水环境智能监测与治理专业 青海大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,青海水环境智能监测与治理专业第1名:西宁城市职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考水环境智能监测与治理的高考生展示,水环境智能监测与治理专业最好的大学排名以及水环境智能监测与治理专业详解!

一、青海水环境智能监测与治理专业排名前10的大学有:

第1名:西宁城市职业技术学院。

二、水环境智能监测与治理专业青海地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1西宁城市职业技术学院水环境智能监测与治理

三、水环境智能监测与治理专业主要学什么课程

水环境智能监测与治理专业主要学什么课程:分析化学、水环境监测、环境微生物、环境工程原理、水处理技术、环境影响评价、环境管理等。查看详情

水环境智能监测与治理专业 青海大学排名

四、2025年开设水环境智能监测与治理专业的热门院校推荐:

1. 湖北水利水电职业技术学院

湖北水利水电职业技术学院创办于1952年,2002年经湖北省人民政府批准组建普通高等职业院校,由湖北省水利厅主管,业务上接受湖北省教育厅管理指导,是一所培养水利水电类相关专业人才为主的普通高等职业院校。学院是首批全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校、湖北省优质高等职业院校、内部质量保证体系诊断与改进省级复核“有效”单位、湖北省最佳文明单位、湖北省平安校园。学院是全国高等职业院...

2. 杨凌职业技术学院

杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校,由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建,地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职,建校89年以来,共培养各类专业技术人才25万余名,涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范,一大批毕业生成为...

3. 重庆水利电力职业技术学院

重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等学校,是国家级高技能人才培训基地、**现代学徒制试点单位、全国高等职业院校校园文化建设“一校一品”示范学校、全国水利高等职业教育示范院校、全国水利优质高等职业院校、全国水利文明单位、全国水情教育基地、重庆市骨干高等职业院校、重庆市优质高等职业院校、重庆市文明校园、重庆市依法治校示范校、重庆市节水型校园、重庆市绿色校园、...

4. 广东环境保护工程职业学院

广东环境保护工程职业学院(以下简称学校)是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校,以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色,隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校(创建于1978年)基础上成立的。2013年,学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年,学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...

5. 北京农业职业学院

永定河畔,长阳稻田。1957年,刘少奇同志亲自撰写**社论《关于中小学毕业生参加农业生产问题》,传达**关于“广大青年积极参加农业生产,做第一代有文化的新式农民”的要求,学校前身——北京青年农场应运而生。**主席侄女毛雪英、张闻天之子张宏生等70多名老一辈革命家子女与2000多名知识青年,投入到火热的劳动生产中。1958年,青年农场改设为北京农业技术学校,彭真、贺龙、聂荣臻、杨尚昆四位老一...

五、2025年专业查询排行榜

1. 地质调查与矿产普查专业

地质调查与矿产普查专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向地质矿产调查工程技术人员、地质调查员、地质实验员等职业,区域地质调查、 矿产普查、矿山地质环境调查等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和区域地质调查、矿产 勘查、矿山环境地质及相关法律法规等知识,具备地质填图、矿产资源野外调查与室内 综合评价、矿产资源开发对地质环境影响评价等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事区域地质调查、矿产普查、矿山地质环境调查等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有野外地质现象识别、记录与分析等能力;

2. 具有野外踏勘、实测地质剖面、路线地质调查的能力;

3. 具有绘制常见地质图、剖面图等图件的能力;

4. 具有矿产普查野外工作的能力;

5. 具有矿产普查室内工作的能力;

6. 具有矿山地质环境调查的能力;

7. 具有区域地质调查和矿产普查项目报告编制的能力;

8. 具有适应地质找矿领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 普通地质、矿物鉴定、岩石鉴定、构造地质、晶体光学、地层古生 物、测绘技术、第四纪地质与地貌。

专业核心课程: 矿床地质、固体矿产勘查技术、数字化地质填图、数字化地质制图、 地球化学找矿、地球物理找矿、遥感信息技术、矿山环境工程。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地质标本鉴定、普通地质 认识、地质填图与矿产勘查等实训。在地质勘查单位、矿业企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程

接续普通本科专业举例: 资源勘查工程、勘查技术与工程、地质工程


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2. 矿井建设工程技术专业

矿井建设工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向矿井建设工程技术人员等职业,井巷设计、施工、安全与技术管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和井巷设计、施工组织管理及相关法律法规等知识,具备预防、分析和解决井巷工程常见问题等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事一般井巷工程设计、施工组织管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读和绘制采掘工程图、地质水文图、井巷工程施工图的能力;

2.具有分析判断地质构造和解决矿井建设过程中一般技术问题的能力;

3.具备使用和维护智能掘进装备的能力;

4.具有利用矿山压力智能监测设备进行矿山压力监测、制订矿山压力控制措施、编制矿山压力监测报告的能力;

5.具有巷道施工设计、工艺选择以及作业规程编制的能力;

6.具有制订安全技术措施、处理矿井建设过程中遇到的一般灾害事故的能力;

7.具有应用现代数字技术进行矿井建设的数据获取、图形表达、问题分析的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:工程力学、工程制图、矿图与CAD、煤矿地质、数字化矿山测量应用技术、智慧矿山概论。

专业核心课程:智能掘进装备使用与维护、爆破工程应用技术、矿山压力与岩层控制、井巷工程与智能掘进应用技术、建井工程结构、巷道设计与施工。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行巷道设计、智能掘进、围岩支护等实训。在煤矿生产企业、工程建设企业、矿井建设设计院等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:煤矿智能化开采

接续专业举例

接续高职本科专业举例:智能采矿技术

接续普通本科专业举例:土木工程、采矿工程


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3. 定制旅行管理与服务专业

定制旅行管理与服务专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向旅行社、在线旅游服务公司、旅游电子商务平台及提供个性化旅行服务机构的旅游定制师、定制旅行管家、客户服务、客户管理、定制旅行业务运营等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和定制旅行服务与管理及相关法律法规等知识,具备良好的沟通能力、创新能力和定制旅行产品设计与数字化运营等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事旅行定制、行中管家、客户服务、定制旅行业务运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有游客心理需求分析能力和游客个性化需求洞察能力;

2.具有定制旅行资源预订与整合、绿色生产的能力;

3.具有定制旅行产品设计、项目营销策划的能力;

4.具有对客服务、突发事件处理、安全防护、质量管理、投诉处理的能力;

5.具有大数据分析、新媒体营销的能力;

6.具有业务流程设计、数字化运营、收益管理的能力;

7.具有旅游政策法规及文旅行业标准的理解执行能力;

8.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:定制旅行概论、旅游心理学、旅游政策与法规、旅游文案策划与写作、旅游电子商务、新媒体营销、数字辅助设计、跨文化交流。

专业核心课程:定制旅行资源开发、定制旅行产品设计、定制旅行管家实务、客户沟通与管理、定制旅行数字化运营与管理、旅游大数据分析与应用。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行定制旅行资源开发、定制旅行产品设计、行中管家服务、对客沟通与服务、定制旅行数字化运营与管理等综合实训。在游乐园、休闲观光活动、旅行社及相关服务、互联网生活服务平台行业的定制旅行企业、旅行社、在线旅游服务公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:导游资格

职业技能等级证书:定制旅行管家服务、旅行策划、旅游大数据分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例:旅游管理、酒店管理

接续普通本科专业举例:旅游管理、酒店管理


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4. 林业技术专业

林业技术专业学习哪些知识:《植物学》、《森林土壤学》、《林木种苗生产技术》、《森林调查技术》、《森林营造技术》、《野生植物资源栽培与利用技术》、《森林病虫害防治技术》、《森林经营管理》、《森林资源资产评估》、《林业“3S”信息》 部分高校按以下专业方向培养:景观园林、林政资源管理。查看详情

5. 铁道信号自动控制专业

铁道信号自动控制专业主要学什么课程:铁路信号基础设备维护、铁路车站自动控制系统维护、铁路区间自动控制系统维护、列车运行自动控制系统维护、铁路信号设计与施工、铁路信号集中监测系统运用与维护等。查看详情

六、水环境智能监测与治理专业2025年各省大学排名

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