一、西藏运动防护专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收运动防护专业的学生, 因此暂无西藏运动防护专业的排名数据。
二、运动防护专业培养什么能力?学习哪些知识
运动防护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向体育专业技术人员运动防护师等职业,运动损伤与疾病预防、评估、急救、治疗、康复等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动防护、康复治疗等知识,具备运动损伤和疾病的预防、评估、急救、治疗、康复等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事运动损伤和疾病预防、运动损伤和疾病的现场急救、运动损伤和疾病的康复指导,以及运动防护宣传和管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有评估运动损伤和疾病等内外部风险的能力;
2.具有制订与实施运动损伤和疾病的预防措施的能力;
3.具有进行运动损伤和疾病现场急救的能力;
4.具有评估与治疗运动损伤和疾病的能力;
5.具有指导运动损伤和疾病康复的能力;
6.具有进行运动防护宣传教育和管理的能力;
7.具有运动项目安全指导的能力;
8.具有运动防护领域相关的基本数字化操作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动心理与咨询、运动营养、运动训练理论与方法、运动损伤防护与急救。
专业核心课程:体质测量与评价、运动处方理论与实践、康复评定技术、肌动学、骨科与运动伤害评估、骨骼肌肉康复。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行运动损伤与疾病风险评估、运动贴扎、运动拉伸、体能训练、运动急救、康复治疗等实训。在专业运动队、运动训练基地、运动康复中心、运动医学诊所、体育医院等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:运动营养咨询与指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:体能训练、社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:运动康复、体能训练、运动能力开发、运动人体科学
查看详情三、2025年开设运动防护专业的热门院校推荐:
1. 广东体育职业技术学院
广东体育职业技术学院(以下简称“学校”)前身是1956年8月创办的广东省体育运动学校,2003年5月升格为全日制普通高等职业院校,是省属唯一体育类高职院校。2020年6月,学校成建制由广东省体育局划转广东省教育厅管理。建校以来,学校为粤港澳大湾区乃至全国培养了冼东妹、傅海峰、江嘉良、孙彩云、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星以及约10万余名竞技体育、群众体育高水平技术技能人才。2013年和...
2. 广西体育高等专科学校
广西体育高等专科学校地处广西首府“绿城”南宁,是自治区人民政府主办、自治区体育局主管的全日制高等专科学校,是广西高水平高职学校和高水平专业建设单位(“双高”校建设单位),全区职业教育“三全育人”典型学校,有公园路校区、长岗校区2个校区,相思湖新校区将于2024年下半年建成投入使用。学校现有全日制在校生14020余人,教职员工449人,其中有博士5人,副高职称教师104人,教授20人(其中二级教授1...
3. 吉林体育学院
吉林体育学院成立于1958年,地处环境优美、四季分明的吉林省长春市,是吉林省唯一一所高等体育专业院校。2004年,经吉林省人民政府批准,原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校六十多年来,学校始终坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养了各级各类优秀体育人才数万人,为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。学校现有南岭、临河、仙名山三个校区,其中南岭、临河两校区占地面积62....
4. 郑州体育职业学院
郑州体育职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的民办普通高等职业院校。创立于2020年,隶属于少林延鲁教育集团。少林延鲁教育集团集高等教育、中职中专教育、基础教育、学前教育于一体,现在校师生总数达3万余人。郑州体育职业学院创办者释延鲁,拥有20余年的办学管理经验,先后于1997年创办少林延鲁武术学校、少林足球学校、登封少林弘武中等专业学校、郑州体育职业学院等国内外知名院校,总占地面积近1600...
四、2025年专业查询排行榜
1. 飞行器数字化制造技术专业
飞行器数字化制造技术专业主要学什么课程:机械制图及计算机绘图、航空工程材料、机械设计基础、飞机构造与系统、机床电气控制机械制造技术、飞机钣金技术、飞机装配技术等。查看详情
2. 水利水电工程技术专业
水利水电工程技术专业就业方向有哪些:水利施工类企业:施工质量监控、安全管理,合同管理。查看详情
3. 禁毒专业
禁毒专业就业方向有哪些:公安、海关等机关:毒品案件侦查、毒品缉查、毒品检验、刑事执法; 戒毒所:戒毒管理。查看详情
4. 农村金融专业
农村金融专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向县域金融业的银行服务、保险服务等职业,综合柜员、客户经理、理财经理、风险经理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代金融、县域经济、金融业务及相关法律法规等知识,具备县域金融业务操作、产品营销、风险审查等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事银行柜面服务、支农支小贷款、农业保险操作、理财咨询与方案设计、金融业务风险审查等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有点钞、假币鉴别、传票数字录入、形码字符录入等基本金融职业技能;
2.具有银行柜面服务、支农支小贷款、农业保险等金融业务操作处理的能力;
3.具有个人理财咨询服务和理财方案设计的能力;
4.具有根据金融礼仪规范开展客户服务和产品营销的能力;
5.具有根据相关法律法规和行业规范开展金融服务和业务风险审查的能力;
6.具有金融数据处理技能和信息技术应用的能力;
7.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、金融学基础、金融职业技能、会计基础、统计基础、“三农”经济概论、农村金融基础、金融科技概论。
专业核心课程:银行会计实务、个人理财、商业银行综合柜台业务、小额信贷实务、农业保险实务、金融服务营销、农村金融风险与合规、金融大数据处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行基本金融技能训练、金融礼仪操练、银行柜面服务、贷款操作处理、农业保险操作处理、个人理财方案设计、金融产品营销、金融数据处理等实训。在各类商业银行、消费金融公司、小额贷款公司、农业保险公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、会计专业技术资格
职业技能等级证书:金融大数据处理、金融产品数字化营销、金融智能投顾
接续专业举例
接续高职本科专业举例:金融管理、金融科技应用
接续普通本科专业举例:金融学、金融科技、金融工程
5. 材料成型及控制技术专业
材料成型及控制技术专业怎么样?好就业吗:在制造业企业从事增材设备设计制造、试验研究、运行管理和销售等方面工作。从事职业有机械设计与制造、材料类、产品数字化设计、模具设计/制造与维修等。 查看详情