甘肃有开设轨道交通车辆工程技术专业的大学吗?

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一、甘肃轨道交通车辆工程技术专业的大学有0所:

答:2025年 甘肃没有院校招收轨道交通车辆工程技术专业的学生, 因此暂无甘肃轨道交通车辆工程技术专业的排名数据。

甘肃有开设轨道交通车辆工程技术专业的大学吗?

二、2025年专业查询排行榜

1. 智慧气象技术专业

智慧气象技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 220701

专业名称 智慧气象技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向气象服务行业的综合气象业务 、航空气 象观测与预报 、气象应 急减灾等岗位 (群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和气象装备保障、智慧 气象服务、气象灾害应急管理及相关法律法规等知识,具备天气预报预警、气象仪器安 装维护、气象信息系统保障、气象防灾减灾服务等能力,具有工匠精神和信息素养, 够从事重要天气监测预报预警、气象装备服务保障、气象数据分析与质量保障、气象灾 害应急管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有天气图分析、制作短期和短时临近天气预报以及数值预报产品的释用能力; 2. 具有中小尺度、灾害性天气的监测预警及应急处置能力;

3. 具有气象信息系统保障及气象数据统计分析和质量控制的能力;

4. 具有民用航空气象要素的观测、记录、机场天气报告编制以及特殊天气报告标 准的制定能力;

5. 具有天气雷达、自动气象站等气象仪器的 出厂调试、安装、维护和维修能力;

6. 具有参与智慧气象技术方案制订,利用信息技术、数字技术从事技术研发 、科 技成果或实验成果转化的能力;

7. 具有熟悉绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识,具有智 慧气 象技术创新和服务创新能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 大气物理、动力气象学、天气学原理、电工电子技术、计算机网络 技术、编程语言、大数据分析与应用技术、人工智能技术、智慧气象服务。

专业核心课程: 中国天气、航空气象观测技术、短临预报技术、数值预报产品的释用、气象数据分析与质量控制、天气雷达原理与维护、自动气象站维护与维修、气象信 息系统保障。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行气象观测、天气预报、气 象数据处理、雷达和自动气象站保障、气象数据质量控制等实训。在校内气象实训基地、 气象相关企事业单位等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 地理学、大气科学

接续硕士学位二级学科举例: 气象学、大气物理与大气环境、大气遥感与大气探测、 应用气象学

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3. 制冷与空调工程专业

制冷与空调工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 260202

专业名称 制冷与空调工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向机械工程技术人员、建筑和市政设计工程技术人员、项目管理工程技术人员等 职业,制冷与空调工程设计、制冷与空调设备制造、制冷与空调工程施工组织管理等岗 位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展 ,掌握扎实 的科学文化基础和制冷与空调工程冷 (热) 负荷的计算方法和设计规范、工程智能控制与改造、设备生产工艺、设备运行与调 试的程序和方法及相关法律法规等知识,具备制冷与空调工程技术方案设计、进行较复 杂设备生产和操作、产品售后技术服务、解决较复杂制冷与空调工程问题等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事制冷与空调设备设计与制造、工程设计与施工监理、智 能化运行与维护、节能优化与改造、产品及工程营销与技术支持等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有综合运用热工、制冷等知识对制冷与空调工程应用所涉物理过程进行理论 分析和研究的能力;

2. 具有依据设计规范和标准,设计制冷与空调工程整体技术方案的能力;

3. 具有制冷与空调工程施工图识读、组织实施规范和标准及优化工程实施方案的 能力;

4. 具有对制冷与空调产品生产开展工艺优化、数字化装配和智能化制造 的能力;

5. 具有对制冷与空调工程进行系统调试、远程控制、制冷集中管理和节能优化与 改造的能力;

6. 具有对制冷与空调设备制订设备维修计划和维护保养管理工作流程,并实施智 能控制、控制管理与远程监控的能力;

7. 具有制冷与空调工程设计和设备制造绿色设计与生产、安全防护、质量控制、 法律法规和创新创业等意识与相应技能;

8. 具有与从事制冷与空调工程设计等 岗位发展相适应的信息化和数字化技能;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 计算机程序设计、热工学、流体机械与工程、电工电子技术、工程 力学、机械设计与制造、热工测量技术、物联网技术、建筑信息模型技术。

专业核心课程: 制冷原理与设备、空气调节技术、制冷与空调装置及工程应用、制 冷与空调产品智能制造与检测、制冷空调工程施工与组织、制冷空调系统智能化技术、 空调工程设计、冷库工程设计。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行制冷与空调工程设计、制冷 与空调产品设计与制造、设备安装与维修、产品性能检测与提升等实训。在制冷与空调设 备制造企业、制冷与空调工程企业、制冷与空调设备运维企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 制冷空调系统安装与维修

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 动力工程、土木工程

接续硕士学位二级学科举例: 工程热物理,制冷及低温工程,流体机械及工程,供热、供燃气、通风及空调工程

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4. 电子竞技技术与管理专业

电子竞技技术与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 370304

专业名称 电子竞技技术与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向电子竞技员、电子竞技运营师等职业,电子竞技技术指导、活动组织、内容制 作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子竞技技术、活动 策划与管理、软(硬) 件设备操作等知识, 具备电子竞技指导与竞赛、活动管理与执行、 多媒体信息处理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事电子竞技技术指导、活动 组织、内容制作等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的电子竞技软(硬)件设备操作的能力;

2. 具有专业的电子竞技技(战)术指导的能力;

3. 具有良好的电子竞技数据收集和处理的能力;

4. 具有良好的电子竞技项目执裁的能力;

5. 具有良好的电子竞技项目(活动)解说(主持) 的能力;

6. 具有良好的电子竞技活动管理与执行的能力;

7. 具有良好的电子竞技内容制作与营销的能力;

8. 具有电子竞技项目研发和内容创新的数字化能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 电子竞技概论、电子竞技心理应用、体育管理原理与实务、电子竞 技项目技术基础、电子竞技项目创意、电子竞技音视频剪辑、直播与盈利模式、电子竞 技设备软硬件维护。

专业核心课程: 电子竞技技(战)术训练与运用、电子竞技项目数据采集与分析、 电子竞技活动文案策划、电子竞技项目解析、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技解说 与评论、电子竞技裁判、电子竞技品牌设计、电子竞技赛事导播视听语言、电子竞技主 持解说形象塑造。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电子竞技技(战) 术训练、 赛事(活动) 组织、电子竞技内容制作与推广等实训。在电子竞技赛事(活动)公司、电子竞技俱乐部、新媒体运营公司、电子竞技产品研发公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 电子竞技赛事运营

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 竞赛组织管理、社会体育指导

接续硕士学位二级学科举例: 体育教育训练学


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三、轨道交通车辆工程技术专业2025年各省大学排名

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