青海有开设绍纳语专业的大学吗？

一、青海绍纳语专业的大学有0所:

答：2025年 青海没有院校招收绍纳语专业的学生， 因此暂无青海绍纳语专业的排名数据。

二、绍纳语专业培养什么能力？学习哪些知识

绍纳语专业培养什么能力？学习哪些知识

• 专业简介

绍纳语（英语：Shona/绍纳语：chi Shona）是尼日尔--刚果语系班图语族的一种语言。它的使用人口约为900万人，主要分布在津巴布韦，其中有超过80%的是绍纳人。在赞比亚，莫桑比克和博茨瓦纳也有绍纳语使用者。

三、2025年专业查询排行榜

1. 拉脱维亚语专业

拉脱维亚语专业就业方向有哪些：外事、外贸类企事业：拉脱维亚语翻译、国际商贸。查看详情

2. 植物保护专业

植物保护是什么？干什么：植物保护主要研究农业生物、农业生态、农业有害生物的发生发展规律及其综合治理技术等方面的基本知识和技能，进行植物有害生物的鉴定、监测、控制、治理等。例如：植物杂草的铲除，蝗虫、疫病等农业灾害的预防与治理，农产品农药残留的检测分析等。 关键词：农业 杂草 蝗灾 农药查看详情

3. 土木、水利与海洋工程专业

土木、水利与海洋工程专业培养什么能力？学习哪些知识

• 专业简介

土木、水利与海洋工程专业，是大学的一种自然学科。专门培养掌握各类土木、水利与海洋工程学科的基本理论和基本知识，研究方向是培养具备土木、水利与海洋工程的基本知识及土木、水利与海洋工程高新技术开发研究的能力

• 培养目标

培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，具备城市水利工程，并能能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。

• 培养要求

主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、水利工程、海洋高科技和海洋工程方面学科的基本理论和知识，具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。

• 学科要求

该专业对物理要求较高。该专业适合对土木、水利与海洋科学感兴趣，热爱市政建设、海洋技术研究的学生就读。

• 知识能力

1.掌握数学、物理、化学等自然科学知识以及计算机科学等技术基础知识，掌握一定的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文社科知识；

2.掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学的基本理论和基本知识；

3.了解土木、水利与海洋工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态，具有较熟练地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力，具有从事本专业规划、设计、运营和管理的能力，具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

4. 乌兹别克语专业

乌兹别克语专业就业前景如何：

乌兹别克语属阿尔泰语系突厥语族葛逻禄语支。主要分布于乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、阿富汗，此外，在土耳其以及中国新疆的乌鲁木齐市、伊宁市、喀什市、莎车县、叶城县、木垒县乌孜别克族乡、奇台县、吉木萨尔县、克拉玛依市等地也有人使用，在全世界范围内使用人数3200多万（2016年）。

乌兹别克语专业就业方向：

本专业学习了解乌兹别克语言文化历史；掌握本专业必需的乌兹别克族语言、文学的基础理论和基本知识；具备阅读乌兹别克文的能力；能读会写汉语文，并具有一定的写作能力。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。此专业相对冷门，开设此专业的院校非常少。

5. 克里奥尔语专业

克里奥尔语专业培养什么能力？学习哪些知识

• 专业简介

克里奥尔(Creole)一词原意是“混合”，泛指世界上那些由葡萄牙语、英语、法语以及非洲语言混合并简化而生的语言，美国南部、加勒比地区以及西非的一些地方所说的语言也都统称为克里奥尔语，有些克里奥尔语以英语为基础，而塞舌尔的克里奥尔语则更多地采用法语单词。说这些语言的克里奥尔人，通常也是经过多代混血的，他们可能同时拥有来自非欧亚三大陆的血统。 塞舌尔人是典型的克里奥尔人，在市中心的独立大道上矗立着一座三只飞翔的海鸥雕塑，象征着塞舌尔人民来自欧、亚、非三大洲。

• 培养目标

培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

四、绍纳语专业2025年各省大学排名