一、香港建筑材料检测技术专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收建筑材料检测技术专业的学生, 因此暂无香港建筑材料检测技术专业的排名数据。
二、建筑材料检测技术是什么?干什么
建筑材料检测技术是什么?干什么:建筑材料检测技术主要研究化学、无机材料工艺、材料性能检测等方面的基本知识和技能,进行建筑材料的检测以及建筑工程的质量检验等。例如:水泥的细度、强度、凝结时间的测定,混凝土的力学性能、立方体抗压强度、抗拉强度、耐久性的检测,钢筋焊件的拉伸、冷弯性能的检测等。 关键词:水泥 混凝土 钢筋 砂浆查看详情
三、2025年开设建筑材料检测技术专业的热门院校推荐:
1. 新疆建设职业技术学院
新疆建设职业技术学院于2002年11月经自治区人民政府批准,由新疆建筑职工大学、新疆建筑材料工业学校、新疆城市建设学校合并组建而成,隶属于自治区住房和城乡建设厅,是新疆维吾尔自治区唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。学院由建工、城建、建材三个校区组成,占地232亩。现有学生7700余人,教职工446人,教授、副教授高级职称教师77人,其中专任教师311人,“双师型”教师占80%以上。有全国优秀教...
2. 昆明冶金高等专科学校
昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校,是中国特色高水平高职学校建设单位,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结...
3. 河南质量工程职业学院
河南质量工程职业学院成立于2003年,是由始建于1980年的平顶山广播电视大学和创建于1996年的河南省质量工程学校携手升格而来,是全国唯一以质量教育和质量服务为主要特色的全日制公办普通高等职业院校。学院位于河南省平顶山市,是省骨干高等职业院校、省职业教育品牌示范院校、省级优质高等职业院校、省现代学徒制示范点立项建设单位、省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地和全国中小学质量教育社会实践基地。学...
4. 百色职业学院
百色职业学院成立于2006年3月,是由百色市委、政府举办主管,业务上由自治区教育厅指导,经广西壮族自治区人民政府批准,国家**备案的公办全日制普通高等职业学校。学院位于广西百色市澄碧河畔,依山傍水,绿树成荫,环境清雅,立足百色、面向滇黔桂、服务大湾区、辐射东盟,以“学会做人,学会技能”为培养目标,百色职业学院的成功创办,对百色高等职业教育起到了引领作用。近年来,学院以**新时代中国特色社会主义...
5. 兰州石化职业技术大学
兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经**批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...
四、2025年专业查询排行榜
1. 工程测量技术专业
工程测量技术是什么?干什么:工程测量技术主要研究工程施工、管理、测量等方面基本知识和技能,进行工程勘测、施工放样、施工监理及相关技术管理等。例如:道路施工过程中的大小比例尺地形图测绘、横纵断面测量,建筑施工中沉降情况观测、变形监测,工程误差分析与数据处理等。 关键词:测绘 断面测量 变形监测 工程误差查看详情
2. 农村电子商务专业
农村电子商务专业主要学什么课程:农村电子商务概论、平面设计基础、农产品商品拍摄技术、市场营销、管理基础及实务等;专业核心课程有:农产品网络零售与组织、农产品网店美工、农村电商业务洽谈与客户服务实务、农产品物流管理、农产品储藏与加工、农村电商新媒体运营基础与实务、农村电商1+X;查看详情
3. 服装陈列与展示设计专业
服装陈列与展示设计专业考研方向有哪些:艺术设计学、环境设计查看详情
4. 现代造纸技术专业
现代造纸技术专业就业方向有哪些:造纸类企业:生产操作与技术管理、生产过程的分析检验、新产品开发等。查看详情
5. 水政水资源管理专业
水政水资源管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水资源工程技术人员、水生态和江河治理工程技术人员、水利工程管理工程技术人员等职业,水资源管理、水环境监测、水文服务、水土保持等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中小流域水资源规划设计、水政监察与水资源管理、水环境监测、水土流失防治等知识,具备解决水文信息采集与处理、水资源开发利用、水资源保护等工程问题等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水文勘测、水环境监测、水资源规划设计、水资源调查评价、水政执法、水资源工程运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用各种通用办公软件、智能物联基础设施的能力;
2. 具有水文水资源 GIS 技术应用与处理的能力;
3. 具有水文信息采集、分析、处理及系统运维的能力;
4. 具有在河湖管理中应用水政监察、水政执法、河(湖)长制的能力;
5. 具有参与工程水文水利计算、小流域水资源规划设计工作的初步能力;
6. 具有编制水资源技术经济评价、水资源论证报告的能力;
7. 具有河流水环境智能监测、分析、处理的能力;
8. 具有利用现代信息技术对水资源工程进行智慧运行维护的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水利工程制图与 CAD、水利工程测量、水利法规、水力分析与计算、地理信息系统与遥感应用、现代水利工程概论。
专业核心课程:水文信息技术、水政执法实务、水文水利计算、水土保持技术、水环境智能监测与评价、水资源智慧管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水文勘测、水文水利计算与应用、水环境监测、水政监察案例模拟等实训。在水文水资源勘测中心、水利水电勘测设计院、水资源工程管理咨询公司等单位和水环境监测生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:地表水(河湖库湾)水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例:水文与水资源工程技术、生态水利工程、水环境工程
接续普通本科专业举例:水文与水资源工程、水利水电工程、水利科学与工程