一、贵州影视多媒体技术专业的大学有0所:
答:2025年 贵州没有院校招收影视多媒体技术专业的学生, 因此暂无贵州影视多媒体技术专业的排名数据。
二、影视多媒体技术专业培养什么能力?学习哪些知识
影视多媒体技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向数字视频策划制作师、数字视频合成师、剪辑师等职业,音视频创意策划、制作、剪辑、包装等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和视频剪辑、视频后期包装、影视特效制作等知识,具备文案撰写、镜头剪辑与组接、动画包装与特效制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新媒体视频制作、影视包装、视频剪辑等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握音视频媒体制作的知识,熟悉各类新媒体视频的表现特征及内容形式的表现特点;
2.具有视频制作创意与策划的能力,能够根据视听语言特点撰写文字及分镜头稿本;
3.具有影视拍摄、画面造型的能力,熟悉视频制作流程与技巧,能熟练使用摄像设备独立完成短视频拍摄;
4.掌握数字视频剪辑、影视调色、声音处理的理论,能切合主题完成视频素材剪辑及视频环境气氛的营造;
5.能熟练使用音视频软件完成视频的合成、特效与二维、三维动画的视频包装,具有视频视觉形象规范与刻画的应用能力;
6.掌握适应数字化发展需求的数字技能,具有传媒文化领域需要的数字化能力;
7.熟悉传媒行业相关法律法规;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:摄影基础、摄像基础、计算机图形图像处理、数字影像编辑、视听语言、影视特效。
专业核心课程:影视包装三维动画、影视包装全案设计、MG动态图形、新媒体短视频制作、新媒体广告制作、数字合成技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行视频拍摄、视频剪辑、三维建模、数字合成、视频包装等实训。在广播电视台、融媒体中心、广告公司、文化传播公司、新媒体平台等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字影视特效制作
接续专业举例
接续高职本科专业举例:数字媒体艺术
接续普通本科专业举例:数字媒体艺术
查看详情三、2025年开设影视多媒体技术专业的热门院校推荐:
1. 石家庄科技信息职业学院
石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月,2003年5月经河北省人民政府批准、国家**备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通高校。2021年学院启动中专部招生,同时开展全日制中职教育,丰富办学层次。办学以来,始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期;学院软硬件资源建设逐年完善提高...
2. 辽宁何氏医学院
始建于1999年的辽宁何氏医学院,是经**批准设置、由归国医学博士何伟教授创办的高校,位于沈阳市棋盘山风景区。学校以“梦想、感恩、学问、坚毅、结果”为校训,坚持“一切为了学生”的宗旨,发挥“医、教、研、产” 一体化平台优势,培养具备理性思维、独立人格、创新精神、知行合一的民族复兴人。学校以抗衰老技术为品牌引领、以大健康产业市场为就业导向,致力于建设成为研究型、应用型、创业型相融合的新型应用型大学...
3. 闽西职业技术学院
闽西职业技术学院是由龙岩市委、市政府举办的龙岩唯一的一所公办高职高专院校。学校前身为闽西职业大学,历史上简称“闽大”。2004年,龙岩工业学校并入闽西职业大学,更名为闽西职业技术学院。2019年,龙岩市委、市政府推进市职业教育资源整合,将龙岩卫校、龙岩财校整体并入闽西职业技术学院。 建校40多年来,学校始终赓续“二十年红旗不倒”精神,艰苦奋斗、砥砺前行,绘就了闽西高职教育的大美画卷。荣获“福建省职...
4. 山东传媒职业学院
山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、**备案的省内唯一一所广播影视及大众传媒类公办高等职业院校,隶属于山东省广播电视局,与山东省教育厅共管。学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年,经山东省人民政府批准,**备案,成立山东传媒职业学院。2014年,山东省出版技工学校并入学院。学院建有章丘校区和文东校区,建筑面积共18.14万平方米。章丘校...
5. 宿州职业技术学院
宿州职业技术学院地处苏鲁豫皖四省接壤的宿州市高新区。学院前身为安徽省宿县农业学校,始建于1950年2月,1980年被**、农牧渔业部确定为全国重点中专学校,2000年获批首批国家级重点中专学校,2001年升格为高职学院,2007年宿州教育学院并入,2021年被评为安徽省“三全育人”综合改革试点高校,2022年获批安徽省技能型高水平大学建设单位 ,2023年8月份获批动物医学高水平专业群建设。学院...
四、2025年专业查询排行榜
1. 化工安全技术专业
化工安全技术专业考研方向有哪些:安全工程、消防工程、工业工程、化学工程与工艺查看详情
2. 服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向服装制版师、跟单理单员、服装工艺师、服装设计师等职业, 服装 CAD 设计、 服装智能生产管理、服装营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服装结构设计、系列 推板、工艺设计等知识, 具备服装产品设计、版型设计、工艺设计和生产管理等能力, 具有良好的人文素养、职业素养、信息素养和精益求精的工匠精神,能够从事服装产品 设计、样板设计、服装工艺设计、服装智能生产管理、服装跟单等工作的高素质技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有服装版型设计与系列样板设计的能力;
2. 具有根据品牌定位进行产品设计和设计表达的能力;
3. 具有熟练操作服装产品设计、样板设计及虚拟服装设计等系统软件的能力;
4. 具有样衣制作、审板、样衣修正的能力;
5. 具有核算服装单耗、制作工时,并制订服装工艺单的能力;
6. 具有制订 品质管理生产计划、工序分析、流水线组织及制作最佳作业方法 的
能力;
7. 具有熟练操作服装产品设计、样板设计及虚拟服装设计等系统软件的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 中外服装史、服装美学、服装色彩应用、服装款式设计与表达、服 装材料应用、服装数字化设计技术。
专业核心课程: 服装纸样设计与工艺、服装生产工艺设计、服装立体裁剪、服装工 业制版、服装 CAD 应用、服装产品设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行服装设计、服装版型设计、 服装工艺制作、产品设计等实训。在纺织服装企业、校内外生产性实训基地等单位或场 所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 服装陈列设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 服装工程技术
接续普通本科专业举例: 服装设计与工程、服装设计与工艺教育
3. 医疗器械经营与服务专业
医疗器械经营与服务是什么?干什么:医疗器械经营与管理主要研究医药学、医疗器械、市场营销等方面的基本知识和技能,进行医疗器械产品的市场营销与技术服务等。例如:监护仪、呼吸机、超声仪等医疗器械的销售,医疗器械宣传推广方案的策划与实施,医疗器械使用方法的培训与指导等。 关键词:监护仪 呼吸机 经营 销售查看详情
4. 广播影视节目制作专业
广播影视节目制作专业怎么样?好就业吗:广播影视类公司:新闻采编、电视节目制作、动画制作、广告制作、栏目包装、电视片制作、教学片制作、课件制作、网页设计制作; 媒体工作室:MTV制作、网页制作、影视制作。查看详情
5. 地质灾害调查与防治专业
地质灾害调查与防治专业考研方向有哪些:地质工程 环境工程查看详情