影视多媒体技术专业 安徽大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,安徽影视多媒体技术专业第1名:宿州职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考影视多媒体技术的高考生展示,影视多媒体技术专业最好的大学排名以及影视多媒体技术专业详解!

一、安徽影视多媒体技术专业排名前10的大学有:

第1名:宿州职业技术学院。

二、影视多媒体技术专业安徽地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1宿州职业技术学院影视多媒体技术

三、影视多媒体技术专业考研方向有哪些

影视多媒体技术专业考研方向有哪些:数字媒体技术 数字媒体艺术查看详情

影视多媒体技术专业 安徽大学排名

四、2025年开设影视多媒体技术专业的热门院校推荐:

1. 湖南艺术职业学院

湖南艺术职业学院是湖南省唯一一所公办综合类艺术高等职业院校。学校前身是1923年创立的湖南第一所专门培养艺术人才的学校——私立华中高级艺术职业学校(简称“华中艺专”或“华中高艺”)。1951年,“华中艺专”更名改制为湖南省艺术学校,先后经历了湖南省戏曲学校、湖南艺术学院附属戏曲学校、湖南省戏曲艺术学校、湖南省戏剧学校、湖南省艺术学校等发展阶段。2002年,湖南省艺术学校与1979年成立的湖南省电影...

2. 天津工艺美术职业学院

天津工艺美术职业学院是天津市唯一一所专门培养艺术设计人才的美术类高职学院,目前开设14个艺术专业,面向全国招生。建校50多年来荟萃了一批工艺美术教育和专业设计人才,建立了一支以知名专家、教授为学科带头人的高素质教师队伍。近年筹资1500万元建成了先进的数字媒体中心,启动优质特色专业建设项目,硬件条件逐年提升。学院以加强内涵建设为主线,以提高教学质量为核心,突出高等职业艺术教育特色,坚持继承与创新相...

3. 江南影视艺术职业学院

江南影视艺术职业学院是在1993年由卢国忠同志等8位职教工作者注资举办的基础上,于2002年得以时任广电部副部长兼中央电视台台长杨伟光和江苏省广电厅厅长周顺生领衔举办的影视艺术类全日制普通高校,办学至今,已有20多届毕业生,毕业学生近20000人。学校位于无锡市藕塘职教园,南临钱胡路、西临钱藕路、北临文良路、东临恒新路,凭借无锡万亿元城市的实力优势、影视之都的市场优势、藕塘职教园的教育优势和自身的...

4. 上海震旦职业学院

上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家**备案的全日制普通高校。1903年,著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”;1984年,张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后,张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育,成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的...

5. 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院是兰州市政府所属的全日制普通高等职业院校。现有总校区、雁儿湾校区、桃林校区3个校区,占地面积462亩。设10个二级学院、3个教学部。在校生一万三千余人,教职工774人,副高职称以上教师262人,教师中博士、硕士研究生376人。经甘肃省政府批准,在学院挂牌成立了甘肃工商技师学院。以学院为牵头单位,组建了“甘肃省学前教育职业教育集团”,以学院和甘肃省文化产权交易中心为联合牵头单位,组建...

五、2025年专业查询排行榜

1. 舞蹈教育专业

舞蹈教育专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学舞蹈教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学舞蹈教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力;

2.具有舞蹈艺术概论、中国舞蹈发展简史等方面的专业基础理论知识,能够传承舞蹈文化,具有艺术审美、艺术鉴赏的能力;

3.掌握舞蹈基本功和中国民族民间舞的知识方法,具备扎实的专业技术和舞蹈表演能力;

4.具有儿童舞蹈编创能力,能策划、组织、实施小学生艺术活动、班级主题教育活动、少先队活动和社团活动;

5.具有小学舞蹈教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新能力;

6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;

7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课程:舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学设计与实践、儿童舞蹈与编创、舞蹈表演与排练、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例:舞蹈表演与编导

接续普通本科专业举例:舞蹈教育、艺术教育、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导

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2. 工业互联网技术专业

工业互联网技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向工业互联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业,工业互联网工程实施、工业互联网运行维护、工业互联网应用开发等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业互联网网络互联、数据采集、标识解析、数据处理、安全防护及相关法律法规等知识,具备工业网络集成、数据采集与处理、标识解析应用、工业APP开发与应用、安全防护运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业互联网工程实施、服务应用和运行维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有工业互联网网络设备安装调试、系统集成及运行维护的能力;

2.具有工业互联网数据采集设备安装调试、系统集成及运行维护的能力;

3.具有工业互联网标识解析设备安装调试、系统集成及服务应用的能力;

4.具有编写工业互联网边缘数据预处理、数据可视化展示脚本的能力;

5.具有工业互联网平台功能配置、服务应用及运行监测的能力;

6.具有参与工业应用软件需求分析、开发调试及发布应用的能力;

7.具有参与工业互联网安全审计、风险管控及应急处理的能力;

8.具有将5G、人工智能等现代信息技术应用于工业互联网领域的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:工业互联网导论、程序设计基础、网络与通信技术基础、数据库应用基础、工业控制技术基础、生产与运作管理。

专业核心课程:工业互联网网络互联技术、工业互联网数据采集技术、工业互联网标识解析技术、工业互联网边缘计算、工业互联网数据分析技术、工业互联网平台及应用、工业APP开发与应用、工业互联网安全防护。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业互联网网络集成与运维、数据采集与处理、标识解析应用、工业APP开发与应用、安全防护运维等实训。在

工业互联网技术类、制造业类、软件开发类等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书:工业互联网网络运维、工业互联网设备数据采集、工业互联网实施与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例:工业互联网技术、计算机应用工程、网络工程技术、物联网工程技术

接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、网络工程、物联网工程


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3. 精细化工技术专业

精细化工技术专业就业方向有哪些:化工、轻工类企业:精细化学品生产、技术开发、分析检测、工艺设计。查看详情

4. 集成电路技术专业

集成电路技术专业怎么样?好就业吗:半导体制造、集成电路设计等企事业单位:微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等; 还可以从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作。 查看详情

5. 城市轨道交通通信信号技术专业

城市轨道交通通信信号技术专业学习哪些知识:《通信原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《传感器基础及其应用》、《光纤通信》、《轨道交通信号基础设备》、《轨道交通信号控制》、《区间信号设备》、《地铁无线通信引入技术及应用》、《无线集群通信系统设备维护》 部分高校按以下专业方向培养:信号技术。查看详情

六、影视多媒体技术专业2025年各省大学排名

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