专科/高职现代非织造技术专业主要学什么课程

2025年01月31日字体大小：小中大特大

专科/高职的现代非织造技术专业在校期间主要学习课程有：非织造设备与工艺、非织造布后整理技术、高分子材料与纺丝技术、非织造企业管理、复合材料基础、非织造材料经营与贸易

一、2025年专科/高职开设现代非织造技术专业的热门院校推荐：

1. 仙桃职业学院

仙桃职业学院是一所经湖北省人民政府批准、国家**备案的公办全日制普通高等学校，其前身是创办于1939年的湖北省立第一师范学校，2001年在仙桃师范学校和仙桃卫生学校的基础上成立，2020年被省教育厅认定为优质专科高职学校， 2022年被省教育厅、省财政厅立项为全省29所“双高”计划（高水平高职院校、高水平专业群）建设院校之一，跻身全省高职教育第一方阵。学院占地面积988亩，校舍建筑面积40余万平...

2. 山东科技职业学院

山东科技职业学院是省属公办全日制普通高等职业院校，坐落于世界风筝之都、全国文明城市——山东潍坊。学校前身是1978年创建的昌潍纺织工业学校，1987年更名为山东省纺织工业学校，2001年经山东省人民政府批准升格为山东纺织职业学院，2006年更名为山东科技职业学院。学校隶属于山东省工业和信息化厅、山东省教育厅双重领导，以省工业和信息化厅管理为主。学校是国家示范性高职院校、国家优质高职院校，2019年...

3. 盐城工业职业技术学院

盐城工业职业技术学院是盐城地区第一所省属公办高职学院，是服务地方经济主战场的省级示范性综合型高职学院，是江苏省中国特色高水平高职学校、高水平专业群建设单位。学校现有教职工600多人，在校生11000多人，留学生300多人，设置纺织服装学院、智能制造学院、商学院、艺术设计学院、汽车与交通学院、建筑工程学院、药品与健康学院、信息与安全学院、非遗学院、**主义学院、体育学院、公共基础部和国际教育学院等...

4. 江苏工程职业技术学院

江苏工程职业技术学院是省属公办全日制普通高等学校。学校源于1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校，距今已有110多年办学历史，具有深厚的文化底蕴，为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了数万名技术技能人才。学校于1999年经**批准，独立升格为“南通纺织职业技术学院”，2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩，2007年被确定为江苏省示范性高职院...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 公共文化服务与管理专业

公共文化服务与管理专业学习哪些知识：《艺术概论》、《大众文化导论》、《文化管理概论》、《文化产业概论》、《文化市场营销》、《文化投资学》、《公共关系学》、《行政管理学》、《文化消费心理学》、《基础写作》查看详情

2. 烟花爆竹技术与管理专业

烟花爆竹技术与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向烟花爆竹生产技术员、安全员、质量检测员和燃放技术员等职业，烟花爆竹生产技术、安全管理、产品质量检测和燃放技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和烟花爆竹生产技术、安全管理、原材料、半成品和成品质量检测、焰火燃放编排与施工及相关法律法规等知识，具备烟花爆竹生产安全管理、产品质量检测和焰火燃放设计编排、现场技术指导等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事烟花爆竹生产、作业现场安全管理、产品质量检测及焰火燃放等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有烟花爆竹产品结构的识图、制图及利用信息技术绘制焰火燃放效果的能力；

2. 具有配制、优化烟火药，制作烟花爆竹产品的能力；

3. 具有烟花爆竹产品安全生产和现场安全管理的能力；

4. 具有烟花爆竹原材料、半成品、成品等质量检测的能力；

5. 具有编制烟花爆竹生产、燃放等技术规程的能力；

6. 具有设计编排焰火燃放程序并进行现场作业的能力；

7. 具有烟花爆竹生产、焰火燃放等作业现场隐患排查及应急处置的能力；

8. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础化学、烟花爆竹产品概论、烟火材料、烟火技术与应用、烟花爆竹法律法规、烟花爆竹制图技术基础、烟花爆竹生产安全技术、烟花爆竹应急管理。

专业核心课程：烟花爆竹生产工艺、烟花爆竹安全管理、烟花爆竹检测技术、烟花爆竹燃放安全与技术、大型焰火燃放设备、燃放艺术与设计。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行烟花爆竹生产制作、烟花爆竹产品质量检测、焰火燃放编排设计等实训。在校企合作单位、烟花爆竹生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：特种能源技术与工程

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3. 氢能技术应用专业

氢能技术应用是什么？干什么："主要学习氢能技术专业知识与技术技能，面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域，培养能够从事氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等工作的高素质技术技能人才。关键词：氢能氢气技术应用" 查看详情

4. 高速铁路动车组制造与维护专业

高速铁路动车组制造与维护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向动车组制修师等职业，动车组整车及零部件制造、系统装配、系统调试、整车调试、维护等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和动车组整车及部件制造、设备装配、系统调试、整车调试及维护等知识，具备动车组转向架、高压设备、制动系统、上部服务设施的制造、装配、调试、维护能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动车组转向架、车体、受电弓、网侧高压设备、车端连接装置、客室设备、塞拉门、空调、给水卫生设备、牵引变压器、牵引变流器、牵引电机、制动设备、司机室设备等的制造、装配与调试，动车组整车静态、动态调试及维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有动车组转向架、动车组车端连接装置等机械装置制造、装配、调试及维护的能力；

2. 具有动车组客室设备、给水卫生系统、塞拉门、空调等服务设备制造、装配、调试及维护的能力；

3. 具有动车组受电弓、主断路器等网侧高压设备、牵引变压器、牵引变流器、牵引电机制造、装配、调试及维护的能力；

4. 具有动车组电制动系统、供风系统、空气制动系统、防滑系统制造、装配、调试及维护的能力；

5. 具有动车组司机室设备制造、装配、调试及维护的能力；

6. 具有动车组车体制造、校线核图、接地测量、控制电路故障排查、软件调试、保护功能测试、设备功能试验等静态调试的能力；

7. 具有动车组整车落成及动态调试的能力；

8. 具有数字技术应用能力，以及开展绿色生产、作业安全防护、作业质量管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、机械制图、电子技术、机械基础、公差配合与技术测量、液压与气压传动、电力电子技术、电气控制与 PLC 技术。