一、北京航空动力装置维修技术专业的大学有0所:
答:2025年 北京没有院校招收航空动力装置维修技术专业的学生, 因此暂无北京航空动力装置维修技术专业的排名数据。
二、航空动力装置维修技术专业培养什么能力?学习哪些知识
航空动力装置维修技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260603
专业名称 航空动力装置维修技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向民用航空工程技术人员,航空产品装配、调试人员,民用航空器及部件维护、 修理人员等职业,航空发动机装配与调试、航空发动机部件和附件修理、航线维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空发动机原理与装 配、航空维修理论及相关法律法规等知识,具备航空发动机检查、维护、测试和修理等 能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航空发动机及辅助动力装置装配与调试、航 空发动机部件和附件修理、维修工艺编制、航线维护和维修管理等工作的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有气体动力学、航空发动机原理与结构等方面专业基础理论知识及较强 的整 合和综合运用知识的能力;
2. 具有航空发动机及辅助动力装置分解、修理、装配的能力;
3. 具有航空发动机部件和附件的分解、修理、装配和测试的能力;
4. 具有初步的分析、判断和排除航空发动机故障及发动机外场排故的能力;
5. 具有参与制订航空动力装置维修领域技术规程、技术方案、工艺方案 的能力;
6. 具有适应航空维修产业升级数字化发展需求的信息技术、数字技术等的应用能力;
7. 具有与本专业职业活动相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护 、质 量管理等方面的知识与能力;
8. 具有批判性思维、创新思维,具有较强的分析和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :工程制图与 CAD、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、 互换性与测量技术、航空工程材料、液压传动与控制、气体动力学、航空专业英语。
专业核心课程: 热力学与传热学、航空发动机原理、航空发动机结构与系统、航空 发动机装配技术、航空发动机试验测试技术、航空发动机维修技术、航空发动机故障诊 断、无损检测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程训练、航空发动机原 理与结构课程设计、拆装实习等实训。在民航维修和军用发动机维修企业等单位进行岗 位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 航空发动机修理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 能源动力、机械
接续硕士学位二级学科举例:航空宇航推进理论与工程、动力机械及工程、航空工程
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三、2025年专业查询排行榜
2. 机械电子工程技术专业
机械电子工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260301
专业名称 机械电子工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向设备工程技术人员、机械设计工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业, 机电设备研发、系统集成、售后服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、网络通 信及相关法律法规等知识,具备机电设备设计、集成、技术改进等能力,具有工匠精神 和信息素养, 能够从事机电设备设计制造、集成调试、维护维修、技术服务等工作的高 层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的工程力学运用、电子元器件选用、 PLC 编程、液压气动元件应用等 机械电子基础知识运用的能力;
2. 具有机械制图、机械设计、机械加工等机械工程基础技能;
3. 具有机械结构、电气系统、气动系统、控制程序设计与调试等进行机电设备设 计与技术改进的能力;
4. 具有机电设备安装调试、故障分析、维护维修等开展机电设备故障诊断与维修 的能力;
5. 具有机 电产 品设计、系统集成、生产优化等进行机电系统设计与集成 的能力;
6. 具有参与制订技术规程与技术方案,从事技术研发、科技成果或实验成果转化 的能力;
7. 具有机电设备设计领域专业信息技术运用技能和数字化操作能力;
8. 具有装备制造领域相关法律法规意识,绿色生产、环境保护、安全防护等必备 的职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、工程力学、电工与电子技术、高级语言程序设计、机械设计基础、液压与气动技术、电气控制系统设计、可编程序控制器应用技 术、机械制造技术基础、自动控制原理。
专业核心课程: 数字化设计与仿真、传感器与视觉检测技术、电机与运动控制技术、 工业机器人应用技术、数控机床与应用、工业控制网络技术、自动线控制技术、数字孪 生技术、机电系统集成技术、机电设备故障诊断与维修、智能制造系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、典型产品拆装 测绘、电工与电子、机电基础、机电产品创新设计、机电设备装调、机电系统数字孪生、 自动线控制、智能制造系统调试与运行等实训。在机电设备产品生产制造企业、企业售 后技术支持服务部门、科研院所等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能制造单元集成应用、智能线集成与应用、工业机器人集成 应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程、智能制造技术
接续硕士学位二级学科举例: 机械电子工程、机械制造及其自动化
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