广东有开设农业电气化技术专业的大学吗？

一、广东农业电气化技术专业的大学有0所:

答：2025年 广东没有院校招收农业电气化技术专业的学生， 因此暂无广东农业电气化技术专业的排名数据。

二、农业电气化技术专业培养什么能力？学习哪些知识

农业电气化技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业工程技术人员、农村能源利用人员等职业，电气自动控制系统设计，设施农业、智能农业装备及农业物联网的安装、施工、调试、维护、经营管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电气、电子、控制工程等知识，具备农业电气系统设计，电气设备安装、调试、检修及维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能农业装备的电气控制部分及农业物联网的安装、施工、调试、维护、经营管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有常用电工仪表、电子仪器的使用能力及电气技术文件的撰写能力；

2. 掌握触电事故处理的方法，具有触电人员急救能力和安全用电培训、咨询、宣传等服务能力；

3. 具有电气设备日常维护、安装、调试与维修的能力；

4. 具有低压电器的选型能力，具有电气控制线路的绘图、安装接线和调试能力，具有相关组态软件的编程和调试能力；

5. 具有对生物质能、水能、风能、太阳能等农村能源资源状况进行调查，提供农村能源开发与利用的技术应用以及能源设施设备的运营、维护管理服务的能力；

6. 掌握农业电气化系统设计的方法，具有农业电气化工程规划、农村输配电改造、设计施工及推广节能减排技术的能力；

7. 具有数字农业、智慧农业领域新工艺、新装备、新技术的推广应用能力；

8. 具有绿色生产、环保安全等法规意识，能够遵守职业道德准则和行为规范，并掌握产业文化和质量管理的基本流程；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工电子技术、机械基础、液压与气动技术、电机与拖动基础、C语言、单片机原理及应用、传感器与检测技术、设施农业概论。

专业核心课程：电气控制与 PLC 技术、变频器与触摸屏应用技术、供配电技术、智能农机装备、农业电气系统设计、农业物联网技术、农业植保无人机应用技术、节电技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电气控制与 PLC、供配电、智能农机装备电气、智能温室电气系统安装与调试、农业物联网技术等实训。在供用电系统、设施农业或者智能温室的安装、施工、调试、维护、经营管理公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：植保无人飞机应用、物联网智慧农业系统集成和应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧农业技术、电力工程及自动化、电气工程及自动化、自动化技术与应用

接续普通本科专业举例：智慧农业、农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、设施农业科学与工程、电气工程及其自动化、自动化

三、2025年开设农业电气化技术专业的热门院校推荐：

1. 山西电力职业技术学院

学院创建于1955年，占地面积534.6亩，是山西省唯一一所电力大学，是山西省唯一一所中央企业办的学校，是一所学历教育和职工培训并举、高职院校和培训中心一体、职前教育与职后教育贯通的电力职业院校，是山西省示范性高等职业院校，是山西省优质高等职业院校建设单位，是山西省首批现代学徒制试点单位、国家第三批现代学徒制试点单位，是全国首批示范性职教集团培育单位。国网山西省电力公司作为主办单位近五年累计投资1...

四、2025年专业查询排行榜

1. 出版策划与编辑专业

出版策划与编辑专业学习哪些知识：《计算机编辑与校对》、《网络编辑概论及实务》、《网络新闻编辑》、《网页制作》、《汉字输入技术》、《书籍装帧及版式设计》、《计算机辅助设计》、《报纸编辑与排版》、《编辑学》、《校对学》、《现代汉语》、《实用写作》、《出版学概论》、《印刷概论》、《出版法规》、《版权理论与实务》、《图形编辑制作》、《影视非线性编辑》、《传播学》、《书报刊及网络编辑实务》、《书报刊及网络页面的校对》、《书报刊版面及网络页面设计》等。 查看详情

2. 管道运输管理专业

管道运输管理是什么？干什么：管道运输管理主要研究工程力学、管道运输工程、管道设备运行监测与管理等方面的基本知识和技能，进行管道运输工程的设计以及管道设备的运行、检修、维护与管理等。例如：水、石油、天然气管道运输工程的设计，补偿器、防水套管、橡胶接头、伸缩器等管道设备的检修与养护，管道泄漏和腐蚀的防护等。 关键词：管道 补偿管线 防水套管查看详情

3. 治河与航道工程技术专业

治河与航道工程技术专业就业方向有哪些：治河类企业：河道疏浚、生态恢复、水质监测。查看详情

4. 直升机驾驶技术专业

直升机驾驶技术专业考研方向有哪些：飞行技术 交通运输 交通工程 机械工程查看详情

5. 复合材料智能制造技术专业

复合材料智能制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向复合材料制品生产制造人员等职业，生产工艺操作与控制、质量检验、生产技术管理和运维服务等岗位（群）

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和复合材料生产工艺技术、质量检验、安全生产与应急管理等知识，具备生产工艺操作与控制、原料及制品性能检验、产品安装与维护、生产组织管理、产品结构与配方优化等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事复合材料生产、品质管控、生产管理、运维服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有本专业识图、制图以及必需的信息技术应用的能力；

2. 具有编制原材料使用明细表和原材料预处理的能力，具有复合材料原料、半成品及成品性能检测和处理常见质量问题的能力；

3. 具有复合材料成型、加工、连接、安装、维修的能力，具有使用、维护、调试常见复合材料成型设备、性能检测设备的能力；

4. 具有根据产品和工程要求进行复合材料基础配方设计、简单结构设计的能力；

5. 具有生产现场管理、质量控制、应急处置、运维服务的能力；

6. 具有服务产业数字化发展需求的信息技能，具有对装置进行数字化改造的能力；

7. 具有对复合材料安全生产、绿色生产、清洁生产进行组织管理的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础化学、高分子化学与物理、工程制图、机械基础、电工基础、材料力学、高分子材料导论、复合材料基础。

专业核心课程：复合材料原料及配方设计、复合材料成型技术、复合材料结构设计、复合材料检测技术、复合材料加工与维修技术、复合材料智能生产及精细控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行复合材料原料检测、复合材料生产、复合材料制品性能检测、复合材料加工、化学基础技能、运维、智能制造等实训。在复合材料制造企业、复合材料检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工危险与可操作性（HAZOP）分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高分子材料工程技术、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例：材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程

五、农业电气化技术专业2025年各省大学排名