软件工程技术专业 全国大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,全国软件工程技术专业第1名:河北科技工程职业技术大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考软件工程技术的高考生展示,软件工程技术专业最好的大学排名以及软件工程技术专业详解!

一、全国软件工程技术专业排名前10的大学有:

第1名:河北科技工程职业技术大学、第2名:辽宁理工职业大学、第3名:广东工商职业技术大学、第4名:湖南软件职业技术大学、第5名:深圳职业技术大学、第6名:山东外国语职业技术大学、第7名:山西工程科技职业大学、第8名:河南科技职业大学、第9名:浙江广厦建设职业技术大学、第10名:西安信息职业大学。

二、软件工程技术专业全国地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1河北科技工程职业技术大学软件工程技术
2辽宁理工职业大学软件工程技术
3广东工商职业技术大学软件工程技术
4湖南软件职业技术大学软件工程技术
5深圳职业技术大学软件工程技术
6山东外国语职业技术大学软件工程技术
7山西工程科技职业大学软件工程技术
8河南科技职业大学软件工程技术
9浙江广厦建设职业技术大学软件工程技术
10西安信息职业大学软件工程技术
11南京工业职业技术大学软件工程技术
12河北石油职业技术大学软件工程技术
13山东外事职业大学软件工程技术
14河北工业职业技术大学软件工程技术
15江西软件职业技术大学软件工程技术
16泉州职业技术大学软件工程技术
17南昌职业大学软件工程技术
18山东工程职业技术大学软件工程技术
19海南科技职业大学软件工程技术

三、软件工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

软件工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 310203

专业名称 软件工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向计算机软件工程技术、信息系统分析工程技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机软件系统、软 件项目管理、信息系统分析及相关法律法规等知识,具备软件研究及项目实施、信息系 统分析与设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事软件研究、开发、测试、管 理和信息系统分析与设计等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备按照规范流程开发软件系统、组建模型的能力;

2. 具备使用常见测试工具, 依据软件测试方法进行软件测试的能力;

3. 具备软件项目实施、运维、管理等能力;

4. 具备从事软件工程职业提供中高端服务的能力;

5. 具备参与信息系统设计, 制定工程技术方案与技术路线的能力;

6. 具备信息系统分析,技术研发、科技成果或实验成果转化的能力;

7. 具备诚实守信的职业道德,遵守软件行业相关的法律法规的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 离散数学、程序设计基础、计算机导论、计算机组成原理、数据结 构、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用。

专业核心课程: Web 开发技术、面向对象程序设计、面向对象系统分析与设计、软件工 程、软件体系结构与架构技术、软件质量保证与测试、前端开发技术、智能终端应用软件开发。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行面向对象程序设计、 Web 前端开发、智能终端应用软件开发、软件测试、信息系统分析与设计、软件项目管理等 实训。在软件和信息技术服务、互联网和相关服务行业的企事业单位、生产性实习实训 基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书:Web 前端开发、移动应用开发、大数据分析与应用、 3D 引擎 技术应用、虚拟现实应用开发、 JavaWeb 应用开发、Web 应用软件测试

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、人工智能 、软件工程、大 数据技术与工程

接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术

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软件工程技术专业 全国大学排名

四、2025年开设软件工程技术专业的热门院校推荐:

1. 山东工程职业技术大学

山东工程职业技术大学是由**批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学,是全国首批15所本科层次职业教育试点院校之一。学校坐落于山东省会济南市,拥有主校区(章丘)、北校区(商河)两个校区,在校生2.3万余人,校舍建筑面积近74万平方米,下设智能制造学院、人工智能学院、电子信息工程学院、建筑工程学院、交通学院、商学院、数字财金学院、现代艺术学院、医学技术学院、**主义学院和基础教学部。...

2. 河北工业职业技术大学

河北工业职业技术大学始建于1958年,前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年,经**批准成为高职院校。2006年,以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估;2008年,被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年,以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收;2019年,学校被**确认为国家优质高职学校,同年成功入选中国特色高水平高职学校,是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年...

3. 河南科技职业大学

河南科技职业大学(简称河职大)是经国家**批准设立的全日制本科高校。学校始建于1981年,前身是周口科技职业学院,2018年12月,经国家**批准为全国首批本科职业教育试点高校,2019年5月**批准更名为河南科技职业大学,成为全国首批、河南省唯一一所民办非营利性本科层次职业大学。学校现占地2000多亩,建筑面积63万多平方米,全日制在校生2.5万余人,教学科研仪器设备总值2亿多元,馆藏纸质...

4. 河北科技工程职业技术大学

河北科技工程职业技术大学(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),简称“河北科工大”,隶属于河北省人民政府,是一所以工科为主的全日制本科高校,是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市,这里是五朝古都、元代科学家郭...

5. 江西软件职业技术大学

江西软件职业技术大学是全国第一所软件职业技术大学,由国家软件百强企业先锋软件股份有限公司于2003年创办,成立之初就成功入选全国35所示范性软件职业技术学院。2018年升格为职业本科学校,成为全国首批15所本科层次职业教育高校之一。2019年5月经**批准更名为江西软件职业技术大学。2022年6月,学校获批职业本科教育学士学位授予单位。 2022年,学校在井冈山建设教学科研实训基地。经过两...

五、2025年专业查询排行榜

1. 中文国际教育专业

中文国际教育专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 370208

专业名称 中文国际教育

基本修业年限 四年

职业面向

面向国际中文教师等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中文国际教育等知识,

具备中文国际教育专业等知识和语言教学等能力,具有较强的外语交流能力和宽阔的国 际视野,具有良好的师德和信息素养,能够从事中文国际教学等工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 掌握并运用中文语言与文化知识,具有良好的中文国际教学能力;

2. 具有良好的语言文化教学能力,具有扎实的现代信息技术教学技能,能熟练地 进行线下、线上汉语教学;

3. 具有较强的外语听、说、读、写、译能力及熟练运用外语进行沟通交流的能力;

4. 了解中国国情与文化,具有较好的中华文化阐释能力;

5. 具有宽阔的国际视野与较强的跨文化交际能力;

6. 具有较强的人际沟通协调能力与团队协作能力;

7. 具有良好的职业道德与职业素养;

8. 具有一定的信息收集处理和研究创新能力,具有较强的分析问题和解决问题的

能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用英(外) 语、中文国际教 育概论、教育心理学基础、中国文化概论、中国国情与中外文化交流、汉英语言对比、 中外文化比较。

专业核心课程: 第二语言教学法、对外汉语教学设计与实施、汉语教学技能与训练、 汉语课堂组织与管理、跨文化交际基础与实践、中国文化教学与传播、汉语课堂观摩与 实践、汉语文化活动设计与组织、语言教育技术应用、特殊用途汉语(中文+ )教学。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行汉语教学技能训练、汉语 课堂观摩与实践、语言教育技术应用训练等实训。在国内外中文国际教育机构(学校)、 中文培训机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 教师资格

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 汉语国际教育

接续硕士学位二级学科举例: 语言学及应用语言学、汉语言文字学


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3. 城市轨道交通信号与控制技术专业

城市轨道交通信号与控制技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 300601

专业名称 城市轨道交通信号与控制技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向城市轨道交通信号系统施工、维护、技术管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、信号及 控制系统、信号设计施工管理等知识,具备信号设备及列车自动控制系统设备检修和故 障分析与处理、信号工程管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市轨道交 通信号系统维护、施工、设计、开发、技术管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有对城市轨道交通信号基础设备、联锁设备进行安装维护和故障分析处理的 能力;

2. 具有对城市轨道交通列车 自动控制系统设备进行安装维护和故障分析处理 的 能力;

3. 具有维护通信传输系统设备、电源及接地系统的能力;

4. 具有采集信号系统关键数据进行分析处理的能力;

5. 具有平面施工图设计绘图,信号项目施工、预算与规划的能力;

6. 具有运用专业信息技术和数字技术的能力;

7. 具有参与城市轨道交通信号技术规程与技术方案制订、技术改造、技术革新等 工作的能力;

8. 具有分析问题和解决问题的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械基础、电工电子技术、电机及拖动技术、自动控制理论与 PLC 应用、计算机网络、 CAD 辅助设计、传感器原理及应用、通信与系统、嵌入式系统基础 与应用、城市轨道交通概论。

专业核心课程: 城市轨道交通信号基础设备应用与维护、城市轨道交通联锁系统应用与维护、城市轨道交通列车自动控制系统应用与维护、通信传输系统应用与维护、无 线通信系统应用与维护、城市轨道交通电源系统应用与维护、城市轨道交通信号设计与 施工、城市轨道交通信号工程管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行信号基础设备维护、联锁 系统运行与维护、列车自动控制系统维护、无线通信系统维护等实训。在城市轨道交通 行业的运营维保企业、运营企业培训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 城市轨道交通信号检修

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输

接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、检测技术与自动化装置

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5. 药事服务与管理专业

药事服务与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 290204

专业名称 药事服务与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向药学技术人员等职业,药品调剂、用药咨询与服务、医药商品购销与储运、药 房运营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药物治疗学、药品经 营质量管理规范、相关法律法规等知识,具备开展药学服务、处方审核及调配、医药商 品购销储运、社会药房运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事以合理用 药为核心的药品调剂、用药指导、常见病症及慢性病药学服务、医药商品购销、社会药 房运营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展药学服务工作的能力;

2. 具有进行处方审核及调配的能力;

3. 具有进行中药调剂及处方审核的能力;

4. 具有开展常见病症及特殊患者药学服务的能力;

5. 具有开展慢性病症及居家药学服务的能力;

6. 具有进行医药商品购销储运的能力;

7. 具有医药电商网站运营与推广、社会药房运营管理和客户关系管理的能力; 8. 具有药学服务人文关怀精神、药品质量管理意识;

9. 具有综合运用专业知识与信息技术技能, 协助开展药事服务与管理领域创新的 能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 药用基础化学、药用有机化学、生物化学、人体解剖生理学、微生 物与免疫学、药剂学、中医药学概论、药物经济学概论。

专业核心课程: 药理学、药物制剂技术、药品调剂技术、临床药物治疗学、药学服 务实务、医药商品学、药事管理与法规、医药电子商务。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行药学服务、药品调剂、药 品购销、药品 GSP、药物制剂等实训。在西药与中药零售及基层医疗卫生服务行业的社会药房、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 执业药师

职业技能等级证书: 药品购销

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 药学、生物与医药

接续硕士学位二级学科举例: 社会与管理药学、药剂学、药理学、临床药学、药物 分析学、药物化学

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六、软件工程技术专业2025年各省大学排名

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