专科/高职经济林培育与利用专业学习哪些知识？

专科/高职的经济林培育与利用专业 主要学习该领域的课程有：《森林植物》、《林业测量技术》、《经济林遗传育种》、《经济林种苗生产技术》、《经济林栽培》、《经济林病虫害防治》、《果树栽培》、《经济林产品贮藏与加工》、《经济林产品市场营销》、《植物产品分析与检验》

一、2025年专科/高职开设经济林培育与利用专业的热门院校推荐：

1. 云南林业职业技术学院

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...

2. 衡阳科技职业学院

衡阳科技职业学院是经湖南省人民政府批准、国家**备案设立、湖南省教育厅主管的全日制普通高等院校。学校位于国家中部地区重点工业城市、“中国制造2025”试点示范城市、湖湘文化重要发源地——衡阳市的中心城区，比邻湘江支流蒸水河畔，是一所极具现代化、信息化和科技特色的高等院校。学校校园规划占地面积800余亩，建筑面积近20万平方米，校园精巧别致，绿树成荫，书香四溢，是求学成才的理想之地；学校现有教师4...

3. 甘肃林业职业技术大学

甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。学院前身为甘肃省林业学校，创建于1956年，2001年升格为高职学院，2007年被**、财政部确定为100所全国示范性高等职业院校之一，2019年被**确定为200所国家优质高职院校之一，2021年被农业农村部、**确定为乡村振兴人才培养优质校。先后获得“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先...

4. 安徽林业职业技术学院

安徽林业职业技术学院是省属公办全日制普通高等院校，隶属于安徽省**，是我省唯一一所以培养生态文明建设高技能人才为主体、多学科协调发展的高等职业技术学院。学院创办于1952年，2004年6月，经安徽省人民政府批准，独立升格为“安徽林业职业技术学院”。学院现坐落于合肥市大蜀山风景区，依山面湖，环境优美，交通便利，为安徽省花园式单位、省直文明单位，是理想的学习场所。学院现设有资源与环境系、信息与艺术系...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 城市环境工程技术专业

城市环境工程技术是什么？干什么：环境卫生工程技术主要研究化学、污染控制、环境监测、环境工程等方面的基本知识和技能，进行污染的控制与处理、环境的保护与监测等。例如：水体污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染的控制与处理，环境质量状况的监视与测定，公共环境卫生的保护等。 关键词：水污染 大气污染 噪声污染 垃圾查看详情

2. 城市轨道交通机电技术专业

城市轨道交通机电技术专业学习哪些知识：《电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《工业控制器应用技术》、《列车运行自动控制》、《城市轨道交通信号》、《轨道交通控制单片机应用》、《轨道交通信息检测技术》、《城市轨道交通车站机电设备》、《城市轨道交通自动化系统与技术》 部分高校按以下专业方向培养：车辆、高铁乘务、机电设备、通信信号、运营管理。查看详情

3. 房地产经营与管理专业

房地产经营与管理专业怎么样？好就业吗：房地产类企业：房地产销售、房地产估价、房地产投资咨询、房地产中介服务。查看详情

4. 精细化工技术专业

精细化工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向精细化工生产智能控制、智能配制及配方优化、分离精制、品质智能控制、营 销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和精细化学品原料处理、 绿色生产、 DCS 控制、产品性能测试及企业管理等知识， 具备精细化工生产、产品性能 测试、精细化学品配制及配方初步优化、数据分析应用等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事精细化工生产控制、配制及配方优化、分离精制、品质控制、产品营销等 工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用数字化、 智能化技术对精细化工产品合成、 复配、分离等生产环节 进行管理的 能力；

2. 具有根据工艺要求，初步改进技术和优化配方的能力；

3. 具有识别、阐述、分析、控制和优化典型精细化工生产过程中一般性故障的能力；

4. 具有选择和应用行业先进分析方法和现代技术手段分析检测常用精细化工原材 料及产品质量性能的能力；

5. 具有利用现代精细化工生产大数据方法正确处理实验数据和生产数据的能力；

6. 具有依据化工生产岗位安全生产、职业健康、环境保护的要求从事职业活动的 能力；

7. 具有专业新知识、新技术的学习和实践能力；

8. 具有精细化工技术专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力；

9. 具有良好的语言、 文字表达能力， 沟通能力和数字技能， 适应数字经济发展新需求；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 大数据技术与应用、高等数学、化工自动化技术、化工识图与 CAD 技术、化工项目经济评价技术、精细化学品分析与检验技术。

专业核心课程： 基础化学、化工单元操作、精细绿色合成技术、新型反应器智能控 制、危险与可操作性(HAZOP)分析、精细化学品智能制造工艺。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作、精细绿色 合成、新型反应器智能控制、精细化学品分析与检验等实训。在化工生产智能控制与管 理、智能配制及配方优化、品质智能控制公共实训基地，校企合作企业，生产性实训基 地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代精细化工技术、应用化工技术、化妆品工程技术

接续普通本科专业举例： 化学工程与工艺

5. 机电排灌工程技术专业

机电排灌工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水利工程技术人员、供水排水工程技术人员等职业，泵站工程施工管理、泵站工程运行管理、水泵及机电设备安装、水泵及机电设备检修等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、水利工程施工技术、电气自动化、水利信息化等知识，具备水利工程施工组织与管理、水泵与机电设备安装、泵站工程智能运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事泵站工程施工、设备安装和泵站工程运行管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读并绘制典型机械、电气和水利工程图样的能力；

2. 具有利用常见测量仪器进行水利工程控制测量、施工放样、变形监测的能力；

3. 具有编制泵站工程施工方案、管理工程建设现场的能力；

4. 具有编制泵站工程预算及招投标文件的能力；

5. 具有对泵站机电设备进行选型配套、机组安装调试、维护和检修的能力；

6. 具有对泵站工程进行标准化、规范化、智能化运行管理的能力；

7. 具有对泵站工程进行质量检测和安全鉴定的能力；

8. 具有绿色生产、安全生产、环境保护的意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与CAD、水利工程测量、工程力学与结构、实用水力基础、机械基础、电工与电子技术、建筑材料、工程地质与土工技术。

专业核心课程：水泵与水泵站、泵站电气设备、泵站机电设备安装与检修、泵站工程施工与造价、泵站运行管理、泵站自动化、水利工程信息化。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程制图与识图、工程测量、电机与电气控制技术、施工组织设计、造价与招投标、泵站工程运行管理等实训。在水利工程施工企业、灌区泵站工程管理单位、乡镇供水工程管理机构、市政排水泵站管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：水利工程质量检测员资格

职业技能等级证书：土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型（BIM）、工程造价数字化应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：农业水利工程

接续普通本科专业举例：农业水利工程

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