一、香港中医儿科学专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收中医儿科学专业的学生, 因此暂无香港中医儿科学专业的排名数据。
二、中医儿科学专业学习哪些知识
中医儿科学专业学习哪些知识:《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《针灸学》《正常人体解剖学》等 查看详情
三、2025年开设中医儿科学专业的热门院校推荐:
1. 成都中医药大学
成都中医药大学建校于1956年,是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。原名成都中医学院,1995年更名为成都中医药大学。历经60余年的建设发展,已成为一所以中医药学科为主体、医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学,是**、四川省人民政府、国家中医药管理局共建高校,国家新一轮“双一流”建设高校,国家高等学校学科创新引智基地。学校占地面积约1800亩,拥有20个学院、...
2. 陕西中医药大学
陕西中医药大学是陕西省人民政府与国家中医药管理局共建高校,国家“‘十四五’教育强国推进工程”建设高校,国家“一流专业”和陕西省“一流学科”建设高校。 陕西中医药大学的前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校,1959年升格为陕西中医学院,1961年迁至古都咸阳,是陕西唯一一所培养高素质中医药人才的普通高等院校,是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一,1978年招收培...
3. 长春中医药大学
学校肇始于1950年成立的长春市立中医进修学校,前身是1958年成立的长春中医学院,2006年更名为长春中医药大学。学校是吉林省省属重点大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设高校。学校始终恪守“启古纳今,厚德精术”的校训精神,牢牢抓住立德树人这一根本任务,形成了从本科教育到硕士、博士研究生教育,以及高职教育、继续教育、留学生教育...
4. 南京中医药大学
南京中医药大学创建于1954年,是国家“双一流”建设高校、江苏高水平大学建设高校(A类),**、江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。学校是全国建校最早的高等中医药院校之一,为新中国高等中医药教育培养输送了第一批师资、编撰了第一套教材、制订了第一版教学大纲,为新中国高等中医药教育模式的确立和推广作出了开创性贡献,被誉为“高等中医教育的摇篮”。 学校拥有仙林、汉中门、泰州三个校区。设有11个学...
5. 湖南中医药大学
湖南中医药大学坐落于中国历史文化名城长沙,是湖南省重点建设本科院校,全国首批设立国家级重点学科的高校,全国首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的中医药院校。现有含浦、东塘两大校区,占地面积1018亩。下设15个本科教学学院,以及研究生院、国际教育学院、继续教育学院、湘杏学院(独立学院),15所附属医院(2所直属附属医院),25所教学医院。现任党委书记戴爱国,校长易刚强。 学校前身为创办于1934...
四、2025年专业查询排行榜
1. 土地整治工程专业
土地整治工程专业就业方向有哪些:国土、城建、农业、房地产以及相关领域:土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理等工作 查看详情
2. 壮医学专业
壮医学专业主要学什么课程:壮医概论学、壮医人体学、壮医病机学、壮医三大基因学、壮医保健学、壮药方剂学、壮医外治学、壮医诊断学、壮医内科学、壮医热病疫病学等。查看详情
3. 机电技术教育专业
机电技术教育专业学习哪些知识:《工程力学》、《电工技术基础》、《电子技术基础》、《画法几何与机械制图》、《机械制造基础》、《机械设计基础》、《机械工程控制基础》、《数控机床与编程》、《微机原理和接口技术》 部分高校按以下专业方向培养:数控维修与机器人应用。查看详情
4. 生物工程专业
生物工程专业主要学什么课程:高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学等。查看详情
5. 女性学专业
女性学专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:030304T
授予学位:法学或哲学学士
修学年限:四年
开设课程:
社会学概论、社会政策与制度分析、社会科学研究方法、法学概论、管理学和行政管理学、教育学概论、社会心理学、女性学理论、女性史、女性心理学、女性与健康、女性领导学、性别与发展、妇女与NGO组织等。
相近专业:
社会学 社会工作 家政学 人类学
主要实践教学环节
包括教学实习、毕业实习等。
培养目标
女性学本科专业培养德、智、体、美、劳全面发展,能从事妇女发展、性别与政策分析、女性学教学与管理等相关工作的复合型专业人才。
专业培养要求
本专业要求学生要掌握较宽厚的跨学科知识,拥有较强的性别平等意识和熟悉性别分析方法,掌握较高的外语和计算机应用水平。
毕业生具备的专业知识与能力
1.系统地掌握女性学基本理论和基本方法;较熟练地掌握NGO管理理论、方法与技巧;2.具备一定的分析性别与发展问题的能力,熟悉解决此类问题的思路和途径;3.能为政府和相关部门制订妇女政策提供服务。
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