一、香港热能动力工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收热能动力工程技术专业的学生, 因此暂无香港热能动力工程技术专业的排名数据。
二、热能动力工程技术是什么?干什么
热能动力工程技术是什么?干什么:电厂热能动力装置主要研究工程力学、热力学、热工理论、热力设备等方面的基本知识和技能,在火力发电、热力、供热类企事业单位进行热能动力设备与系统的工程设计、安装、调试、运行、检修、管理等。常见的热能动力装置有:汽轮机、内燃机、燃气轮机等。 关键词:汽轮机 内燃机 燃气轮机 锅炉查看详情

三、2025年开设热能动力工程技术专业的热门院校推荐:
1. 乌海职业技术学院
乌海职业技术学院创办于2004年,是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家**备案的全日制公办普通高等职业院校;受内蒙古自治区教育厅和乌海市人民政府双重领导,是乌海市唯一一所普通高等职业院校,与内蒙古工业大学乌海学院是一个实体、两块牌子。学院坐落于美丽的乌海湖畔,主校区占地面积520亩,建筑面积13.57万平方米,固定资产5.72亿元,绿化面积16.33万平方米,运动场地面积8.94万平方米。20...
2. 宁夏工业职业学院
宁夏工业职业学院位于美丽的“塞上湖城”银川市,1981年经**批准成立,是一所以工科为主、具有全国招生资质的普通高等职业院校。学院隶属于神华宁夏煤业集团,是神华宁夏煤业集团职工培训中心,具有国家二级安全生产培训资质。 学院设有采矿工程系、机电工程系、化学工程系、机电设备实训车间、综采综掘实训车间、成人**等6个教学系部。开设有应用化工技术、化工设备维修技术 、煤矿开采技术、矿山机电、...
3. 兰州石化职业技术大学
兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经**批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...
4. 神木职业技术学院
神木职业技术学院是由陕西省人民政府批准,国家**备案的一所全日制公办普通高等学校,行政隶属榆林市政府管理,教学业务受省教育厅管理和指导,前身为榆林职业技术学院神木校区,于2010年开始招生办学,2015年顺利通过了**人才培养工作评估和陕西省委高校巡视诊断,2018年实现独立办学。学院位于神木市滨河新区,交通便利,规划占地1028亩,总建筑面积32万平方米,已建成并投用建筑面积约26万平方米。...
5. 昌吉职业技术学院
昌吉职业技术学院是2001年6月经自治区人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制普通高等职业院校。学院座落于新疆天山北坡经济带、古丝绸之路黄金古道昌吉市,交通便利、环境优美。目前拥有位于昌吉国家高新产业开发区的新校区和昌吉市延安路的分校区两个校区。学院总占地面积981亩,建筑面积31.5万平方米。学院在校生1.7万多人。教职工697人,其中专任教师562人,教授、副教授137人,研究生学历21...
四、2025年专业查询排行榜
1. 光伏材料制备技术专业
光伏材料制备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向光伏组件制造工等职业,光伏产业的单晶硅、硅片、太阳能电池和光伏组件制造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和光伏材料与器件生产制备等知识,具备光伏材料生产工艺控制与优化、设备运行维护、产品检测与检验、质量控制与改善和生产组织管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事单晶硅制备、硅片加工、太阳能电池和光伏组件智能制造等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有计算机辅助设计、PLC与自动化控制技术、信息技术应用、数据统计与分析等数字化、信息化、智能化能力;
2.具有光伏材料生产工艺控制与优化的能力;
3.具有光伏材料生产设备异常识别、排查处理与维护能力;
4.具有光伏产品检测与检验、质量异常识别、质量控制与改善能力;
5.具有光伏企业生产一线的组织协调能力,发现异常和解决问题的能力;
6.具有应用绿色生产、安全防护、环境保护、法律法规知识的能力,具有危化品保管、安全使用及应急处理的能力;
7.具有批判性思维、创新思维、创业意识,具有较强的分析问题和解决问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:新能源技术、光伏材料理化实用基础、无机化学、电工电子技术、电气控制与PLC、机械制图与CAD、数据统计分析、薄膜技术与应用。
专业核心课程:直拉单晶硅生产技术、硅片加工技术、晶体硅太阳电池生产技术、光伏组件生产技术、光伏产品质量控制与管理、光伏材料检测技术、工业企业生产现场管理、光伏生产设备运维与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子、单晶硅制备仿真、太阳能电池生产仿真、光伏组件生产、光伏材料检测、光伏产品创新等实训。在光伏行业的单晶硅制备、硅片加工、太阳能电池和光伏组件生产企业、科研院所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能制造生产管理与控制、光伏电站运维、智能制造设备操作与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:新材料与应用技术、储能材料工程技术
接续普通本科专业举例:新能源材料与器件、材料科学与工程、材料物理、材料化学
查看详情2. 知识产权管理专业
知识产权管理专业就业方向有哪些:政务类机构:法务专员、知识产权顾问、商标代理、专利申请咨询、专利顾问。查看详情
3. 司法信息安全专业
司法信息安全专业怎么样?好就业吗:公安、司法机关:网络信息安全管理、维护; IT企业:网站建设、网站开发、软件开发、信息系统维护。查看详情
4. 应用气象技术专业
应用气象技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向气象服务工程技术人员、气候监测预测工程技术人员等职业,公共气象服务、 农业气象服务、气象科技应用与服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公共气象服务、气象 防灾减灾、气候监测预测及气象相关法律法规等知识,具备农业气象观测与服务、各类 气象服务产品制作、气候资源应用与开发等气象科技服务能力,具有气象职业精神和信 息素养,能够从事公共气象服务、农业气象观测与服务、气象科技应用与服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有提供气象灾害防御建议、撰写决策气象服务材料的能力;
2. 具有气象灾害调查研究、评估,编制气象灾害评估报告的能力;
3. 具有承担农业气象观测业务、提供农业气象服务、编制农业气象服务报告的能力;
4. 具有运用气象数据统计分析产品提供公共气象服务的能力;
5. 具有农业气象观测设备使用与维护保障的能力;
6. 具有气候资源初步应用与开发的能力;
7. 具有适应气象行业产业数字化发展需要的数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 气象学基础、作物栽培技术、气象法律法规、气候资源学、气象信 息系统、综合气象观测、气象数据统计与分析方法。
专业核心课程: 应用气象、气象灾害及其防御、气象灾害调查与评估、智慧农业气 象技术、公共气象服务、土壤水分站的使用与维护、气候资源开发与利用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行气象灾害调查与评估、农 业气象观测、各类气象服务产品制作与发布等实训。在校内气象实训基地、气象相关企 事业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧气象技术
接续普通本科专业举例: 应用气象学
5. 通用航空器维修专业
通用航空器维修专业就业方向有哪些:通航类企业:通航飞机检修、通航飞机维护。查看详情