一、河南制药工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 河南没有院校招收制药工程技术专业的学生, 因此暂无河南制药工程技术专业的排名数据。

二、2025年开设制药工程技术专业的热门院校推荐:
1. 海南科技职业大学
海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校,是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办,2008年开始招收统招大专生,2019年开始招收统招本科生,承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务,坚持为党育人、为国育才,秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,紧紧围绕服务国家战略、海...
2. 浙江药科职业大学
浙江药科职业大学是2021年经**批准、浙江省人民政府同意设置,由浙江省药品监督管理局举办的全国第一所药科类本科层次职业学校,全国药监系统唯一一所本科院校,全省第一所公办职业本科院校。学校溯源于1984年成立的浙江省医药学校,1986年正式招生办学,1999年经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院,2002年经**批准建立浙江医药高等专科学校。2021年,成立浙江药科职业大学,开启了学校...
3. 河北工业职业技术大学
河北工业职业技术大学始建于1958年,前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年,经**批准成为高职院校。2006年,以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估;2008年,被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年,以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收;2019年,学校被**确认为国家优质高职学校,同年成功入选中国特色高水平高职学校,是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年...
4. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
三、2025年专业查询排行榜
1. 轨道交通车辆工程技术专业
轨道交通车辆工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260401
专业名称 轨道交通车辆工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向铁路机车制修工、铁路车辆制修工、动车组制修师、铁路机车车辆制动钳工等 职业,机车车辆大部件与整车的设计、试制、装调、试验等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道交通车辆构造、 作用原理及制造、运用检修等知识, 具备轨道交通车辆技术研发、工艺设计、故障诊断 和技术实践等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事轨道交通车辆设计、试验检测、 装配试验、运用维护管理、生产技术指导等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械与电气图纸识读、绘制的能力;
2. 具有电工电子、电气控制、电力电子、自动检测、机械制造等技术的基本操作 技能;
3. 具有对铁道机车车辆车体与走行部、受电弓、主断路器、牵引电机、主变压器、 变流器等部件进行装配、检测与调整的能力;
4. 具有轨道交通车辆制动系统、车辆电气系统和车辆空调设计、装配、调试 、检 修及故障分析处理的能力;
5. 具有轨道交通车辆整车与大部件的工艺研发设计和工艺实施的能力;
6. 具有轨道交通车辆智能运维、智能检测检修、智能装配调试等复杂设备应用的 技术技能;
7. 具有适应轨道交通产业数字化升级 需求的信息技术、 数字技术能力;
8. 掌握相应法律法规, 具有绿色生产、作业安全防护、作业质量管理等职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工基础、机械制图、电子技术、机械原理、机械设计、电力电子 技术、工程材料、自动控制系统。
专业核心课程: 轨道交通车辆工程、轨道交通车辆电气系统、轨道交通车辆制动系 统、轨道交通车辆空调系统、轨道交通车辆运用与管理、轨道交通车辆制造与检修工艺、 轨道交通车辆微机网络控制系统、轨道交通车辆智能检测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行轨道交通车辆部件检查、 系统故障诊断、地对车安全监控体系管理操作等实训。在具备先进智能检测设备及实训 设施的机车车辆制造企业、机车车辆运用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 轨道交通电气设备装调、轨道交通装备无损检测
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 轨道交通运输、机械工程
接续硕士学位二级学科举例: 载运工具运用工程、车辆工程
查看详情5. 热能动力工程专业
热能动力工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 230201
专业名称 热能动力工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向发电工程技术人员、电力热力生产和技术管理人员等职业, 热力发电机组运行、 热力发电设备点检、热力设备检修、热力设备安装调试等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热力基础、热能动力 技术和工程管理等知识, 具备一定的节能技术研发和热力系统设计、实施能源科技成果 和实验成果转化、解决较复杂的热能发电工程问题和进行较复杂热力发电机组综合操作 等能力 ,具有工匠精神和信息素养 ,能够从事热能动力工程设计及节 能管理、热力发 电厂运行维护和技术管理、热能动力设备安装与检修技术管理等工作的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有绘制热力系统设备工作图、撰写设备操作说明书的能力;
2. 具有设计热力系统、能源系统,编制节能升级改造方案的能力;
3. 具有组织发电厂热力设备安装、调试和检修的能力, 能分析和处理设备安装、 调试、检修的技术问题, 指导生产人员安全作业;
4. 具有发电厂热力设备运行与维护、设备运行与维护技术督导的能力;
5. 具有使用工器具和信息化平台实施热力设备巡回检查、分析设备运行状况、处 理设备运行故障的能力;
6. 具有识别和表达热力系统及设备 的运行状态 ,并 对其进行分析和综合评估 的 能力;
7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用的能力;
8. 具有应用与推广节能减碳、储能、智慧发电、综合能源管理等方面的新技术、 新产品、新方法的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械设计、金属材料及监督技术、电工电子应用技术、工程热力学 及应用、工程流体力学及应用、工程传热学及应用、现代信息技术、电力安全管理。
专业核心课程: 泵与风机运行及分析、锅炉设备运行及分析、汽轮机设备运行及分 析、热力设备安装与检修技术、热力发电厂系统分析及运行、发电厂电气设备及运行、 单元机组经济运行 、发 电生产节能减碳技术、 热工测量与智能控制。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行火电机组仿真运行、垃圾 焚烧发电机组仿真运行、热力设备安装与检修等实训。在热力发电厂、电力建设企业、 发电设备调试和检测企业、电力行业仿真实习基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 垃圾焚烧发电运行与维护、发电集控运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 能源动力
接续硕士学位二级学科举例: 工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械 及工程、制冷及低温工程
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