一、西藏生物信息学专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收生物信息学专业的学生, 因此暂无西藏生物信息学专业的排名数据。
二、生物信息学专业主要学什么课程
生物信息学专业主要学什么课程:普通生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生物信息学、计算生物学、基因组学、生物芯片原理与技术、蛋白质组学、模式识别与预测、数据库系统原理、Linux基础及应用、生物软件及数据库、Perl编程基础等。查看详情
三、2025年开设生物信息学专业的热门院校推荐:
1. 中国医科大学
中国医科大学是**最早创建的院校,是唯一以学校名义走完红军二万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校,是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校。1932年学校更名为中国工农红军卫生学校。1940年9月在延安,经**同志提议,中共中央批准,学校更名为中国医科大学。1948年11月,在沈阳接收原国立沈阳医学院(前身为满州医科大学...
2. 安徽医科大学
安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校之一,是安徽省第一所高等医科院校,是安徽省属重点大学,是**、国家卫健委和安徽省共建高校,是安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校。学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学,1949年响应中共中央华东局“面向农村,走向内地”的号召,内迁安徽怀远。1952年定址合肥,改名安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。学校2019年获批我省“三...
3. 承德医学院
承德医学院是一所隶属于河北省人民政府领导的全日制高等医学本科院校,坐落在历史文化名城——承德市。建校以来,学校秉承“政治坚定、仁爱至诚、敬佑生命、甘于奉献”的承医精神,“仁爱至诚 知行合一”的办学理念,恪守“严谨、求实、勤奋、创新”的校训,坚持社会主义办学方向,牢记立德树人的根本任务,在办好人民满意的高等教育征途上,开拓奋进、砥砺前行。历史沿革 学校创建于1945年9月,时称冀东军区卫生学校,曾先...
4. 华中农业大学
中国高等农业教育起点之一。学校前身是清朝光绪年间由湖广总督张之洞于1898年创办的湖北农务学堂。几经演变,1952年,武汉大学农学院和湖北农学院的全部系科以及中山大学等6所综合性大学农学院的部分系科组建成立华中农学院。1979年,经国务院批准列为全国重点大学,直属农业部。1985年,更名为华中农业大学。2000年,由农业部划转**直属领导。2005年,进入国家“211工程”建设行列。2017年,...
5. 重庆医科大学
学校创建于1956年,由上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)分迁来渝组建,原名重庆医学院,1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位,**批准的首批来华留学示范基地, 2015年成为**、国家卫健委和重庆市人民政府共建高校。学校由位于渝中区的袁家岗校区和位于重庆大学城的缙云校区组成,校园总面积2650亩。校园环境优美,风景如画。现有全日制在校...
四、2025年专业查询排行榜
1. 物业管理专业
物业管理专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应物业管理发展需要,具备较高的现代管理理论素养和较好的职业 道德,具备物业管理及房地产经营策划基本能力,熟悉物业管理及房地产的有关方针、政策和法 规,能在物业服务企业、房地产开发与经营企业、中介机构、事业单位及政府部门从事物业管理和 房地产企业的经营和管理的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习物业管理的基本理论和相关知识,接受系统的物业管理系统 运营与管理的基本训练,掌握解决物业管理具体问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学、法学以及与物业管理直接相关的基本理论、基础知识;
2.掌握物业管理系统运营与管理的技术;
3.具有解决物业管理具体问题的基本能力;
4.熟悉物业管理的有关理论、方针、政策和法规;
5.了解物业管理和现代服务业的发展动态与行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。
主干学科:工商管理、管理科学与工程。
核心课程:物业管理学、物业管理实务、物业管理法规、物业设施设备管理、物业管理信息系 统开发、治安管理、建筑安装工程概论、房地产经营与管理、房地产项目策划、社区服务与管理。
主要实践性教学环节:物业岗位职能的服务与管理实习。
主要专业实验:物业管理信息化软件实验、物业服务管理综合实训。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
查看详情2. 乡村治理专业
乡村治理专业怎么样?好就业吗:党政机关、企事业单位、社会团体等涉农部门。查看详情
3. 地球化学专业
地球化学专业主要学什么课程:地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。查看详情
4. 希伯来语专业
希伯来语专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备扎实的希伯来语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握希伯来语语言和文学知识,了解以色列历史、社会、文 化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要 求学生熟练掌握希伯来语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索 和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础希伯来语、高级希伯来语、希伯来语视听说、希伯来语口语、圣经希伯来语、希 伯来语汉语互译、犹太历史、以色列当代史等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
查看详情5. 生态学专业
生态学专业学习哪些知识:《普通生态学》、《植物生态学》、《生态系统生态学》、《农业生态学》、《生态工程与设计》、《生态管理工程》、《环境生态工程》、《水源地保护与饮水保障技术》、《湿地植物生理生态学》、《污染生态学》 部分高校按以下专业方向培养:海洋生态。查看详情