甘肃开设文物考古技术专业的大学有哪些？

一、甘肃文物考古技术专业的大学有0所:

答：2025年 甘肃没有院校招收文物考古技术专业的学生， 因此暂无甘肃文物考古技术专业的排名数据。

二、文物考古技术是什么？干什么

文物考古技术是什么？干什么：考古探掘技术主要研究考古学的基本理论，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状及世界考古学的发展概况，受到中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、古人类学等方面的基本训练，具有考古发掘、整理及编写考古报告的能力。例如：使用探铲工具进行钻探、布孔，从探孔中提取土样，对目标地进行挖掘。 关键词：考古 挖掘 报告 发展查看详情

三、2025年开设文物考古技术专业的热门院校推荐：

1. 洛阳职业技术学院

洛阳职业技术学院位于千年古都、牡丹花城、丝路起点洛阳，是洛阳市政府举办和管理的一所公办全日制普通高等职业院校。学校东望夏都遗址，西览龙门石窟，南依万安山麓，北临伊洛河畔，主校区位于洛阳市伊滨区科技大道6号，另有高新、西工、瀍河等校区，总占地面积近2800亩，教学仪器设备价值1.8亿元，馆藏图书108.97万册，校外实习实训基地153个。拥有直属附属医院1个，教学附属医院2个。目前在校生24000余...

2. 莱芜职业技术学院

莱芜职业技术学院成立于2000年10月，由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专和莱芜广播电视大学组建而成。2012年，莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。办学历史可追溯到1952年建校的莱芜师范学校。经过72年的积淀，学校始终坚持为党育人、为国育才，始终以“服务济南、辐射周边，工科为主、多科并举，培养高素质技术技能型人才，建设省内一流、国内知名的高职院校”为办学定位，以“人人成才、人人就业、人...

3. 四川艺术职业学院

四川艺术职业学院是由四川省人民政府举办，四川省文化和旅游厅主管，四川省教育厅依法实施教育行政管理的全日制综合性高等艺术职业院校。前身为四川省川剧学校和四川省舞蹈学校两所国家级重点中专，办学以来，培养了大批文化艺术专门人才，为地方文化建设和艺术发展作出了积极贡献。学院现为中国艺术职业教育学会副会长单位、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、非物质文化遗产川剧传习展示基地、文旅部全国文化干部培训基...

四、2025年专业查询排行榜

1. 智能水务管理专业

智能水务管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水利工程技术人员、供水排水工程技术人员等职业，城乡水务智能管理、河道整治管理、水利工程智能运行管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和区域水资源评价与管理、水环境智能监测保护、水务工程运行管养、城镇给排水技术等知识，具备区域水资源评价与智能管理、中小型水利水电工程规划和水务设施智能运行与管养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城乡水务智能管理、河道整治与管理、水利工程智能运行与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读和绘制水利工程图样、运用计算机进行文字处理和使用专业软件（BIM） 的能力；

2.具有用测量仪器进行地形图测绘、施工放样等工程测量的能力；

3.具有采集、处理和整编水务信息以及区域水资源评价与智能管理的能力；

4.具有城镇供排水工程管网初步规划（设计）、设备安装工况分析、自动化仪表监测与控制等智能运行与管护的能力；

5.具有对江河湖泊库湾水质进行智能监测， 分析评价和撰写一般性水环境影响评价报告的能力；

6.具有按照水处理工艺流程对不同水质进行处理、对水处理设备进行运行调试与维护检修的能力；

7.能够进行工程质量检测、工程预算编制、工程施工组织与智能管理、水行政执法、防汛抢险和抗旱减灾；

8.具有应用与本专业相关的行业规范、数字技术，进行绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图（CAD）与BIM技术、水务工程测量、工程力学、建筑材料及检测、水文学与水文地质、水力分析与计算、水分析化学与仪器分析、电工电子技术。

专业核心课程： 水资源评价与智能管理、电气智能控制与PLC应用技术、城镇给排水技术、自动化仪表与过程智能控制、水处理设备智能运行与管护、水环境智能监测与评价、水处理工程技术、水务工程施工项目智能管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行CAD制图与BIM技术、工程测量、水力分析与计算、专业认识、水文与水文地质、水质分析、建筑材料检测、电气控制与PLC应用、水处理工程技术、仪表与自动化智能控制、供排水管道工程等实训。在地方水务管理部门、河道管理机构和水利工程建设企业等单位进行水务工程设施运行管理、水资源评价与智能管理、水环境智能监测与治理、水利工程施工与运行管理、河道整治管理等岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 水利工程质量检测员资格

职业技能等级证书：智能水厂运行与调控、水环境监测与治理、地表水（河湖库湾） 水质监测

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧水利工程

接续普通本科专业举例： 水务工程

2. 矿井建设工程技术专业

矿井建设工程技术专业学习哪些知识：《井巷工程建设与施工》、《矿井设计及优化》、《煤矿开采方法》、《矿井通风与安全技术》、《矿井测量技术》、《采掘机械》、《建筑结构》、《工程力学》、《煤矿电工学》、《机械制图》查看详情

3. 生物产品检验检疫专业

生物产品检验检疫专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向药物检验员、 核酸检验员等职业， 生物药物检测、 核酸检测、 生物试验等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和细胞与分子生物、生 物样品制备管理、生物实验室安全管理及相关法律法规等知识，具备微生物检测、免疫 检测、分子生物学检测、动植物检疫检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事 生物药物检测、生化检验、动植物检疫检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有采集、制备和管理生物样品， 记录、分析检验数据及编写检验报告的能力；

2. 具有微生物检测和免疫学检测能力；

3. 具有基本分子生物学操作和核酸检测能力；

4. 具有生物药物检测能力；

5. 具有对动植物及其产品进行抽样、检验检疫、无害化处理的能力；

6. 具有生物实验室信息化管理、安全防护和检测设备维护能力；

7. 具有依据《中华人民共和国药品管理法》 《中华人民共和国疫苗管理法》等法律 法规从事药物检验等职业活动的能力；

8. 具有适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 基础化学、分析化学、仪器分析、生物化学、微生物基础、细胞与 分子生物学、生物统计。

专业核心课程： 生物样品制备与管理、微生物检测技术、免疫检测技术、分子生物 学检验技术、生物药物检测技术、动植物检验检疫、生物实验室安全与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行微生物检测、免疫检测、 分子生物学检验、生物药物检测、动植物检验检疫等实训。在质检技术服务、生物医药 生产、检验检测与试验服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生物检验检测技术

接续普通本科专业举例： 生物技术、生物工程、生物制药

4. 刺绣设计与工艺专业

刺绣设计与工艺专业学习哪些知识：《美术基础》、《中国画》、《装饰画》、《油画》、《汉绣技法》、《楚绣技法》、《绣品制作》、《图案》、《构成》（平面、色彩、立体构成）查看详情

5. 工业互联网技术专业

工业互联网技术专业就业方向有哪些：化工类企业：生产与控制、仪表测量、过程自动化、化工操作、信息系统开发及应用、网络管理等。查看详情

五、文物考古技术专业2025年各省大学排名