一、吉林船舶涂装工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 吉林没有院校招收船舶涂装工程技术专业的学生, 因此暂无吉林船舶涂装工程技术专业的排名数据。
二、船舶涂装工程技术是什么?干什么
船舶涂装工程技术是什么?干什么:船舶涂装工程技术主要研究船舶结构与识图、金属腐蚀基础、船舶涂装工艺、涂装检验等方面的基础知识和技能,在船舶涂装工程技术领域进行船舶涂装生产设计、涂装生产计划和工艺制定、现场工艺指导等。例如:装成本核算、安全与质量管理、生产调度等。 关键词:船舶 涂装 工艺 技术查看详情

三、2025年开设船舶涂装工程技术专业的热门院校推荐:
1. 渤海船舶职业学院
学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校,先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司,主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准,渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年,被**评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年,被**、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 数字出版专业
数字出版专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向新闻和出版业、软件和信息技术服务业、数字出版技术等职业,网络出版编辑、数字出版业务加工、多媒体产品设计、跨媒体业务运营等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字信息采集与素材标准化处理、交互式网页设计与制作、数字出版内容策划与网络营销等知识,具备数字出版流程和界面设计、图片与音视频数字技术加工处理、数字出版物制作与发布、数字营销推广等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数字内容加工、网络编辑、数字内容产品策划与制作、数字内容产品营销与推广、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有结合出版物内容特点进行数字出版流程设计和数字内容产品设计的能力;
2.具有按照有关出版标准要求,制作数字内容产品并发布的能力;
3.具有出版音视频等多媒体信息采集、筛选、编辑和制作的能力;
4.具有独立设计与制作网站移动端应用软件、各种专题页面及数字广告的能力;
5.具有基本的美术设计、视觉设计和计算机绘画的能力;
6.具有运用数字技术对文字、图片、音视频等内容进行加工处和整合的能力;
7.具有进行数字出版物市场开拓、策划和营销推广的能力;
8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于出版领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:数字出版概论、编辑出版概论、网络传播、交互设计基础、数字出版营销、出版法规和知识产权。
专业核心课程:数字出版物设计与制作、数字出版物界面艺术设计、网络编辑实务、数字音视频编辑制作、移动出版物制作、动画设计与制作、全媒体出版策划、新媒体运营。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字出版物设计与制作、数字音视频编辑制作、移动出版物制作等实训。在出版社、数字出版公司、新媒体等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:出版专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:新媒体编辑、新媒体运营、数字媒体交互设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络与新媒体
接续普通本科专业举例:数字出版、网络与新媒体
查看详情2. 环境地质工程专业
环境地质工程专业考研方向有哪些:环境工程、资源勘查工程查看详情
3. 民政服务与管理专业
民政服务与管理是什么?干什么:民政管理主要研究民政工作的基本知识及民政软件操作,熟悉我国民政行政管理法规、政策,具备公共管理及行政管理策划、组织、执行的实际工作能力,掌握办公室自动化的技术,并具有较强的社会工作能力,较强的社会调查能力和较高的写作水平。例如:对贫困人口、鳏寡孤独、老弱病残的社会救助。 关键词:民政 行政 调查 法规查看详情
4. 水生动物医学专业
水生动物医学专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水生动物病虫害防治、水生动物疫病检验检疫、水产动物药品营销与技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和养殖水化学、水生动 物生理、水产微生物、水生动物病理与药理及相关法律法规等知识,具备水生动物病虫 害防治、水生动物疫病检验检疫、水产养殖技术推广等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事水生动物病虫害防治、水生动物疫病检验检疫、水产动物药品营销等工作的高 素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有根据鱼类、虾蟹类等水生动物常见病虫害的发生、流行特点进行综合诊断 的能力;
2. 具有对本地水生动物病虫害流行进行远程监测并开展防控指导的能力;
3. 具有精准减量用药治疗鱼类、虾蟹类等水生动物常见病虫害的能力;
4. 具有依法开展水生动物疫病检验检疫的能力, 具有水生动物防疫活动的监督管理执 法能力;
5. 具有水生动物绿色健康养殖、病虫害诊断与防治、疫病检验检疫相关新技术、 新药品、新方法的学习应用能力;
6. 具有利用互联网、物联网等信息技术开展水生动物药品线上线下营销和药店经 营管理的能力;
7. 具有“三农”情怀、吃苦耐劳精神、绿色发展理念;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 养殖水化学、水产微生物与免疫、水生生物学、水生动物养殖概论、 水生动物解剖生理、水生动物组织胚胎、水生动物病理与药理。
专业核心课程: 鱼类病虫害防治、虾蟹类病虫害防治、名特水产病虫害防治、水质 检测与调控、渔药使用与公共卫生安全、水生动物疫病检验检疫、水生动物药品营销与 技术服务、兽医法规与渔业执法。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水质检测与调控、水产微生 物培养、水生动物病理诊断、水生动物剖检等实训。在水生动物规模化养殖企业、水生动 物药品生产企业、水生动物病虫害诊疗企业、水产药物营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业兽医
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代水产养殖技术
接续普通本科专业举例: 水产养殖学、水生动物医学
5. 数字化设计与制造技术专业
数字化设计与制造技术专业学习哪些知识:《机械制图与辅助设计》、《金属材料与热处理》、《数字化设计基础》、《塑料模具设计》、《3D打印技术》、《典型零件数字化设计与制造》、《智能制造技术》、《工业产品结构设计》、《工业机器人技术》等 查看详情