一、浙江船舶涂装工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收船舶涂装工程技术专业的学生, 因此暂无浙江船舶涂装工程技术专业的排名数据。
二、船舶涂装工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
船舶涂装工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向船舶装备制造行业的涂装质检员、涂装生产设计人员等职业,现场施工管理、 技术指导、工时与材料定额等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属表面处理、涂料 选用和配置、电化学及涂装防腐方法、涂装安全绿色施工等知识,具备船舶涂装生产设 计、绘制和识读船舶结构图纸、处理结构表面和涂层缺陷等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事船舶涂装质量检验、涂装现场施工管理、工时与材料定额计算等工作的 高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有辨别涂料质量、涂料配置和选用的能力;
2. 具有绘制和识读船舶涂装生产施工图样的能力;
3. 具有船体板材、型材、零部件和分段加工和装配的能力;
4. 具有表面处理施工、除锈质量检验的能力;
5. 具有船舶常规涂装及特种涂装现场生产施工操作的能力;
6. 具有船舶常规涂装及特种涂装现场生产组织与管理的基本能力;
7. 具有船舶常规涂装及特种涂装生产设计的能力;
8. 具有船舶涂装安全防护、绿色生产、质量管理的相关意识;
9. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 大学基础化学、船舶结构与制图、船舶建造工艺、船舶 CAD/CAM、 涂装工艺学、修造船经营与管理。
专业核心课程: 金属电化学腐蚀与防护、船舶防腐与涂装、现代涂装技术、船舶涂 装质量检验与控制、船舶防腐与涂装专业英语、修造船质量检验。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行表面处理与涂装、船舶涂 装质量控制与检验、船舶涂装生产设计、防腐蚀等实训。在船舶制造企业、船舶维修企 业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续普通本科专业举例: 应用化学、材料化学
三、2025年开设船舶涂装工程技术专业的热门院校推荐:
1. 渤海船舶职业学院
学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校,先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司,主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准,渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年,被**评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年,被**、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 公共文化服务与管理专业
公共文化服务与管理是什么?干什么:公共文化服务与管理主要研究现代公共管理理论、技术和方法,掌握社会公共事务管理的基本技巧与管理艺术,熟悉国家有关的方针、政策和法律,具有较高政策水平、组织协调能力、公关策划能力与实际问题处理能力,具备全面的智能化管理技能,熟练商务、公务公文的撰写。例如:在社区及街道进行接待咨询,处理实际问题。 关键词:公共 文化 服务 管理查看详情
2. 高尔夫球运动与管理专业
高尔夫球运动与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向高尔夫球教练员、高尔夫球裁判员、高尔夫球童、高尔夫俱乐部运营管理人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高尔夫球等知识,具备高尔夫球运动与管理等能力,能够从事高尔夫球运动指导、高尔夫球服务与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握高尔夫球专项运动技术;
2.具备高尔夫球运动装备、场地及各类辅助器材的使用及维护能力;
3.掌握高尔夫球各类比赛规则,具备进行赛事执裁的能力;
4.掌握高尔夫球童服务与技巧的能力;
5.具备使用高尔夫球视频分析软件的能力;
6.具备高尔夫球赛事策划与组织的能力;
7.具有高尔夫球俱乐部服务与管理能力;
8.具有适应高尔夫球运动行业数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、运动训练理论与方法、高尔夫球概论、青少年高尔夫球运动管理沟通实务。
专业核心课程:高尔夫球技术、高尔夫球俱乐部管理、高尔夫球礼仪与规则、高尔夫球童服务实务、高尔夫球专业英语、高尔夫球赛事组织与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行高尔夫球运动技术指导、高尔夫球童服务、高尔夫球竞赛组织、高尔夫球俱乐部运营管理等实训。在高尔夫球俱乐部进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理、休闲体育
接续普通本科专业举例:体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、休闲体育
3. 网络直播与运营专业
网络直播与运营专业就业方向有哪些:可以到互联网直播、视频制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事媒体营销、商业传播、短视频创作、网络主播、摄影摄像等工作;可以考取国家广播电视播音员主持人资格证、网络直播与运营职业技能等级证书、摄影师证书等执(职)业资格。 查看详情
4. 录音技术与艺术专业
录音技术与艺术是什么?干什么:录音技术与艺术主要研究音乐、广播影视录音等方面知识,学生需要接受声音录制、声音处理等方面的基本训练,使学生熟练运用各种录音设备及相关软件,具有声音(音响)设计、音频节目制作、声音创作的能力,能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门(机构)从事声音(音响)设计、录制、创作的工作,如设备调试员、声音设计等。 关键词:录音 节目 制作 创作查看详情
5. 应用德语专业
应用德语专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向翻译人员、销售人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业,商务翻译、跨境电商、客户服务、涉外旅游服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的德语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸业务等知识,具备良好的德语综合应用能力及涉外业务处理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事商务翻译、跨境电商、客户服务、涉外旅游服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的德语听、说、读、写基本技能进行日常德语会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法开展口头或书面形式应用翻译的能力;
3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识,运用德语从事涉外活动组织、协调及管理的能力;
4.具有运用德语开展进出口业务的能力;
5.具有运用跨境电商基础知识与实践技能开展互联网平台运营与产品推广的能力;
6.具有运用德语开展出入境旅游业务的能力;
7.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用德语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;
8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:综合德语、德语语音、德语听力、德语口语、德语阅读、德语基础写作、德语国家和地区概况、涉外礼仪。
专业核心课程:德语视听说、实用德语会话、德语应用文写作、德汉互译、中德跨文化交际、商务德语、跨境电商实务、旅游德语。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行德语语言综合运用、商务翻译、涉外综合业务操作等实训。在涉外贸易企业、跨境电商公司、涉外旅行社等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用外语
接续普通本科专业举例:德语
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