专科/高职城市轨道交通供配电技术专业考研方向有:电气工程及其自动化。 每个专业方向都有其独特的研究内容和培养目标,在选择城市轨道交通供配电技术考研方向时,可以根据自己的兴趣和优势, 结合各个方向的课程设置和就业前景进行综合考虑。
一、2025年专科/高职开设城市轨道交通供配电技术专业的热门院校推荐:
1. 常州机电职业技术学院
常州机电职业技术学院,是一所省属公办全日制普通高等学校,隶属于江苏省教育厅。学校创办于1963年,原名常州市机械职业学校,2002年6月独立升格,现坐落于常州科教城。2010年获批为国家示范性(骨干)高职院校,2015年通过**第二轮人才培养工作评估,2018年获批为江苏省高水平高职院校,2019年获批为中国特色高水平高职学校建设单位,2022年在“双高计划”建设中期绩效评价中获“优秀”等次。树...
2. 吉林铁道职业技术学院
【历史概况】吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市,是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学,1961年曾改名为吉林铁道学院,举办过本科层次教育。2005年8月,学校由行业办学移交地方办学。2006年2月,经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家...
3. 郑州电力职业技术学院
学校始建于1996年,于2006年经河南省人民政府、**批准设置为“郑州电力职业技术学院”。学校位于中原经济区、郑州都市核心区、郑东新区三区叠加之处,坐落在贾鲁河的南岸,毗邻郑州绿博园和方特游乐园,交通便利、环境优美,是一所古朴式、生态型的高等职业院校。学校占地面积1500余亩,现有郑州市商都路校区和开封市“产城融合示范区”校区共两个校区。学校办学设施齐全,办学条件优越,在高职教育“双高”建设中...
4. 福建水利电力职业技术学院
● 福建水电人才摇篮● 国家优质专科高等职业院校● 第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖● 全国优质水利高等职业院校● 全国国防教育特色校● 全国水利行业技能人才培养突出贡献单位● 福建省示范性现代职业院校● 福建省就业评估优秀高等职业院校● 福建省文明学校标兵(全省唯一)● 福建省文明学校(连续十届)● 福建省五一劳动奖状先进单位● 福建省级创新创业创造教育示范建设院校● 福建省平安校园 福建...
5. 北京交通运输职业学院
北京交通运输职业学院是一所北京市公办高职学院,成立于1960年,是北京市交通委直属事业单位。学院是北京交通职业教育集团核心学校,全国城市轨道交通职业教育集团理事长单位,是全国交通运输职业教育教学指导委员会副主任单位,是全国交通运输职业教育教学指导委员会城市轨道交通专业教学指导委员会主任单位。学院还是北京市创新创业教育改革示范高校、全国督学单位、北京市督学单位。一直以来坚持立足交通行业、服务首都经济...
二、2025年专科/高职专业查询排行榜
1. 涂装防护技术专业
涂装防护技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向化工生产工程技术人员、机械表面处理加工人员等职业,原料筛选与预处理、 涂料生产与工艺优化、涂装施工与设计优化、涂装质量控制、涂装设备使用与维护、涂 装施工组织管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和涂料生产与涂装施工 原料预处理、绿色生产、智能控制、性能测试、生产组织管理等知识, 具备涂料绿色生 产、涂装智能施工、产品质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事原料性 能分析筛选与预处理、涂料生产与工艺优化、涂装施工与设计优化、涂料分析检测、设 备使用与维护、事故判断与处理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有检索、阅读、使用本专业一般性中外文资料的能力;
2. 具有根据涂料生产工艺原理,优化工艺技术方案和配方设计的能力;
3. 具有进行工业产品表面处理和涂装施工设计优化的能力;
4. 具有进行工程预算、施工组织与现场管理、产品营销的能力;
5. 具有识别、阐述、分析、控制生产过程中一般性故障的能力;
6. 具有选择和应用先进分析方法和现代技术手段分析检测产品质量、性能的能力;
7. 具有将专业知识运用于产品合成、复配工艺的智能制造、智能控制和智能管理 的能力;
8. 具有依据涂装岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的要求从事职业 活动的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 高等数学、大学物理、基础化学、化工识图与 CAD 技术、化工项 目经济评价技术、涂装生产管理。
专业核心课程: 化工单元操作、涂装化学基础、金属腐蚀与防护、涂料生产技术、 涂装工艺与设备、涂装检验技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行化工单元操作、涂料生产、 涂装施工、涂装质量控制等实训。在顶岗实习基地、校企合作企业、生产性实训基地等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代精细化工技术、应用化工技术
接续普通本科专业举例: 化学工程与工艺
2. 装配式建筑工程技术专业
装配式建筑工程技术专业就业方向有哪些:面向装配式建筑工程领域的建筑构件生产、建筑施工、构件深化设计、工程监理、房地产开发、工程检测等建筑企业,从事生产管理、施工质量与安全、材料质检、资料管理、测量安装、BIM建模师等相关岗位工作。查看详情
3. 轨道交通通信信号设备制造与维护专业
轨道交通通信信号设备制造与维护专业就业方向有哪些:轨道交通类企业:信号工程勘察设计、工程概预算、工程施工与监理、通信与信号设备安装与维护等。查看详情
4. 大气科学技术专业
大气科学技术专业就业前景如何:
如今气候预测以及区域环境监测的作用越来越大,大气科学对保护人们的生命财产具有了更加重大的意义,因此大气科学专业的就业前景相当的好。毕业生适合到气象、航空、航天、海洋、环境、水利等业务部门或高等院校与科研单位从事教学、科研及相关的业务和管理工作。国家气象局系统对本科毕业生的需求主要是县和地区级单位,一些毕业生不愿去基层单位就业,造成人才相对过剩。良好的就业前景对师资队伍规模、招生规模和国家对大气科学教育的投入提出了更高的要求。现有的师资队伍规模偏小,不能很好地满足培养学生的要求,相关高校应对此加以重视。在未来10年,国家气象局系统和军队系统对本科毕业生的需求量大于毕业生的供给量。所有院校的统计结果都表明,大气科学本科毕业生就业率接近100%,就业率在高校各专业中位居前列。
查看详情5. 食用菌生产与加工技术专业
食用菌生产与加工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向食用菌生产工等职业, 食用菌生产、食用菌病虫害防治、食用菌加工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和食用菌生理与遗传、微 生物发酵、病虫害防治及相关法律法规等知识,具备菌种生产与栽培、病虫害防治、食用 菌产品加工与销售等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食用菌生产与技术服务、 食用菌病虫害防治、食用菌加工、食用菌销售等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展菌种保藏、菌种生产、栽培、病虫害防治等的能力;
2. 具有菌渣无公害化处理和资源化利用的能力;
3. 具有开展食用菌产品的保藏、粗加工及精加工的能力;
4. 具有规范操作食用菌生产与加工器械的能力;
5. 具有应用现代技术进行食用菌菇棒生产及栽培管理的能力;
6. 具有参与制订技术规程与技术方案和从事食用菌科技成果转化的能力;
7. 具有根据食用菌管理政策法规进行绿色生产、环境保护、安全生产的能力;
8. 具有对食用菌新知识、新技术技能的不断学习能力;
9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物生理生化、农业微生物、试验设计与统计分析、微生物发酵技 术、食用菌生产安全、食用菌分类、食用菌管理政策法规。
专业核心课程: 食用菌栽培技术、食用菌制种技术、食用菌加工与贮藏技术、食用 菌病虫害防治技术、食用菌产品质量检测、食用菌机械设备操作与维护、野生菌资源抚 育及开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食用菌母种分离与扩繁、 栽培种及原种生产、常见食用菌栽培、食用菌病虫害防治、食用菌产品加工、食用菌质 量检测、数字化食用菌生产等实训。在菌种厂、食用菌生产企业、食用菌加工企业、食 用菌投入品及产品营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 设施园艺
接续普通本科专业举例: 菌物科学与工程