台湾有开设草业技术专业的大学吗？

一、台湾草业技术专业的大学有0所:

答：2025年 台湾没有院校招收草业技术专业的学生， 因此暂无台湾草业技术专业的排名数据。

二、草业技术专业培养什么能力？学习哪些知识

草业技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向草业技术人员、草地监护员和草坪园艺师等职业，草地资源培育、草地资源调 查与监测、草地资源保护、草坪建植与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和草地植物、草业信息 化技术及相关法律法规等知识，具备草地资源改良与培育、草地资源调查与监测、草地 资源保护与利用、草坪建植与管护等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事草原保 护、建设与利用，草种质资源保护、品种选育、种子生产、质量监督检验，草地资源监 测保护、草地有害生物防治，草坪建植与养护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展绿色生产、安全防护的基本能力；

2. 具有草地植物识别与栽培、牧草加工与贮藏、草地资源培育与改良、草地资源 修复等专业技能；

3. 具有草地资源动态监测、综合评价和开发利用的能力；

4. 具有草种生产与检测，草地有害生物识别、预测预报与防治，草坪种植施工与 养护管理的能力；

5. 具有草地资源调查与规划、草原动态监测等领域相关数字技术和信息技术 的应 用能力；

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物基础与植物分类、草地植物与环境、草地机械实用技术、草业 地理信息技术、草业遥感技术、草业政策与法规。

专业核心课程： 草种生产技术、草地植物栽培技术、草地培育改良技术、草地保护 技术、草地资源调查与规划技术、草坪建植与养护。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行草种生产与质量检验、牧 草栽培与加工贮藏、草地资源调查、草地有害生物防治、草坪建植与养护等实训。在草 原与草场，牧草、草坪生产企业，草种生产企业，高尔夫球场等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 暂无

接续普通本科专业举例： 草业科学

三、2025年开设草业技术专业的热门院校推荐：

1. 庆阳职业技术学院

庆阳职业技术学院是2014年10月经甘肃省人民政府批准成立、2015年4月**备案的全日制普通高等职业院校，隶属于庆阳市人民政府，省教育厅业务指导。学院前身为由庆阳财校、庆阳工校、庆阳商校、庆阳体校和中华会计函授学校庆阳分校等五校合并成立的庆阳理工中专。2020年学院被省委、省政府授予“省级文明校园”，被省教育厅确定为“全省语言文字工作达标校”。学院位于陇东国家级大型能源化工基地的核心区，“能源...

2. 云南林业职业技术学院

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...

3. 青海农牧科技职业学院

青海农牧科技职业学院是我省唯一一所农牧类高职院校。始建于1940年9月，原名为国立青海初级实用职业学校，1955年5月更名为青海省湟源畜牧学校，简称“湟源牧校”。学院2002年4月经省人民政府批准升格高等职业院校。2007年8月成为国家100所示范性高等职业院校建设单位。2021年2月更名为青海农牧科技职业学院。2021年5月入选“全国乡村振兴人才培养优质校”。学院占地面积20.42万平方米，建筑...

4. 西藏职业技术学院

西藏职业技术学院是2005年7月经自治区人民政府批准，在原西藏农牧学校和西藏自治区综合中专学校基础上合并组建的西藏唯一一所综合类高等职业院校，至今已有近五十年的职业教育办学历史。学院现有3个校区（西校区、北校区和经开区校区），总占地面积490余亩，校舍建筑面积17万余平方米，教学仪器设备总值达1亿余元，图书（含电子图书）65万余册，校内实验实训室（基地）88个，与国有企业、规模以上企业建立校外实习...

四、2025年专业查询排行榜

1. 高分子材料智能制造技术专业

高分子材料智能制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向橡胶和塑料制品制造人员、橡胶和塑料工程技术人员等职业，生产与管理、检测与品控、配方与工艺优化等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和高分子材料的结构性能分析、智能制造工艺操作、设备维护保养等知识，具备配方及工艺优化、高分子材料加工及生产管理、品质管控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生产与管理、检测与品控、配方与工艺优化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有高分子材料及助剂的结构与性能分析能力，能根据制品要求合理选择材料；

2. 具有操作、调试自动配料及配混设备，合理设置配混工艺，解决工艺质量问题，优化生产工艺，并熟练进行设备维护与保养的能力；

3. 具有操作、调试高分子智能制造装备，设置生产过程中的工艺参数，解决生产过程中的工艺缺陷问题，并熟练进行设备维护与保养的能力；

4. 具有组织生产及制订安全生产规范的能力，能够使用常见化工安全防护用品，掌握 HAZOP 分析工具及生产管理工具的使用方法；

5. 具有材料及制品鉴别、分析与测试的能力，会分析统计测试数据并编制测试报告；

6. 具有运用品质管理工具调查、分析、研究品质管控中出现的问题，制订解决措施并持续优化的能力；

7. 具有工艺优化和配方优化能力，能够掌握工艺设计、配方设计的基本方法；

8. 具有对高分子材料领域新知识、新技能、创新创业思维进行实践应用的能力；

9. 具有高分子材料智能制造技术专业领域相关标准、法律法规查询、理解和执行的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、机械基础、智能制造基础、高分子材料化学基础、高分子物理。

专业核心课程：高分子材料与配方、高分子配合与配制、高分子材料智造技术、化工 HSE 与生产管理、高分子材料分析与检测技术、高分子品质管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高分子材料性能检测、高分子配合配制、高分子材料加工等实训。在橡胶和塑料制品制造企业、高分子智能制造企业、高分子材料改性企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工危险与可操作性（HAZOP）分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高分子材料工程技术、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例：高分子材料与工程、复合材料与工程

2. 畜牧兽医专业

畜牧兽医专业就业前景如何：

畜牧兽医专业毕业生可创办兽医诊所、开办畜牧场、或到畜牧企业、饲料生产企业、畜牧管理部门、农村基层政府业务部门工作。畜牧业是效益农业。我国省、地、县、乡畜牧兽医机构有6万多个，而畜牧兽医技术人员数量不足，素质低，在技术人员中，大专以上学历的人员仅占17.8%。城镇宠物饲养日益兴起，但宠物医生大都为非专业人员，为兽医专业高职毕业生提供了更多更广的就业机会。曾经被认为是招生冷门的畜牧兽医等专业，近年来就业前景却大好；一些新兴的农林专业成为就业市场新的“增长点”。与往年相比，多数大学生比较自信和理智，在招聘会上不会主动提薪酬问题，反而更关注单位的发展前途和自己在未来岗位上是否能够有远大的发展前景。农林类招聘会由于专业性较强，场面相对综合招聘会虽然略显冷清，但入场招聘的单位却明显有备而来，所需的毕业生也与农林类专业对口，单位总人数日趋上升。畜牧兽医、动物科学等传统认为很“冷”的农林类专业，毕业生需求却相当大。近年来随着经济发展，传统农林专业毕业生确实需求量减少，但一些新兴农林专业却悄悄崛起，社会需求量相当大，比如绿色农业、食品安全、园艺、园林设计、畜牧兽医等等，成为新的增长点。

3. 油气储运技术专业

油气储运技术专业学习哪些知识：《工程力学》、《工程流体力学》、《结构力学》、《储运油料物性分析》、《油气储运设备的使用与维护》、《油气集输》、《油库设计与管理》、《油气储运工程》、《城市配气》、《油气长距离管道输送》查看详情

4. 交通运营管理专业

交通运营管理专业主要学什么课程：运输企业管理、交通运输安全管理实务、城市公共交通运营管理实务、水上货物运输、交通运输信息技术等。查看详情

5. 建筑室内设计专业

建筑室内设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向室内装饰设计师等职业，室内方案设计、室内施工图深化设计、软装设计与搭配、室内照明设计等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知识，具备住宅和中小型公共建筑空间设计、家具与陈设设计、计算机效果图设计与制作、室内装饰施工图绘制与深化设计、室内装饰工程施工技术交底、智能家居应用等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事住宅和中小型公共建筑的室内方案设计、室内施工图深化设计、室内装饰工程施工指导与质量监理、软装设计与搭配、室内照明方案设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用室内装饰材料与构造、建筑物理与设备等物质技术手段和空间、形态、色彩、质感等艺术手段对住宅和中小型公共建筑进行室内方案设计的能力；

2. 具有室内装饰工程识图及施工现场勘测的能力，具有绘制住宅和中小型公共建筑室内装饰工程施工图并完成深化设计的能力；

3. 具有手绘表现和数字化设计的能力，具有设计与制作住宅和中小型公共建筑的室内计算机效果图的能力；

4. 具有家具与陈设设计的能力， 具有对住宅和中小型公共建筑进行室内软装设计与照明设计的能力；

5. 具有对住宅和中小型公共建筑室内装饰工程进行施工指导与质量监理、设计资料管理和设计概算的能力；

6. 掌握智能家居应用、BIM技术应用、室内环境评价、装配化装修技术、适老化设计等拓展技术技能，具有适应行业转型升级发展的能力；

7. 具有应用数字技术、绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理、法律法规相关知识的能力；

8. 具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通协调能力、外语运用能力。

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：美术与构成、手绘表现技法、室内装饰识图与制图、建筑 CAD、室内设计初步、建筑物理与设备、物联网系统。

专业核心课程：室内装饰材料与构造、住宅空间设计、公共空间设计、软装设计、室内施工图绘制与深化设计、室内装饰施工技术、计算机效果图设计与制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑室内空间设计、室内装饰工程识图与制图、手绘与计算机效果图绘制、软装设计与搭配、室内装饰材料与工艺构造认知等实训。在室内设计公司、建筑设计企业和建筑装饰施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：室内设计、建筑装饰装修数字化设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑设计、建筑装饰工程、城市设计数字技术

接续普通本科专业举例：建筑学、智慧建筑与建造、环境设计

五、草业技术专业2025年各省大学排名