一、天津机场场务技术与管理专业的大学有0所:
答:2025年 天津没有院校招收机场场务技术与管理专业的学生, 因此暂无天津机场场务技术与管理专业的排名数据。
二、机场场务技术与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
机场场务技术与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向机场鸟击防范、飞行区维护、机场净空管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航运输、鸟击防范、生态学、机场道面、机场工程、机场净空及相关法律法规等知识,具备机场鸟击防范、道面维护维修、机场净空巡查、审核和报告等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机场飞行区场务设施管理、维护和周围环境控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识别航空运输机场及周边地区常见的鸟类、昆虫、植物等动植物和对机场及周边地区的生态环境进行调查的能力;
2.具有操作、维护机场驱鸟设备和根据鸟情调整驱鸟设备布局、工作状态和工作方式的能力;
3.具有治理机场及周边地区常见的有害生物和生态环境的能力;
4.具有对发生病害的道面进行维护、维修的能力;
5.具有操作土面区碾压设备等场务设备进行飞行区场地维护工作的能力;
6.具有对机场净空区超高障碍物进行识别、处理和判断障碍物对航空器运行影响的能力;
7.具有对飞行区突发事件进行应急处置和与机场、空管等运行部门进行有效沟通与协调的能力;
8.具有良好的安全意识和安全防护的能力;
9.具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:民航概论、鸟类学基础、机场动物种群生态学、植物学基础、机场工程概论、机场场道工程材料。
专业核心课程:野生杂草识别与治理、机场鸟击防范与管理、机场有害生物控制技术、飞行区道面维护与维修、机场净空管理、机场运行与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机场生态调查、机场动物(主要包括鸟类和昆虫)和植物标本制作、机场工程测量等实训。在机场等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智慧机场运行与管理、无人机系统应用技术
接续普通本科专业举例:交通运输、资源环境科学

三、2025年开设机场场务技术与管理专业的热门院校推荐:
1. 广州民航职业技术学院
广州民航职业技术学院直属中国民用航空局,是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。作为民航高层次技术技能人才培养的国家队、主力军、主基地,学校经过40多年的建设与发展,已成为我国民航专业门类最全、培养规模最大、能力最强、水平最高,享誉国内、在东南亚民航有着较高影响力的职业院校,为我国民航强国建设、粤港澳大湾区和广东空港经济发展提供强有力的人才和智力支撑。 学校成立于1980年...
2. 陕西交通职业技术学院
陕西交通职业技术学院是由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校,以培养高素质交通技术技能人才为己任,建校72年来累计培养人才八万余名,被誉为“中国西部交通建设管理人才的摇篮”。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,前身为成立于1952年的陕西省人民政府交通厅干部训练班,1956年改称陕西省交通学校,2001年升格高职院校定名为陕西交通职业技术学院,2011年由省交通运输厅划转至省教育厅管理,实...
3. 山东职业学院
山东职业学院是省属公办全日制普通高职院校,起始于1951年建校的济南铁路机械学校,原隶属于**济南铁路局管理,1958-1963年曾升格为济南铁道学院,2000年经省政府批准改建为济南铁道职业技术学院,2004年划归省教育厅直属管理,2010年更名为山东职业学院。学校是省内唯一具有铁路行业背景的高职院校,是国家骨干高职院校、国家“双高计划”高水平专业群建设单位。70余年来,学校秉持“为国家潜心培...
4. 兰州航空职业技术学院
兰州航空职业技术学院是经甘肃省人民政府批准成立、**备案的一所全日制普通高等学校,层次为大专,是甘肃省唯一一所航空类公办高等学校,具有60多年来从事军民融合的航空航天业装备制造类技术技能人才的培养优势。学院位于兰州市安宁区万新北路274号,前身是创建于1960年的万里工学院。 学院航空特色鲜明,以应用型和军民融合型为办学定位,紧紧围绕国家、甘肃省航空、智能制造等产业的发展需求,实施“一主(临空经...
5. 天府新区通用航空职业学院
天府新区通用航空职业学院是2018年经四川省人民政府批准,**备案的非营利性全日制普通高等学校。学校由天府航空教育管理有限责任公司举办,得到解放军空军、四川省人民政府、中国民航西南地区管理局等大力支持,是中国第一所通用航空高校。 学校区位环境优美,设施设备一流。校园由清华大学设计,占地1100余亩,教育设计容纳量1万余人,拥有面积超过455平方公里的川协3号空域为学校提供了得天独厚的飞行训练条件...
四、2025年专业查询排行榜
1. 森林和草原资源保护专业
森林和草原资源保护是什么?干什么:森林资源保护主要研究森林植物学、森林环境学、森林生态学、森林保护学、森林资源调查与管理等方面的基本知识和技能,进行森林的保护与防火、森林动植物资源的调查与管理等。例如:松毛虫、油桐尺蠖等森林病虫害与森林火灾的预防与治理,森林动物、植物资源种类和数量的调查、统计与管理等。 例如:松毛虫 森林火灾 驯鹿 银杉查看详情
2. 司法鉴定技术专业
司法鉴定技术专业就业方向有哪些:公安、司法机关:技术鉴定。查看详情
3. 中兽医专业
中兽医专业主要学什么课程:中兽医基础、中药方剂学、中兽医内科、中兽医外科、中兽医临床诊疗技术、中兽医温病学查看详情
4. 数字化设计与制造技术专业
数字化设计与制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业,机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识,具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读机械零件图、装配图,按照机械制图国家标准表达机械图样,实施计算机辅助设计的能力;
2.具有使用数字化设计工具进行数字化模型构建、产品虚拟装配与逆向设计的能力;
3.具有工艺、工装设计基础技能,以及利用工业软件进行工艺路线规划、工艺参数优化、产品协同设计与管理的能力;
4.具有利用工业软件进行生产线模型配置、工艺数据配置、生产线工艺仿真与验证的能力;
5.具有数字化加工装备程序编制、常用量具和刀具选用等技能,以及数字化减材设备、增材设备等的操作能力;
6.具有完成产品各生产环节的适时调控、设备运维的技术技能,以及智能产线协同管控平台运行与管理的能力;
7.具有传感检测、机器视觉检测等基础技能,能够使用三坐标测量仪等测量工具, 具有借助质量数据管理系统进行测量数据分析与产品质量控制的能力;
8.具有机械产品领域绿色设计、数字制造、生产过程质量控制等职业素质, 遵守职业道德准则和行为规范,具有工匠精神和社会担当意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、智能制造导论。
专业核心课程:产品数字化设计与仿真、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线数字化仿真技术、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字化设计与仿真、数字化工艺验证与制造、数字化产线运行与管控、质量数字化检测与控制等实训。在数字化制造实训中心、智能制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:机械产品三维模型设计、数字化工厂产线装调与运维、多轴数 控加工
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、工业工程技术
接续普通本科专业举例:机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、智能制造工程、增材制造工程
5. 硅材料制备技术专业
硅材料制备技术专业学习哪些知识:《半导体硅材料基础》、《化工操作单元技术》、《多晶硅生产技术》、《硅材料检测技术》、《化工仪器仪表自动化》、《电气控制及DCS技术》查看详情