一、台湾测绘工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收测绘工程技术专业的学生, 因此暂无台湾测绘工程技术专业的排名数据。
二、测绘工程技术专业主要学什么课程
测绘工程技术专业主要学什么课程:测绘基础、数字测图、测量误差与数据处理、工程测量、控制测量、地籍与房产测量、GNSS 测量技术、测绘 CAD 等。查看详情

三、2025年开设测绘工程技术专业的热门院校推荐:
1. 长春信息技术职业学院
长春信息技术职业学院成立于2005年3月,是经吉林省人民政府批准、**备案、纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学校以信息技术为主,工、管、经综合发展,教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和**的充分肯定,2010年9月、2015年9月通过了**人才培养工作评估,2011年通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。学校坐落于北国春城—长春,校园面积34万平方米...
2. 昆明冶金高等专科学校
昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校,是中国特色高水平高职学校建设单位,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结...
3. 神木职业技术学院
神木职业技术学院是由陕西省人民政府批准,国家**备案的一所全日制公办普通高等学校,行政隶属榆林市政府管理,教学业务受省教育厅管理和指导,前身为榆林职业技术学院神木校区,于2010年开始招生办学,2015年顺利通过了**人才培养工作评估和陕西省委高校巡视诊断,2018年实现独立办学。学院位于神木市滨河新区,交通便利,规划占地1028亩,总建筑面积32万平方米,已建成并投用建筑面积约26万平方米。...
4. 河南水利与环境职业学院
河南水利与环境职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的省属公办高等职业院校。学校现为全国水利职业教育示范院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省文明学校、全国水利文明单位、河南省文明校园、河南省省级优质高等职业院校、全国优质水利高等职业院校、**第三批现代学徒制试点单位,**1+X证书制度试点院校,河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位,入...
5. 定西师范高等专科学校
甘肃中医药大学是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校、**及国家中医药管理局批准“卓越医生(中医)教育培养计划改革试点”高校,是西北地区唯一一所具有博士学位授予权的中医药类高校。甘肃中医药大学定西校区是学校“一校四区”办学格局的重要组成部分,是甘肃中医药大学应用型人才培养基地。定西校区的前身是2003年**批准成立的定西师范高等专科学校,2013年定西市卫生学校并入,2014年甘肃省人民...
四、2025年专业查询排行榜
1. 人物形象设计专业
人物形象设计专业主要学什么课程:时尚与品牌鉴赏、形象造型基础、形象色彩设计、化妆设计与人物摄影、服装搭配与模 特展示、形象设计与电脑表现、人物形象专题项目设计、舞台影视化妆造型设计等查看详情
2. 新能源汽车技术专业
新能源汽车技术专业学习哪些知识:《电动汽车原理与检修》、《动力电池与驱动电机》、《汽车新能源与节能技术》、《汽车底盘构造与检修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车使用性能与检测》、《汽车车身电控技术》、《汽车保险与理赔》、《电工电子技术》、《新能源汽车技术》查看详情
3. 生殖健康管理专业
生殖健康管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向生殖健康咨询师等职业,生殖健康咨询与知识宣教、性病预防控制与生殖健康管理、计划生育与孕期健康指导等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生殖健康、生殖健康医学检验及相关法律法规等知识,具备生殖健康咨询服务、宣传培训和管理等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事生殖健康咨询、生殖健康知识宣传培训、性病预防控制、生殖健康管理、孕期健康监护管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有宣传我国生殖健康与生育相关法律法规和政策的能力;
2.具有生殖健康咨询服务和管理的能力;
3.具有生殖健康教育、宣传、培训和信息服务的能力;
4.具有生殖健康服务的行政和业务管理能力;
5.具有生育技术指导、社区保健指导的能力;
6.具有一定的处置公共卫生与生育突发事件的能力;
7.具有生殖健康服务产业发展需要的基本数字技能,具有安全防护等意识,具有参与新技术、新工艺研发的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体结构与功能、医学伦理、健康管理、遗传学、人际沟通、临床疾病概要、卫生统计、公共卫生。
专业核心课程:临床检验基础、性与生殖健康、生殖健康咨询服务、生育指导、妇女保健、卫生法规、社区保健。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行人体结构与功能、生殖健康仿真、妇女保健和男性性保健、社区保健等实训。在综合医院或专科医院、妇幼保健机构、疾病预防控制中心的相关科室等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:产后恢复、幼儿照护、母婴护理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:健康管理
接续普通本科专业举例:妇幼保健医学
查看详情4. 密码技术应用专业
密码技术应用是什么?干什么:密码技术是保障网络安全的核心技术,密码算法和密码产品的自主可控是确保我国信息安全的重中之重。本专业旨在培养掌握密码理论与技术、密码管理、密码应用、密码测评等专业综合知识和技术的一流密码工程师,为密码测评、密码管理等密码应用行业提供人才支撑。 查看详情
5. 冰雪设施运维与管理专业
冰雪设施运维与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向体育场地设施管理(冰雪)行业的体育场馆管理员等职业,冰雪设施技术服务、冰雪场地管理、冰雪设施售后服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、冰雪运动及冰雪体育赛事等知识,具备冰雪设施操作使用、冰雪设施安全管理、冰雪场地运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事造压雪、索道、浇冰、制冰等设备操作维护及冰雪场地和器材的布置、调试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有进行冰雪运动的能力;
2.具有按照操作规范及服务流程使用压雪车、造雪机、索道、浇冰车、制冰系统等冰雪设施的能力;
3.具有冰雪设施维护保养、日常故障排查及常规检修的能力;
4.具有初步进行冰雪设施故障诊断及维修的能力;
5.具有冰雪设施安全管理、事故处理和协助救护的能力;
6.具有开展冰雪设施运维专业技术培训的能力;
7.具有冰雪运动场地运营与管理的能力;
8.具有本专业所需的数字化技术应用的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械基础、机械制图及CAD技术、液压与气压传动、电工电子技术基础、电气控制、冰雪运动基础、赛事组织与裁判。
专业核心课程:冰雪运动技术、造压雪设备操作与管理、索道运用与管理、冰场设备操作与管理、冰雪设施日常维护与故障排查、冰雪设施安全管理及事故处理、冰雪场馆运营与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行液压与气压传动技术、电工电子技术、电气控制技术、造雪设备操作、冰雪运动陆地模拟技术等实训。在滑雪场、滑冰场、冰雪设施销售等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:特种设备安全管理和作业人员、特种作业人员、社会体育指导员
接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理、休闲体育
接续普通本科专业举例:冰雪运动、社会体育指导与管理、休闲体育
查看详情