一、上海生物检验检测技术专业的大学有0所:
答:2025年 上海没有院校招收生物检验检测技术专业的学生, 因此暂无上海生物检验检测技术专业的排名数据。
二、生物检验检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
生物检验检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 270101
专业名称 生物检验检测技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向核酸检验员、试验员、生物科学研究人员等职业,生物检测、生物试验与研发 和实验室管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和微生物与免疫学、分 子生物学、生物检验检测及相关法律法规等知识,具备生物大分子物质检测、现代免疫 学检测、细胞培养与动物试验、实验室信息化管理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生物检测、生物试验与研发和实验室管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有生物样品采集、制备、运输、保存和处理、检验检测数据记录和分析 、检 验报告编写的能力;
2. 具有核酸、蛋白质等生物大分子检测及相关仪器设备使用维护的能力; 3. 具有微生物检测、免疫学检测的能力;
4. 具有细胞培养及检测、动物试验及评价的能力;
5. 具有现代智能检验检测装备的使用和维护的能力;
6. 具有生物 医药相关标准及法律法规应用、生物安全防护和实验室信 息化管理 能力;
7. 具有熟练应用信息技术和数字技术 的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机及分析化学、有机化学、微生物与免疫、生物化学、分子生物 学、细胞生物学、遗传学、生物统计与试验设计。
专业核心课程: 微生物检测技术、现代免疫学检测技术、细胞培养与检测技术、核 酸检测技术 、蛋白 纯化与检测技术 、智能 检验检测装备与维护、 生物药物检测技术、 实验动物、 药品质量管理与法规、 生物安全、 实验室信息化管理与认可。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行免疫检测、分子生物学检 验、生物药物检测、细胞培养、动物试验等实训。在生物医药行业的检验检测、研发、 生产与外包服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 生物与医药、药学
接续硕士学位二级学科举例: 微生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、药 物分析学

三、2025年专业查询排行榜
1. 舞蹈表演与编导专业
舞蹈表演与编导专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 350202
专业名称 舞蹈表演与编导
基本修业年限 四年
职业面向
面向舞蹈表演、文艺创作与编导、群众文化活动指导、舞蹈教学等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈编创、 文艺活动策划等知识,具备舞蹈表演与编创、文艺活动策划与组织、舞蹈教学与培训等 能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞 蹈教学、旅游演艺、艺术辅导与社会培训等方面工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演能力, 能够熟练运用多样性舞蹈语汇, 创造性演绎不同风格、类型的舞蹈作品;
2. 具有较强的舞蹈编创与排演、文艺活动策划与组织的能力;
3. 具有较强的舞蹈教学与辅导培训能力;
4. 具有较强的作品构思、脚本撰写、编创方案制定与舞台作品合成的能力;
5. 具有较强的舞蹈音乐和舞台美术的认知与设计思维能力;
6. 具有数字技术运用能力,能够依据舞蹈节目编排需要,完成音视频素材摄录、 剪辑和数字影像处理;
7. 具有较高的艺术审美和舞蹈作品的鉴赏能力;
8. 具有较强的沟通合作能力,以及分析问题、解决问题的能力;
9. 具有研 究和创新发展的 能力;
10. 具有探究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 乐理与曲式分析、地域性风格舞蹈、舞蹈综合教学法、中外舞蹈赏 析与评论、数字媒体编创与制作、表演与导演基础、造型设计、演出制作与舞台管理、 运动损伤与保健、艺术概论。
专业核心课程: 舞蹈基本功、中国古典舞身韵、中外舞蹈素材、即兴表演、创意编 舞、舞蹈教学组合编排、剧目表演与导演、文化活动策划与组织。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行剧目编创与排练、舞蹈教 学、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺企业、文化馆站、青少年宫、 社会艺术培训机构、中等职业学校等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 教师资格、演出经纪人员资格
职业技能等级证书: 人物化妆造型、在线学习服务
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 艺术
接续硕士学位二级学科举例: 音乐与舞蹈学、艺术学理论
2. 高速铁路运营管理专业
高速铁路运营管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300105
专业名称 高速铁路运营管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向车站值班员、列车调度员等职业,轨道交通运输机械设备操作人员、轨道交通 运输服务人员、铁道运输工程技术人员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高速铁路调度指挥, 组织、管理车站和列车的作业和服务,运用、管理铁路运输设备等知识,具备高速铁路 行车组织与管理、客运组织与管理, 铁路货运组织与管理及运输生产技术管理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事办理接发列车作业、调车作业, 编制车站作业计划, 列车调度指挥及运输安全生产管理, 旅客运输工作组织与管理,货物运输组织与管理, 运输产品设计与开发,综合交通运输组织与管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有高速铁路调度指挥、应急处置,编制与实施铁路运输计划、技术计划 、列 车运行图、列车编组计划的能力;
2. 具有运用与管理铁路行车设备,组织与管理车站行车作业的能力;
3. 具有运用与管理铁路客运设备,组织与管理车站和列车旅客运输作业和服务的 能力;
4. 具有运用与管理铁路货运和装卸设备,组织与管理铁路货物运输作业和服务的 能力;
5. 具有制订、实施铁路行车、客运、行包、货运技术标准和规范, 管理高速铁路 运输安全的能力;
6. 具有信息技术、数字技术和绿色生产、安全防护、质量管理的意识; 7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 铁路站场与枢纽、动车组与牵引供电、高速铁路列车运行控制技术、 列车运行计算、管理运筹学、数据库应用、面向对象程序设计基础、人工智能应用技术。
专业核心课程: 高速铁路调度指挥、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、 铁路货运组织与管理、高速铁路运输安全风险管理、铁路技术管理规程应用、铁路运输 产品设计与营销、综合交通运输规划与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行高速铁路调度指挥与应急 处置、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、铁路货运组织与管理、高速铁路运 输安全管理等实训。在铁路车站、车务段、客运段、货运中心、调度指挥中心等单位或场 所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 交通运输工程
查看详情5. 信息安全与管理专业
信息安全与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310207
专业名称 信息安全与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向网络与信息安全管理、网络安全应急服务、网络安全风险评估、数据灾备、数 字取证与司法鉴定等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络空间安全、计算 机组成、计算机网络、程序设计、数字逻辑电路及相关法律法规等知识,具备网络安全 风险评估、网络安全应急服务、网络安全测评、数据取证与分析等能力,具有工匠精神 和信息素养, 能够从事信息系统安全工程规划与建设、信息系统安全评估与管理等工作 的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备网络操作系统、数据库系统安全加固能力;
2. 具备代码审计与系统渗透测试能力;
3. 具备信息系统的安全策略部署实施和安全运维能力;
4. 具备信息系统灾备方案制定、数据恢复与取证能力;
5. 具备信息系统安全评估方案编制与安全测评能力;
6. 具备信息安全事件应急响应与处置能力;
7. 具备信息安全工程方案规划设计和工程实施能力;
8. 具备信息技术和数字技术的应用能力以及国产软件部署与适配能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 数字逻辑电路基础 、C 语言程序设计、计算机组成原理、计算机 网络原理及应用、汇编语言程序设计、数据结构、信 息安全标准与法规、网络空 间安 全导论。
专业核心课程: 操作系统原理及安全、数据库原理及安全、 Web 应用安全审计、密 码技术应用、网络安全系统集成、数字取证与司法鉴定、数据灾备技术、软件逆向技术、 信息安全测评与风险评估、信息安全工程管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行信息系统组建和安全运维、 系统安全测试和评估、网络攻防对抗、数字调查取证、数据安全管理等实训。在公安局 网安系统、国家保密系统、通信行业、信息安全设备厂商、信息安全服务等企业(单位) 进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: 网络安全运维、网络安全评估、网络安全渗透测试
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 网络与信息安全、软件工程、计算机科学与技术 接续硕士学位二级学科举例: 网络空间安全、软件工程、计算机科学与技术
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