网络直播与运营专业 山东大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，山东网络直播与运营专业第1名：日照航海工程职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考网络直播与运营的高考生展示，网络直播与运营专业最好的大学排名以及网络直播与运营专业详解！

一、山东网络直播与运营专业排名前10的大学有:

第1名：日照航海工程职业学院、第2名：山东文化产业职业学院、第3名：山东传媒职业学院。

二、网络直播与运营专业山东地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、网络直播与运营专业主要学什么课程

网络直播与运营专业主要学什么课程：当代传播学概论、网络与新媒体传播、广告学概论、新媒体环境下的消费心理、整合营销传播、新媒体视听语言、场景技巧、主播形体训练、新媒体写作、直播拍摄技巧1 2、达人短视频制作与传播策略、网络直播运营与管理、大数据分析与应用、直播语言技巧查看详情

四、2025年开设网络直播与运营专业的热门院校推荐：

1. 河南女子职业学院

河南女子职业学院是经河南省人民政府批准，国家**备案，由省教育厅主管的公办专科层次普通高校。学校是河南省妇联融合70余年办学经验和理论研究成果，在相继打造河南省幼儿师范学校、河南省妇女儿童活动中心等教育品牌的基础上，借鉴国内外女子院校办学理念而举办的一所特色高等职业院校。学校是**和全国妇联指导、中华女子学院等发起成立的“中国女子高等院校联盟”成员单位，是河南省妇女研究会、河南省法学会婚姻家庭...

2. 重庆交通职业学院

重庆交通职业学院是经重庆市人民政府批准设立，**备案的全日制普通高等院校（**代码：14267）。学校坐落于西部（重庆）科学城双福，占地896.5亩。全日制在校生16733人。学校坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。不断加强和改进学校党建与思想**，努力担当“为党育人、为国育才”职责使命。坚持“立足交通、面向市场、服务社会”的办学方针和“质量...

3. 厦门演艺职业学院

厦门演艺职业学院是经福建省人民政府批准、**备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学院2002年4月在厦门风景优美的鼓浪屿开始筹建，于2004年2月正式成立（国标代码：13767）。鼓浪屿校区2009年9月，学院整体迁至厦门市翔安区春波路7号，作为新校区正式投入使用前的过渡校区。学院简介及学院荣誉厦门演艺职业学院创办于2002年，是经福建省政府批准的计划内统招普通高等院校，以“礼...

4. 四川文轩职业学院

四川文轩职业学院是省政府批准、**备案的全日制普通高等学校，正在创建本科层次综合性大学，系首批“四川省文明校园”、“中国高水平高职院校”。学院拥有成都和遂宁两个校区，成都校区位于“全国最具诗意小城”大邑县，距成都市区22分钟高铁车程；遂宁校区系四川省人民政府重点项目，位于**“杰出绿色生态城市”大英县，距成都市区47分钟高铁车程，处于重庆市1小时经济圈。学院办学历史悠久，可以追溯到1993年，...

5. 日照航海工程职业学院

日照航海工程职业学院（Rizhao Marine Engineering Vocational college ），简称“日照航院rzmevc”，是一所经山东省人民政府批复成立、**备案的全日制普通高等专科学校，至今已有25年的办学历史。学校位于魅力海滨城市、**人居奖城市、全国文明城市---日照，是山东省首批高职教育综合评价、单独招生院校，山东省校企合作（产教融合）示范单位、山东省绿色学校，...

五、2025年专业查询排行榜

1. 资源综合利用技术专业

资源综合利用技术专业学习哪些知识：《固体废弃物处理与处置》、《分析化学》、《汽车结构与拆装》、《大气污染控制技术》、《废物管理与循环经济》、《电子废物资源化工程》、《仪器分析》、《化工单元操作》等。查看详情

2. 文物考古技术专业

文物考古技术专业主要学什么课程：文物保护法概论、中国通史、考古学概论、考古学通论、田野考古工作规程、考古绘图、 文物修复与保护等查看详情

3. 行政执行专业

行政执行专业主要学什么课程：戒毒事务处理、戒毒文书制作、安全防范、戒毒人员劳动组织与管理，戒毒人员教育、 戒毒人员心理访谈与认知矫正、警察防卫与控制技能等。查看详情

4. 民族传统体育专业

民族传统体育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民族传统体育项目教练员、民族传统体育项目裁判员、民族传统体育项目指导员等职业，民族传统体育项目教学与培训、竞赛、表演及社会指导等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民族传统体育专业等知识，具备民族传统体育项目教学与培训、活动组织与管理、表演与创编等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族传统体育项目指导、教学与培训、活动与赛事组织管理、表演创编等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有开展民族传统体育项目的教学与培训的能力；

2.具有民族传统体育活动与赛事策划、组织和实施的能力；

3.具有进行民族传统体育项目表演与创编的能力；

4.具有开展民族传统体育项目的社会指导的能力；

5.具有推广传播民族传统体育、弘扬民族优秀传统文化的能力；

6.具有指导民族传统体育项目安全防护的能力；

7.具有适应民族传统体育行业数字化发展需求的基本数字化应用的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、民族传统体育文化、运动训练理论与方法、社会体育指导员公共理论。

专业核心课程：武术套路、器械与对练、传统体育养生、区域民族传统体育特色项目专项训练、民族传统体育项目表演与创编、民族传统体育项目竞赛组织与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行民族传统体育培训、民族传统体育项目社会指导、民族传统体育赛事活动策划与组织等实训。在民族传统体育俱乐部、行业协会或相关企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：体能训练、社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：武术与民族传统体育、体育教育、体能训练、运动训练、社会体育指导与管理

5. 机械设计与制造专业

机械设计与制造专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，机械设计、工艺编制、数控编程与机床操作、质量检测等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及其零部件设计、数字化设计、机械加工与数控工艺、公差配合与测量、机电设备控制与维修等知识，具备机械系统、机械零部件结构设计与优化、制造工艺编制、产品质量检验、设备调试与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品的结构设计、数字化设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品检验与质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械产品结构设计、机械系统设计的能力；

2.具有机械产品结构优化分析、机械系统仿真、产品性能虚拟测试的能力；

3.具有编制机械零件工艺、数控工艺、数控加工程序以及机械装配工艺的能力；

4.具有机械产品质量检验、检测设备操作、制订检验检测方案的能力；

5.具有机电设备自动化系统、自动化智能化设备调试与维护的能力；

6.具有解决现场技术问题、实施现场管理的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.掌握生产制造领域相关法律法规，能够进行绿色生产、环境保护、安全生产；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术、液压与气压传动。

专业核心课程：机械设计基础、数字化设计基础、机械系统设计、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、数控加工编程与操作、精密测量技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械工程基本训练、机械设计课程设计、机械零件测绘、液压与气动元件选用及系统设计、数控编程与数控机床操作、机械加工工艺编制与工装夹具设计、精密测量技术、工业机器人编程与仿真等实训。在装备制造行业的机械设计与工业产品制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械数字化设计与制造、精密数控加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、数控技术、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工程、机械工艺技术、机械电子工程

六、网络直播与运营专业2025年各省大学排名