江西有开设网络直播与运营专业的大学吗？

一、江西网络直播与运营专业的大学有0所:

答：2025年 江西没有院校招收网络直播与运营专业的学生， 因此暂无江西网络直播与运营专业的排名数据。

二、网络直播与运营专业培养什么能力？学习哪些知识

网络直播与运营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；

2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；

3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；

4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；

5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体电商运营、播音与主持

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学

三、2025年开设网络直播与运营专业的热门院校推荐：

1. 广东岭南职业技术学院

建设以大健康为特色的创业型职业技术大学广东岭南职业技术学院始办于1993年的“广州岭南文化技术学校”，2001年5月经广东省人民政府批准成立，是一所以大健康类专业为主体，以电子信息类和智能制造类、财经商贸类和文化艺术类专业为支撑的民办高等职业技术院校。学院现有广州和清远两大校区，截至2023年12月，校园总面积1296亩，校舍建筑面积68万余平方米，教学、科研仪器设备总值1.986亿元，纸质图书逾...

2. 湖北体育职业学院

湖北体育职业学院始建于1978年，2010年经湖北省人民政府批准、2011年经国家**备案组建高职学院。学院位于武汉市东湖新技术开发区，地处“武汉·中国光谷”黄金地段，占地面积532亩，毗邻三环线和地铁11号线，交通便利，背靠荷叶山，环境优美，是莘莘学子理想的求学之地。　　学院隶属湖北省体育局，是湖北体育系统唯一的高等职业教育办学单位。学院坚持以市场需求为导向，以体教融合为特色，以培养高素质体育...

3. 江汉艺术职业学院

江汉艺术职业学院是2004年经湖北省人民政府批准成立、**备案的公办全日制普通高等学校，前身为湖北省潜江艺术师范学校，创建于1959年。学院坐落于素有“曹禺故里、江汉油城、水乡园林、龙虾之乡”美誉的湖北潜江，占地面积近千亩，校舍面积20万平方米。学校设8个教学院部：音乐学院、设计学院、学前教育学院、管理学院、表演艺术学院、**主义学院、继续教育学院、中职部，并建有潜江龙虾产业学院、潜江服装产业...

4. 四川文化产业职业学院

四川省干部函授学院（以下简称“干函院”）、四川文化产业职业学院（以下简称“文产院”）是中共四川省委宣传部直属事业单位。干函院由中共四川省委宣传部牵头创办，是改革开放之初响应干部“四化”方针，面向党政机关和企事业单位开展函授学历教育的时代产物。文产院是经四川省人民政府批准、**备案，在干函院和原四川省广播电视学校（以下简称“川广校”）办学基础上组建，全国第一所以文化产业命名的公办全日制普通高等职业...

5. 郑州经贸学院

郑州经贸学院前身为中原工学院信息商务学院，成立于2003年4月，于2020年6月30日转设为郑州经贸学院，系独立设置的本科层次民办普通高等学校，由河南省教育厅主管。 学校现有学科涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、法学等六大学科门类，现有本科专业51个，专科专业32个，逐渐形成了以经济管理类专业群为主体，以智慧制造和计算机与人工智能类专业群、艺术设计和传媒类专业群为两翼的“一体两翼”优势学科专...

四、2025年专业查询排行榜

1. 刑事执行专业

刑事执行专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向监狱机关的人民警察等职业，监区管教等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和刑事法律基础知识、监狱基础理论和刑罚执行基础等知识，具备执行刑罚、管理罪犯等能力，具有强烈的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事刑罚执行和罪犯管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有执行刑罚的能力；

2.具有对罪犯进行管理教育的能力；

3.具有维护监狱监管安全的能力；

4.具有应用监狱信息化管理系统的能力；

5.具有较好的语言、文字表达能力和沟通能力；

6.具有安全防卫和质量管理能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：**法治思想概论、宪法、法学基础、刑法、刑事诉讼法、司法行政机关人民警察概论、监狱学基础理论、监狱信息化概论、警戒具与枪械使用。

专业核心课程：监狱执法管理实务、监狱安全防范实务、罪犯教育实务、罪犯心理分析、罪犯劳动管理实务、监狱执法文书、监区工作实务、警察防卫与控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智能狱务、罪犯教育、监狱管理虚拟仿真、监狱防暴处突等实训。在监狱等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：刑事矫正与管理、法律

接续普通本科专业举例：监狱学、犯罪学、社区矫正、法学

2. 建筑室内设计专业

建筑室内设计专业学习哪些知识：《素描与平构》、《色彩与色彩构成》、《工程制图》、《透视与表现技法》、《CAD》、《室内设计原理》、《3DMAX效果图表现》、《居住空间设计》、《公共空间设计》、《室内配饰设计》 部分高校按以下专业方向培养：VR、空间设计、室内设计、室内软装设计、建筑表现与动画。查看详情

3. 数字广播电视技术专业

数字广播电视技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向广播电视播控技术支持与维护、传输与接收技术支持与维护、融媒体技术支持等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字广播电视信号传输、媒体融合技术、云计算与大数据等知识，具备数字广播电视系统和融媒体平台的施工、调试与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广播电视播控机房值机和维护、广播电视传输与接收网络系统的维护、融媒体平台技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有地面数字电视信号的接收与调试能力；

2.具有卫星数字电视接收系统施工调试与维护能力；

3.具有有线数字电视系统施工、调试与维护及相关设备的检修能力；

4.具有数字电视播控系统主要设备、节目上载、编单及自动播控系统操作能力，具有节目直播/录播值机能力；

5.基本具有融媒体平台搭建、调试、运行与维护能力；

6.掌握信息技术基础知识，具有专业信息技术能力，基本掌握广播电视领域数字化技能；

7.熟悉传媒行业相关法律法规，熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电路基础、电子线路、数字电路、电视原理与应用、数字通信技术、计算机网络技术、广播电视法规。

专业核心课程：数字电视技术、数字卫星通信、数字电视节目制作技术、数字电视节目播控技术、有线数字电视技术、融媒体技术应用与实战。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行广播电视设备的安装调试与维护、广播电视信号传输与接收、融媒体平台调试与运行等实训。在广播电视台、融媒体中心、广播电视网络公司、广播电视系统设备集成公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字广播电视技术、网络工程技术

接续普通本科专业举例：广播电视工程、网络工程

4. 炭材料工程技术专业

炭材料工程技术专业主要学什么课程：炭素工艺学、炭素机械设备、炭素热工及窖炉、沥青制备及应用、金属铝熔盐电解、冶金用炭素材料、炭素检测技术、新型炭素材料等。查看详情

5. 统计与会计核算专业

统计与会计核算是什么？干什么：统计与会计核算主要研究现代会计理论与实务和信息技术，熟悉会计、统计技术与方法及相关的法律、法规，学生需要通晓财务会计知识，具备会计与统计核算能力，能够熟练使用计算机。例如：审核公司资金付款、编制资金支付表和成本表、会计报表编制等。 关键词：数据 统计 核算 报表查看详情

五、网络直播与运营专业2025年各省大学排名