一、黑龙江食品贮运与营销专业的大学有0所:
答:2025年 黑龙江没有院校招收食品贮运与营销专业的学生, 因此暂无黑龙江食品贮运与营销专业的排名数据。
二、食品贮运与营销专业培养什么能力?学习哪些知识
食品贮运与营销专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向食品仓储、食品运输、食品营销、食品运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和食品贮藏与保鲜、食
品运输配送、冷链物流、食品营销策划等知识,具备食品包装、贮藏保鲜、检验分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食品贮藏与保管、食品物流服务、食品营销与策划、食品数字化运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有能根据食品成品或原材料特性,设计制订贮藏及运输方案的能力;
2.具有运用食品包装、贮藏保鲜、检验分析等技能,进行食品安全风险评估、食品品质评价、食品溯源管理的能力;
3.具有使用数字化、智能化技术提升食品生产流通销售领域管理效率的能力;
4.具有分析食品消费者心理和策划食品营销的能力;
5.具有科学管理营销渠道和客户,正确处理客户所反馈问题的能力;
6.具有依据食品质量安全标准,处理解决食品贮运与营销中所出现问题的能力;
7.具有及时自主学习食品仓储、食品运输、食品营销等行业新动态、新技术、新设备、新方法的能力;
8.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求从事职业活动的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:微生物学基础、食品营养与卫生、食品生产概论、管理学基础、物流学基础、市场营销基础、统计学基础、信息技术基础。
专业核心课程:食品贮藏与保鲜技术、食品运输与配送管理、食品贮运安全与质量控制、冷链物流管理、食品包装技术、食品标准与法规、食品营销与策划、网络营销实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食品检验检测、食品仓储和物流管理、食品安全贮运、食品营销与策划等实训。在食品生产、食品流通、食品销售类企业,校企合作实习基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:新媒体营销、食品合规管理、网店运营推广
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康
接续普通本科专业举例:食品科学与工程、食品质量与安全、食品安全与检测、食品营养与健康

三、2025年开设食品贮运与营销专业的热门院校推荐:
1. 云南机电职业技术学院
云南机电职业技术学院为“中国特色高水平高职学校和专业群建设计划专业群建设单位”“国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校”“全国200所优质专科高等职业院校”“2020全国职业院校产教融合50强”“全国首批示范性职业教育集团(联盟)培育单位”“**首批全国职业院校示范性虚拟仿真实训基地”、云南省“双高计划”学校建设单位、云南省“三全育人”综合改革试点高校、“省级示范性高等职业院校”、“云南省文...
2. 郑州职业技术学院
郑州职业技术学院是郑州市人民政府举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年,是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位、“河南省高水平高职学校和高水平专业建设工程”建设单位、“郑州市产教融合创新试点院校”。学院坐落于历史文化名城、国家中心城市、河南省省会郑州市,占...
3. 浙江国际海运职业技术学院
浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区,是一所以航运类专业为龙头,海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业(群)为主体,海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业(群)协调发展,海洋特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校,于2004年2月筹建,2006年2月经浙江省人民政府批准、**备案正式成...
4. 成都农业科技职业学院
成都农业科技职业学院是2002年经四川省人民政府批准建立,成都市人民政府主办的第一所高职学院。学校发轫于1937年由国立四川大学农学院代办的省立成都高级农科职业学校,前身为1958年组建的国家重点中专——四川省温江农业学校。在60余年的办学历程中,学校始终把情感系于“三农”,把理想系于农村,把教室放在田野,把出路寄于创新,形成了“为三农服务,为兴农育人”的办学传统和“亲农、事农、兴农,敬业、勤业、...
5. 河南林业职业学院
河南林业职业学院位于千年帝都、牡丹花城----洛阳市,是省属公办全日制高等职业院校。创建于1951年4月,是全国兴办最早的五所林校之一。建校初期称“河南省洛阳农林中等技术学校”,1953年8月改名为“河南省洛阳林业学校”,1958年8月升格为“河南省洛阳林业专科学校”,1963年8月称“河南省洛阳林业学校”;1966年停止招生,1974年恢复招生;1998年2月更名为“河南省林业学校”,2002年...
四、2025年专业查询排行榜
1. 电力系统自动化技术专业
电力系统自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电力、热力生产和供应业的电力工程技术人员等职业,发电、变电、输电工程技术自动化系统装调和运维等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制技术、发电厂变电站电气设备、继电保护、电力系统自动化控制、智能电网运行和维护等知识,具备电力系统电气部分配置、选择、安装、调试及运维以及电力系统自动化运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电力系统自动化系统运维,输变电设备在线监测,继电保护及自动装置安装、调试、运行维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用电工器具的能力;
2. 具有电气一、二次回路制图和识图的能力;
3. 具有对发电厂、变电站电气设备进行配置、选择、安装、调试、运行及技术问题处理的能力;
4. 具有电力系统继电保护维护管理、动作分析、检修校验及执行反事故措施的能力;
5. 具有发电、变电自动化系统的运行维护及故障处理能力;
6. 具有对智能电网进行安装、调试、运行及技术问题分析处理的能力;
7. 具有对电力系统通信进行组网、系统维护及事故处理的能力;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、电子技术、电机技术、电气制图与 CAD、电力系统基础、PLC 电气控制技术、通信基础。
专业核心课程:发电厂变电站电气设备、电力系统二次设备、电力系统继电保护、发电厂变电站自动化技术、智能电网技术、组态软件技术、电力系统通信技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行 PLC 与变频器安装调试、电气设备安装与检修、电力系统通信、发电厂变电站综合自动化技术等实训。在发电厂、变电站、供电公司、校外实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:变配电运维、配电线路运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电力工程及自动化、智能电网工程技术
接续普通本科专业举例:电气工程及其自动化、智能电网信息工程、电气工程与智能控制、电机电器智能化
2. 乐器制造与维护专业
乐器制造与维护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向乐器制作、乐器维修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和乐器制作、机械制图、基础乐理等知识,具备乐器及零部件制作、乐器维修与养护、乐器制图等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事乐器制作、乐器维修等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有一定的乐器演奏能力;
2.具有熟练操作专用机械设备的能力;
3.具有制作乐器及乐器零部件的能力;
4.具有一定的乐器制图能力、乐器及乐器零部件设计能力;
5.具有独立完成涂装等工序的能力;
6.具有良好的乐器维修与养护技能;
7.具有适应产业数字化发展需求的能力,以及开展绿色生产、安全防护的能力;
8.具有对本专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中外乐器简史、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、律学基础及调律技术、材料学基础、机械制图。
专业核心课程:乐器制作工艺、乐器保养与维护、机械设计与应用、乐器制图与CAD、乐器材料应用与制作工艺、乐器演奏。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行乐器制作、乐器维修、乐器保养等实训。在乐器制造、乐器销售等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演
接续普通本科专业举例:音乐表演、艺术与科技
3. 农村新型经济组织管理专业
农村新型经济组织管理是什么?干什么:农村经营管理主要研究农村合作经济、农村电子商务、合作社经营管理、农产品营销、农业经营政策法规等方面的基本知识和技能,熟悉现代农业和“三农”问题,进行农民合作社的创办与管理、农村电子商务的开展与普及、农产品的网络营销等。 关键词:农村 三农 合作社 电子商务查看详情
4. 应用法语专业
应用法语专业怎么样?好就业吗:教育类机构:法语教学、法语培训、课程咨询; 商贸类企业:对外贸易、商务翻译、商务谈判、国际营销、涉外秘书。查看详情
5. 航空地面设备维修专业
航空地面设备维修专业考研方向有哪些:机械电子工程、车辆工程查看详情