江西开设食品贮运与营销专业的大学有哪些？

一、江西食品贮运与营销专业的大学有0所:

答：2025年 江西没有院校招收食品贮运与营销专业的学生， 因此暂无江西食品贮运与营销专业的排名数据。

二、食品贮运与营销是什么？干什么

食品贮运与营销是什么？干什么：食品贮运与营销主要研究食品贮藏、运输、加工和综合利用等方面的基本知识和技能，进行食品贮藏、食品运输管理、食品市场经营等。例如：熟食、乳制品等冷藏贮存，动物性食品冷冻贮存，盐的密封和防湿贮存运输等。 关键词：熟食 乳制品 冷冻贮存 防湿贮存查看详情

三、2025年开设食品贮运与营销专业的热门院校推荐：

1. 漳州职业技术学院

漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人，教职工800多人，高级职称230人，博士25人，“双师型”教师470人；省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。　...

2. 河南经贸职业学院

河南经贸职业学院，前身是河南省商业干部学校（1950年创建于开封市学院门街）和河南省商业学校（1960年创建于郑州市节俭街），1990年两校在郑州市农业路36号合署办公；2001年与河南财经政法大学（原河南财经学院）联合办学；2004年独立升格为河南经贸职业学院。2019年6月，被**认定为国家级优质专科高等职业院校；2020年8月，成为河南省“双高工程”立项建设单位。学校坚持以**新时代中国...

3. 浙江国际海运职业技术学院

浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区，是一所以航运类专业为龙头，海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业（群）为主体，海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业（群）协调发展，海洋特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校，于2004年2月筹建，2006年2月经浙江省人民政府批准、**备案正式成...

4. 成都农业科技职业学院

成都农业科技职业学院是2002年经四川省人民政府批准建立，成都市人民政府主办的第一所高职学院。学校发轫于1937年由国立四川大学农学院代办的省立成都高级农科职业学校，前身为1958年组建的国家重点中专——四川省温江农业学校。在60余年的办学历程中，学校始终把情感系于“三农”，把理想系于农村，把教室放在田野，把出路寄于创新，形成了“为三农服务，为兴农育人”的办学传统和“亲农、事农、兴农，敬业、勤业、...

5. 安徽粮食工程职业学院

【院校概况】安徽粮食工程职业学院原名安徽省合肥粮食学校，始建于1964年，现隶属于安徽省发展和改革委员会、安徽省粮食和物资储备局。2002年，更名为安徽经济技术学校，2004年，原安徽省粮食干部学校并入。2007年5月，省政府批准成立以高技能人才培养为主的安徽商贸工程技师学院。2012年3月，经安徽省人民政府同意设置安徽粮食工程职业学院，由此步入了高等职业院校的行列。学院位于合肥市新站高新区，现有...

四、2025年专业查询排行榜

1. 热工自动化技术专业

热工自动化技术专业主要学什么课程：热工检测及仪表、热工自动装置维护与检修、热工自动控制系统、分散控制系统（DCS）组态与维护、PLC 应用技术、热工保护与程序控制设计与调试、热力设备及运行等。查看详情

2. 分布式发电与智能微电网技术专业

分布式发电与智能微电网技术专业就业方向有哪些：光电类企业：光伏发电系统开发、光电产品的生产、质量检测、安装调试、检修维护。查看详情

3. 智慧景区开发与管理专业

智慧景区开发与管理专业学习哪些知识：《导游实务》、《景区规划原理》、《景区服务与管理》、《景区策划实务》、《旅游地理》、《旅行社管理与实务》、《旅游市场营销》、《旅游政策与法规》、《旅游资源开发与规划》、《景区工作实务》查看详情

4. 行政执行专业

行政执行专业主要学什么课程：戒毒事务处理、戒毒文书制作、安全防范、戒毒人员劳动组织与管理，戒毒人员教育、 戒毒人员心理访谈与认知矫正、警察防卫与控制技能等。查看详情

5. 地质调查与矿产普查专业

地质调查与矿产普查专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向地质矿产调查工程技术人员、地质调查员、地质实验员等职业，区域地质调查、 矿产普查、矿山地质环境调查等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和区域地质调查、矿产 勘查、矿山环境地质及相关法律法规等知识，具备地质填图、矿产资源野外调查与室内 综合评价、矿产资源开发对地质环境影响评价等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够 从事区域地质调查、矿产普查、矿山地质环境调查等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有野外地质现象识别、记录与分析等能力；

2. 具有野外踏勘、实测地质剖面、路线地质调查的能力；

3. 具有绘制常见地质图、剖面图等图件的能力；

4. 具有矿产普查野外工作的能力；

5. 具有矿产普查室内工作的能力；

6. 具有矿山地质环境调查的能力；

7. 具有区域地质调查和矿产普查项目报告编制的能力；

8. 具有适应地质找矿领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 普通地质、矿物鉴定、岩石鉴定、构造地质、晶体光学、地层古生 物、测绘技术、第四纪地质与地貌。

专业核心课程： 矿床地质、固体矿产勘查技术、数字化地质填图、数字化地质制图、 地球化学找矿、地球物理找矿、遥感信息技术、矿山环境工程。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行地质标本鉴定、普通地质 认识、地质填图与矿产勘查等实训。在地质勘查单位、矿业企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术、环境地质工程

接续普通本科专业举例： 资源勘查工程、勘查技术与工程、地质工程

五、食品贮运与营销专业2025年各省大学排名