中药资源与开发专业 重庆大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，重庆中药资源与开发专业第1名：重庆中医药学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考中药资源与开发的高考生展示，中药资源与开发专业最好的大学排名以及中药资源与开发专业详解！

一、重庆中药资源与开发专业排名前10的大学有:

第1名：重庆中医药学院。

二、中药资源与开发专业重庆地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、中药资源与开发专业怎么样？好就业吗

中药资源与开发专业怎么样？好就业吗：医药类企业：中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药材加工、中药新药研发。查看详情

四、2025年开设中药资源与开发专业的热门院校推荐：

1. 长春人文学院

长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经**批准正式转设更名为长春人文学院，至今已有36年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长，博士生导师高夯教授为校长，付宏政研究员为党委书记。学校现有东、西两个校区和双阳校区，占地面积57.6万平方米，建筑面积26万平方米；有12个...

2. 河北中医药大学

河北中医药大学始建于1956年，初名河北省中医专科学校，校址在河北省保定市，1957年开始招收中医学专业本科生，1958年定名为河北中医学院。1962年与天津中医学院合并，校名为天津中医学院，隶属河北省。1969年天津中医学院整建制迁至石家庄市，与河北医学院合并组建为河北新医大学。1983年恢复独立设置开始招生。1995年与河北医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建为河北医科大学。2013年重新恢...

3. 广东药科大学

广东药科大学是全国三所药科大学之一，是华南地区最早开办药学系列专业的高等学府。学校创办于1958年，原名广东省卫生干部进修学院；1978年升格为普通本科高校，命名广东医药学院；1994年易名广东药学院；2016年经**批准，更名为广东药科大学。现有广州（大学城、宝岗、赤岗）、中山和云浮三大校区五个校园，占地近5300亩。学校拥有本硕博完整的人才培养体系，设有22个学院（部）、3个研究所（中心）、...

4. 山西中医药大学

山西中医药大学于1982年经国务院批准筹建，1986年接收原山西医学院中医大学班学生开始办学，1989年经原国家教委批准正式成立，2000年获得硕士学位授予权，2003年开始联合培养博士研究生，2017年经**批准由山西中医学院更名为山西中医药大学，同年被确定为山西省博士学位授予单位立项建设高校。学校是山西省人民政府和国家中医药管理局共建高校、**首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。...

5. 山东农业大学

山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下，前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁，1952年经全国院系调整，成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安，1983年更名为山东农业大学。1999年7月，原山东农业大学、山东水利专科学校合并，同时山东省林业学校并入，组建新的山东农业大学。目前，学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺、教等于一体的...

五、2025年专业查询排行榜

1. 碳储科学与工程专业

碳储科学与工程专业主要学什么课程：二氧化碳捕集工程、二氧化碳储存工程、二氧化碳转化与利用、碳资源生物转化、资源循环利用与绿色材料、新能源技术、碳监测与碳核算、低碳经济学与碳管理、碳循环与碳汇、流体力学、地质学、热工学查看详情

2. 商务英语专业

商务英语是什么？干什么：商务英语主要研究语言学、经济学、管理学等方面的基本理论和知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本训练，培养扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理知识，在国际贸易、商务等领域进行商务翻译等。该专业适应于将来希望在商务环境中工作的学生。 关键词：英语 国际 贸易 商务查看详情

3. 中西医临床医学专业

中西医临床医学是什么？干什么：中西医临床医学主要研究传统中医学理论、西方现代医学技术等方面的基本知识和技能，将中医药与西医技术结合，进行疾病的预防、临床诊断和治疗。例如：中医诊脉和西医血液化验、B超等医学技术结合进行病情诊断，感冒清热颗粒、白加黑等中西药共同作用进行感冒的治疗等。 关键词：医生 中西结合 中药 化验查看详情

4. 城市管理专业

城市管理是什么？干什么：城市管理主要研究现代管理学等方面的基本知识和技能，在政府机关、城市规划、建设等部门进行城市管理，包括城市基础设施、公共服务设施和社会公共事务的管理等。常见的城市基础设施有供电系统、供水系统、互联网、高速公路等，常见公共服务设施有学校、医院、邮局、派出所等。 关键词：城市 邮局 医院 桥梁查看详情

5. 医学影像技术专业

医学影像技术专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守 法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像 技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影 像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从 事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识，接受医学影像技 术（常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学）的基本操作技能的训练，熟练掌握 医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能，如各种医学影像设备的成 像原理、操作、保养以及常见故障的排除，以及各种图像处理软件应用，掌握有关放射防护 的规章制度和方法，以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力，熟悉常见疾病的影像诊 断知识，能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像，熟悉医学影像检查相关的医学 伦理学原则。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基 本知识；

2．掌握医学影像设备的相关检查技术，掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术；

3．具备开发图像处理软件所需要的基本能力，熟练掌握PACS系统的使用和维护技术，以 及影像学工作站的后处理技术（能熟练运用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等）；

4．熟悉有关放射防护的规章制度和法规；

5．了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求；

6．具备一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的合作精 神，勇于创新，能够完成一定的科研任务，具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。

主干学科：医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。

核心课程：影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处 理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。

主要实践性教学环节：专业实习（医学影像检查技术及影像诊断学实习）、专业技能实训（影 像设备实践基地专业实训）。

主要专业实验：医学影像检查技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影 像诊断学实验、影像设备安装与维修实验、医学影像成像原理实验、图像信号分析方法实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

六、中药资源与开发专业2025年各省大学排名