山东开设经济林培育与利用专业的大学有哪些？

2025年02月12日字体大小：小中大特大

一、山东经济林培育与利用专业的大学有0所:

答：2025年山东没有院校招收经济林培育与利用专业的学生，因此暂无山东经济林培育与利用专业的排名数据。

二、经济林培育与利用专业学习哪些知识

经济林培育与利用专业学习哪些知识：《森林植物》、《林业测量技术》、《经济林遗传育种》、《经济林种苗生产技术》、《经济林栽培》、《经济林病虫害防治》、《果树栽培》、《经济林产品贮藏与加工》、《经济林产品市场营销》、《植物产品分析与检验》查看详情

山东开设经济林培育与利用专业的大学有哪些？

三、2025年开设经济林培育与利用专业的热门院校推荐：

1. 甘肃林业职业技术大学

甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。学院前身为甘肃省林业学校，创建于1956年，2001年升格为高职学院，2007年被**、财政部确定为100所全国示范性高等职业院校之一，2019年被**确定为200所国家优质高职院校之一，2021年被农业农村部、**确定为乡村振兴人才培养优质校。先后获得“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先...

2. 衡阳科技职业学院

衡阳科技职业学院是经湖南省人民政府批准、国家**备案设立、湖南省教育厅主管的全日制普通高等院校。学校位于国家中部地区重点工业城市、“中国制造2025”试点示范城市、湖湘文化重要发源地——衡阳市的中心城区，比邻湘江支流蒸水河畔，是一所极具现代化、信息化和科技特色的高等院校。学校校园规划占地面积800余亩，建筑面积近20万平方米，校园精巧别致，绿树成荫，书香四溢，是求学成才的理想之地；学校现有教师4...

3. 云南林业职业技术学院

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...

4. 安徽林业职业技术学院

安徽林业职业技术学院是省属公办全日制普通高等院校，隶属于安徽省**，是我省唯一一所以培养生态文明建设高技能人才为主体、多学科协调发展的高等职业技术学院。学院创办于1952年，2004年6月，经安徽省人民政府批准，独立升格为“安徽林业职业技术学院”。学院现坐落于合肥市大蜀山风景区，依山面湖，环境优美，交通便利，为安徽省花园式单位、省直文明单位，是理想的学习场所。学院现设有资源与环境系、信息与艺术系...

四、2025年专业查询排行榜

1. 定翼机驾驶技术专业

定翼机驾驶技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向飞机驾驶员职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞行原理、飞行运行及相关法律法规等知识，具备飞机操纵、应急处置等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事飞机驾驶工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的语言、文字表达能力、沟通能力和信息技术应用能力；

2. 具有飞行职业所需要的良好心理素质，较强的组织协调能力；

3. 具有独立完成飞行前准备，精确平稳操控飞机执行通航各类飞行任务的能力；

4. 具有机组资源管理能力，应急反应能力，应急操作及特殊情况处置的能力；

5. 具有基本的危险品分类及危险性标签识别的能力与自我保护的能力；

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：飞行中人的因素、空中交通管理、定翼机电子电气系统、仪表飞行程序、危险品运输、应急管理。

专业核心课程：定翼机飞行原理、航空气象、空中领航、航空动力装置、飞机系统、民用航空法规。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在符合中国民用航空规章 CCAR- 141 部《民用航空器驾驶员学校合格审定规则》的航校进行私用驾驶员执照课程(本场筛选、本场及转场单飞)、商用驾驶员执照课程(单发飞行)、商用驾驶员执照课程(多发复杂飞行)及附加仪表等级等课程的实训。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：交通运输、交通工程

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2. 矿物加工技术专业

矿物加工技术专业主要学什么课程：碎矿与磨矿技术、浮游选矿技术、重力选矿技术、磁电选矿技术、选矿厂辅助设备与设施、选矿厂设计、化学选矿技术等。查看详情

3. 智能建造技术专业

智能建造技术专业主要学什么课程：智能建造概论、建筑力学与结构分析、施工组织与管理、建筑工程BIM全过程计量与计价、3D打印技术、智能建造技术与装备、智能监测、建筑工程大数据应用查看详情

4. 统计与大数据分析专业

统计与大数据分析专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向各行业、各领域统计专业人员、大数据分析人员、数据咨询服务人员等职业，统计核算、数据采集、数据预处理、数据分析与可视化等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和统计核算、大数据分析、数据库及相关法律法规等知识，具备统计数据资料采集与整理、统计分析软件应用、统计分析报告撰写等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据预处理、统计数据和资料分析、数据可视化、数据咨询服务、数据库应用与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业内部经营和产出统计、产品质量统计与控制、人力资源管理与内部绩效统计、企业外部市场环境统计分析等企业统计核算能力；

2.具有根据国民经济统计资料计算基本统计指标，以及对国民经济运行状况进行初步分析的能力；

3.具有应用统计软件(如Excel、SAS、SPSS等)、计算机语言(如R、Python等)对数据进行清洗、整理、挖掘、分析和可视化输出的能力；

4.具有数据库应用能力，具有数据库存储、优化、迁移、查询等能力；

5.具有数据采集与预处理以及数据动态分析、评估和预测的能力；

6.具有数据整理、实现文字图表可视化、撰写统计分析报告的能力；

7.具有统计质量控制、数据安全、环境保护等能力，具备与本专业从事职业活动相关的统计法律法规知识；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：概率论与数理统计、统计学基础、统计法律法规、国民经济核算、经济学基础、数据采集与预处理、大数据技术基础、数据库基础。

专业核心课程：统计调查方法及应用、Python语言智能应用、Excel在统计中的应用、企业经济统计、统计分析软件应用、大数据分析与可视化。