一、山西智能医疗装备技术专业的大学有0所:
答:2025年 山西没有院校招收智能医疗装备技术专业的学生, 因此暂无山西智能医疗装备技术专业的排名数据。
二、智能医疗装备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能医疗装备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医疗器械装配工、智能硬件装调员、医学设备管理工程技术人员等职业,智能医疗装备装配调试、应用维修、质量检测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医疗设备原理与结构、医疗器械管理、医疗设备质量控制等知识,具备医电产品安装调试、操作保养、维修维护和质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能医疗装备软硬件装配调试、装备应用和故障分析排除、按照装备操作规范进行质量检测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有在法律、安全、环境等约束条件下,开展智能医疗装备岗位工作的能力;
2.具有识读电路和机械装配图,按照电路原理图、部件图、总装图,进行医电产品电路模块调试和机械系统模块装配的能力;
3.具有安装调试各类智能医疗装备软硬件,并对问题进行分析与解决的能力;
4.具有按照操作规范正确操作仪器设备的能力;
5.具有依据说明书或规范,对各类影像设备进行保养与维修的能力;
6.具有按照操作规范正确使用专用仪器,对医疗设备进行质量检测的能力;
7.具有人工智能、医学图像处理、大数据分析、物联网等技术的基本应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:医学基础、电工技术、电子技术、机械制图、医疗器械管理与法规、C语言程序设计、单片机应用技术、人工智能基础、生物安全概论。
专业核心课程:智能嵌入式控制技术、医用X射线成像技术及设备、CT技术及设备、医用超声成像技术及设备、医疗设备质量控制与检测、医电产品组装与调试。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能医疗装备安装调试、应用维修、质量检测等实训。在智能医疗装备行业的生产、经营、技术服务类企业及医疗卫生机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:生物医学工程、智能科学与技术、智能影像工程、临床工程技术
三、2025年开设智能医疗装备技术专业的热门院校推荐:
1. 内蒙古化工职业学院
内蒙古化工职业学院坐落在美丽的呼和浩特市大青山脚下,是内蒙古自治区教育厅直属的一所具有鲜明化工和建材行业特色及技术优势的国办全日制高等职业院校,前身是1978年建校的内蒙古石油化工学校和1979年建校的内蒙古建材工业学校,2003年两校合并升格为高等职业院校。学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻新时代党的教育方针,坚定社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,植根化工、材料行业...
2. 新乡医学院三全学院
新乡医学院三全学院于2003年获批举办,同年12月份被**确认为独立学院。2009年2月,新乡医学院与上海宇美企业管理有限公司签订合作办学协议,推动学校发展迈入新阶段。学校建有新乡、平原两个校区,占地面积1908.11亩。学校设有基础医学院、护理学院等18个专业院(部),仁智、羲和等6个住宿制书院,教务部、学务部等30个职能部门。学校现有全日制本科(含专升本)、专科2个办学层次,26个本科专业及...
3. 萍乡卫生职业学院
萍乡卫生职业学院是经江西省人民政府批准、国家**备案的公办全日制专科层次普通高等学校。学院坐落于素有“赣西明珠”“湘赣通衢”之称的历史文化名城萍乡市。萍乡自古崇文重教,几千年的文化积淀和深厚的文化底蕴赢得了“赣西文化堡垒”的美誉。萍乡人文自然资源丰富,中国近代工业、工人运动发祥地——安源,著称于世;云中草原、户外天堂风景区——武功山,名扬天下。学院位于萍乡市武功山中大道333号,距长沙黄花机场仅...
4. 西安外事学院
西安外事学院创建于1992年,是国家**批准成立的普通本科院校。学校立足陕西、服务中西部、面向全国、辐射“一带一路”,建设特色鲜明的国际化、应用型、综合性、高水平民办大学,创办百年名校。学校地处国家级高新区——西安高新技术产业开发区,设有5个专业学院、3个特色学院和**主义学院,以及5个书院。开设本科专业44个,形成了文学、艺术、教育、管理、经济、工学、医学、农学等多学科协调发展的学科专业体系...
5. 天津生物工程职业技术学院
天津生物工程职业技术学院溯源于1959年原天津市公共卫生局药政管理处成立的天津市中药学校,是天津市最早进行医药卫生类人才培养的学校之一。在天津医药教育中心为主框架的基础上,由医药职工大学改建,经天津市人民政府批准、**备案,2006年正式成立了天津生物工程职业技术学院。学院坐落于天津经济技术开发区西区,是天津市服务医药产业链条较为完整的职业院校,专业涵盖中药、化学药、生物药、医疗器械等生物医药产...
四、2025年专业查询排行榜
1. 戏剧影视表演专业
戏剧影视表演是什么?干什么:戏剧影视表演主要研究戏剧影视表演的基础理论知识,掌握现代化表演的基本技能和舞台剧、影视剧的表演方法,能够运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象,具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力。例如:对影视舞台人物形象进行设计、对电视剧中的演员进行化妆及发型设计。 关键词:戏剧 表演 影视 人物查看详情
2. 电子产品检测技术专业
电子产品检测技术专业学习哪些知识:《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电工基础》、《工程制图》、《质量通识》、《标准化基础》、《电子测量技术》、《仪器仪表操作》、《电子工艺及电子CAD》、《传感器原理及应用》、《电子产品检验技术》、《计量基础与实务》、《安规测试》、《认证认可实务》、《ISO 质量管理体系》 查看详情
3. 休闲体育专业
休闲体育专业主要学什么课程:休闲体育、户外运动组织与管理、运动休闲业服务流程与规范、休闲俱乐部经营与管理、 户外运动安全防护与急救、户外运动(登山与攀岩、定向越野、拓展训练、野外生存、漂流、蹦极)等。查看详情
4. 节电技术与管理专业
节电技术与管理专业学习哪些知识:《机械CAD》、《PLC应用技术》、《能源技术基础》、《建筑节能与太阳能技术》、《新能源利用与管理》、《能源工程与管理》、《智能控制技术与风能》、《环境自动检测技术》、《protel实操与电子线路板制作》、《节能设备制造与家电维修实训》查看详情
5. 生态环境修复技术专业
生态环境修复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境调查技术员、环境修复技术员、环境修复工程施工与管理技术员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境污染状况调查、 数据分析、环境污染风险评估等知识,具备环境污染修复方案编制、环境修复工程施工 与监理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力;
2. 具有污染地表水体、地下水、土壤修复的能力,以及污染水体、土壤等修复方 案编制的能力;
3. 具有污染矿山、建设用地修复,农用地安全利用,以及矿山等场地修复方案编 制的能力;
4. 具有环境修复工程施工与监理的能力;
5. 具有适应产业数字化发展需求,在生态环境修复领域应用数字技术和信息技术 的能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 分析化学、环境工程微生物、环境污染治理技术、环境监测技术、 环境工程识图与 CAD 、水文地质学基础、环境遥感技术、环境生态学基础。
专业核心课程: 环境污染状况调查与风险评估、地表水环境修复技术、地下水环境 修复技术、农用地土壤污染修复技术、矿山生态环境修复技术、建设用地土壤污染修复 技术、环境修复工程施工与监理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行各类污染水环境修复、土 壤污染修复、环境修复工程施工等实训。在环保企业、生产企业的环境管理部门或基层 生态环境管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、 资源环境科学