专科/高职雕塑设计专业是什么?干什么

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一、雕塑设计专科/高职专业是什么?

专业介绍:本专业主要培养养具备雕塑设计的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和民族文化素质。运用艺术设计语汇,以展示的物品或概念为主题,营造人与物完美沟通的独特空间。促进文化交流。学生能够掌握展示的前沿工程技术和工程材料预算方法.

二、雕塑设计专科/高职毕业后做什么?

未来就业:面向文化艺术部门、科研单位、雕塑艺术设计等岗位需要的从事雕塑、数字雕刻、装饰壁画以及小型装饰品的创作设计的高级技术的艺术设计型人才。

三、雕塑设计专业属于

专业大类:文化艺术大类

专业类:艺术设计类

层次:专科/高职

专业代码:550126

学制:三年

毕业后授予学位

专科/高职雕塑设计专业是什么?干什么

四、2025年专科/高职开设雕塑设计专业的热门院校推荐:

1. 河北工艺美术职业学院

河北工艺美术职业学院,是河北省唯一一所旨在培养工艺美术设计专业人才的公办全日制高等艺术院校,于1964年建校,坐落于历史文化名城保定。2001年10月经河北省教育厅批准,河北工艺美术学校和河北大学联合组建了河北大学工艺美术学院。2013年2月,经河北省人民政府批准,**备案,将河北大学工艺美术学院设立为独立建制的河北工艺美术职业学院。2022年9月,经河北省政府批准,学院由省**划转至省教育厅...

2. 苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校,前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。1999年,苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院,成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。2006年,学校在高职高专人才培养水平评估中获得优秀成绩,2007年,成为首批“江苏省示范性高等职业院校”。2010年,被确定为“国家示范性高等职业院校建设计...

3. 江西陶瓷工艺美术职业技术学院

江西陶瓷工艺美术职业技术学院位于千年瓷都景德镇市,创办于1958年,2010年被确立为江西省示范性高职院校,2015年被确立为联合培养应用型本科人才试点院校,2018年被确立为江西省高水平高职院校和优势特色专业建设项目单位,2021年顺利通过省教育厅和省财政厅的验收,陶瓷设计与工艺专业被评为优秀等级,2022年被确立为江西省第二轮高水平高职院校建设单位。学校规划面积1408亩,一期建成800亩,校...

4. 珠海艺术职业学院

珠海艺术职业学院是南粤大地上一所重要的艺术高等学府。前身为1998年创办的中国舞教学研究院,2003年经广东省人民政府批准,**备案,成为颁发电子注册文凭,纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校(学院代码:12576)。学校有独特的地理优势,坐落在珠海特区金湾大学城,依山傍海,环境优美,毗邻港澳,生活方便。学校临近珠海拱北海关、珠海机场,随着粤港澳大湾区建设的推进,港珠澳大桥的开通,学校的区位...

五、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 智能互联网络技术专业

智能互联网络技术专业学习哪些知识:《物联网概论》、《RFID技术原理与应用》、《嵌入式系统原理与应用》、《物联网工程项目管理》、《物联网技术综合应用》、《物联网工程综合布线》、《移动通信技术与系统》、《数据库基础与应用》、《智能终端设备维护》、《无线传感器网络技术与应用》查看详情

2. 烹饪工艺与营养专业

烹饪工艺与营养专业学习哪些知识:《烹饪工艺学》、《烹饪营养学》、《烹饪化学》、《烹饪卫生学》、《食品添加剂》、《食品加工与储藏》、《食品材料学》、《食品卫生与安全》、《中西式烹饪工艺》、《餐饮运行与管理》 部分高校按以下专业方向培养:营养师、厨政管理。查看详情

3. 音乐教育专业

音乐教育专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学音乐教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、音乐艺术学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有良好的声乐演唱、舞蹈创编、器乐(钢琴、中外乐器)演奏、合唱指挥等技术技能,具有单项教学、表演示范、自弹自唱、艺术鉴赏综合能力或舞台表演实践的能力;

2.具有对小学音乐进行学科教学设计、实施及评价,对本专业新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力;

3.具有策划、组织小学生班级主题音乐教育活动、少先队活动、文艺竞赛和社团活动的能力;

4.具有运用网络、现代教育技术对小学音乐教学实践进行自我反思,探索持续改进策略的能力;

5.具有自我认知、自我情绪调节及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长引导的能力;

6.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务,解决学生学习音乐过程中的技术、方法等问题的能力;

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳。

专业核心课程:声乐、钢琴、民族器乐、音乐简史与鉴赏、歌曲钢琴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:教师资格

职业技能等级证书:器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例:音乐表演

接续普通本科专业举例:音乐学、小学教育、音乐表演

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4. 计算机应用技术专业

计算机应用技术是什么?干什么:计算机应用技术主要研究计算机系统管理、应用软件开发、网络管理、信息系统管理和网站建设等方面基本知识和技能,进行数据库应用开发、网站配置与测试、网站运营与维护、技术服务等。例如:京东、当当等网站的设计与开发,数据库的建设与管理,软件的测试与维护等。 关键词:京东 网站 数据库 软件查看详情

5. 戏曲音乐专业

戏曲音乐是什么?干什么:培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展历史、剧种音乐规律、剧种音乐套腔和创腔等知识,具备戏曲音乐演(伴)奏、剧目音乐编创、文化活动策划与组织等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事戏曲音乐演(伴)奏、戏曲传承、群众文化活动服务、文化艺术教学与培训等工作的高素质技术技能人才。查看详情

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