江苏哪些大学开设食品检验检测技术专业

一、江苏有9所院校开设食品检验检测技术专业：

江苏经贸职业技术学院、江苏食品药品职业技术学院、苏州市职业大学、江苏农牧科技职业学院、徐州工业职业技术学院、扬州市职业大学、江苏农林职业技术学院、苏州农业职业技术学院、南通科技职业学院。

二、食品检验检测技术专业江苏地区的大学排名榜（2025年最新）

三、食品检验检测技术专业就业方向有哪些

食品检验检测技术专业就业方向有哪些：主要面向食品监督检验部门、食品与生物保健品分析与检验机构、食品安全与卫生防疫部门、大中型食品加工企业及食品类物流企业等领域（或企事业），从事食品检验检疫、食品营养、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务、企业研发等岗位工作。 查看详情

四、2025年开设食品检验检测技术专业的热门院校推荐：

1. 杨凌职业技术学院

杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校，由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建，地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职，建校89年以来，共培养各类专业技术人才25万余名，涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范，一大批毕业生成为...

2. 贺州学院

贺州学院（Hezhou University）是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校，坐落于桂、湘、粤三省（区）交界的区域**通枢纽、中国首个长寿地级市、世界长寿市——贺州市。1943年，学校前身广西省立平乐师范学校在**图存、育人救国的时代洪流中诞生。2006年，经**批准建立贺州学院。2013年、2019年分别通过**本科教学工作合格评估、审核评估，是**与中兴通讯I...

3. 海南科技职业大学

海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校，是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办，2008年开始招收统招大专生，2019年开始招收统招本科生，承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务，坚持为党育人、为国育才，秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念，紧紧围绕服务国家战略、海...

4. 长春医学高等专科学校

长春医学高等专科学校始建于1936年，前身为私立吉林助产学校。有十年本科教育办学经验，办学质量好、社会声誉高，先后被确定为**第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、吉林省示范性高等职业院校、吉林省特色高水平高职学校、“吉林省文明校园”、吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校、吉林省高等教育研究基地、国家执业医师实践技能考试基地、全科医生培养基地、全国科普教育基...

5. 浙江工业职业技术学院

浙江工业职业技术学院是浙江省属全日制公办高等院校，主办单位为浙江冶金集团（杭州钢铁集团有限公司），始建于1979年。学校坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“人本、特色、服务”的办学理念，明确“扎根绍兴、服务浙江、辐射全国、面向国际”的办学定位，弘扬“明德敬业、知行合一”的校训，坚持“珍爱教师、关爱学生、热爱学术”，致力于培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能人才...

五、2025年专业查询排行榜

1. 现代铸造技术专业

现代铸造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向材料成型与改性工程技术人员、机械热加工人员、工装工具制造加工人员等职业，铸造工艺工装设计、生产操作、铸造智能产线运行及维护、产品质量检验、企业生产管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铸造生产工艺、铸造合金及熔炼工艺、铸造设备及智能化、现代企业质量管理等知识，具备铸造工艺仿真设计、铸件精密成型或快速原型生产、设备操作与维护、铸造生产组织及实施、企业生产管理与质量管控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铸造工艺设计、生产操作、智能生产线运行及维护、产品质量检验、企业生产管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有扎实的机械制图技能，具有良好的识图和计算机二维/三维绘图的能力；

2.具有使用铸造生产工艺仿真软件完成中等复杂程度铸件工艺设计、编制铸造工艺卡的能力；

3.具有编制合金熔炼工艺卡，完成常用铸造合金的熔炼、检验、处理等工作任务的能力；

4.掌握增材制造技术、逆向工程技术等，具有采用现代铸造技术完成较复杂产品生产或新产品试制等工作任务的能力；

5.具有铸造机器人、自动浇注机、造型生产线等现代铸造生产设备操作、维护、保养等的能力；

6.具有初步判定缺陷类型、分析缺陷产生原因、制订防止铸造缺陷措施的能力；

7.具有企业生产管理、制造执行系统应用等数字技术和信息技术的应用能力，具有初步的现代铸造企业生产计划与决策、生产现场管理的能力；

8.具有节能环保、安全生产等意识，遵守职业道德准则、行为规范，具有工匠精神和社会责任意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械零件三维建模技术、金属材料及热处理技术、机械设计基础、机械加工基础、流体力学与传热学基础、智能制造技术基础、智能生产线运行及维护。

专业核心课程：造型材料及性能控制、铸造工艺工装设计及仿真优化、铸造合金及熔炼、特种铸造、铸造设备及智能化、铸件缺陷分析与检验、增材制造技术及应用、现代铸造质量管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智能铸造生产线运行及管控、铸造工艺仿真分析、铸造生产操作技能、增材制造与快速成型等实训。在航空航天、汽车制造、高端装备制造、智能制造等相关领域单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 材料成型及控制工程

接续普通本科专业举例： 材料科学与工程、材料成型及控制工程、金属材料工程

2. 智慧景区开发与管理专业

智慧景区开发与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向景区、度假区和公共游览场所的智慧旅游规划、策划、咨询、招商、导览、客户服务、客户管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和旅游资源调查与开发、智慧景区运营与管理及相关法律法规等知识，具备大数据分析、智慧景区开发与运营管理等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事旅游资源开发与规划、客户服务、旅游新媒体营销、景区数字化运营与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有景区服务、运营管理、旅游营销、行政管理等能力；

2.具有旅游市场调研、景区大数据分析及数字营销的能力；

3.具有设计、应用、维护和更新智慧解说系统的能力；

4.具有旅游规划图纸设计、景观设计或景观示意图绘制、3D建模、虚拟仿真空间设计等技能；

5.具备旅游资源调查、评价与开发，开展主题产品与线路策划、旅游项目及品牌形象策划等能力；

6.具有适应旅游产业数字化发展的能力；

7.具有安全管理和公共卫生突发事件处置的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：旅游概论、管理学基础、旅游政策与法规、智慧旅游与信息技术、旅游标准化知识、旅游职业礼仪、旅游文化。

专业核心课程：景区接待服务、大数据分析与市场营销、解说系统设计与应用、景区运营与管理实务、数字媒体设计与制作、旅游资源调查与评价、旅游策划、旅游规划实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行旅游景区接待服务、景区开发与设计、智慧景区运营与管理、景区营销与策划等实训。在旅游景区、游乐园、博物馆、展览馆、旅游咨询服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体运营、旅游大数据分析、研学旅行课程设计与实施

接续专业举例

接续高职本科专业举例：旅游管理、旅游规划与设计

接续普通本科专业举例：旅游管理

3. 卫生检验与检疫技术专业

卫生检验与检疫技术是什么？干什么：卫生检验与检疫技术主要研究化学、基础医学、预防医学、检验检疫、卫生理化检验等方面的基本知识和技能，进行水质、大气、食品、药品等的卫生检验与检疫等。例如：水质与空气质量的检测，食品与药品的卫生检验，猪肉、鸡肉、蔬菜等农副产品的检疫，螺类、贝类、龙虾的寄生虫检验等。 关键词：卫生 寄生虫 细菌 禽流感查看详情

4. 轨道交通工程机械制造与维护专业

轨道交通工程机械制造与维护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向轨道交通装备行业中工程机械制修工等职业，轨道交通工程机械的生产加工、 组装调试、维修养护、操作驾驶等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和轨道交通工程机械必 备机电基础理论、构造原理及检修方法、检修制度与运用管理及相关法律法规等知识，具备轨道交通工程机械车体系统装配、调试、检修及处理故障等能力， 具有工匠精神和 信息素养，能够从事轨道交通工程机械的生产加工、组装调试、维修养护、操作驾驶等 工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有专业必备的机电操作能力、车辆检修装备的操作能力及简单车辆检修装备 的改造与设计能力；

2. 具有工程机械车体主要部件装配、调试、检修的操作能力；

3. 具有工程机械电气装置调试、检查及故障处理能力；

4. 具有工程机械液压系统调试、检查及故障处理能力；

5. 具有工程机械制动系统装配、调试、检修的操作能力；

6. 具有工程机械操作驾驶、车辆运行状态监测、动态监控设备维护及车辆故障应 急处理能力；

7. 具有良好的语言表达、文字表达、沟通合作能力及科学与人文素养，具有较强 的集体意识、团队合作意识及职业生涯规划能力；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，具有与 专业 对应的绿色生产、安全防护、质量管理相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 轨道交通概论、机械基础、机械制图与 CAD、电工电子技术、液压 与气动传动、电机与电气控制、传感器与检测技术、可编程控制技术应用。

专业核心课程： 铁道线路施工与维护、机械制造技术、工程机械构造与检修、柴油 机组装与调试、大型工程机械检修技术、大型工程机械运用与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行 CAD 制图、机械加工、 柴油机组装与调试、工程机械检修等实训。在轨道交通工程机械制造、运用企业等单位 进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 工程机械数字化管理和运维、轨道交通车辆检修、数控车铣 加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 轨道交通车辆工程技术、铁道机车智能运用技术

接续普通本科专业举例： 车辆工程、智能车辆工程

5. 动车组检修技术专业

动车组检修技术专业怎么样？好就业吗：动车、铁路类单位：动车组装调、动车组检修、动车组维护。查看详情

六、食品检验检测技术专业2025年各省大学排名