台湾有开设材料工程技术专业的大学吗？

一、台湾材料工程技术专业的大学有0所:

答：2025年 台湾没有院校招收材料工程技术专业的学生， 因此暂无台湾材料工程技术专业的排名数据。

二、材料工程技术专业学习哪些知识

材料工程技术专业学习哪些知识：《工程力学》、《工程材料及热处理》、《机械设计基础》、《金属塑性成型基础》、《金属表面处理技术》、《金属材料检测技术》、《锻压设备》、《锻造工艺与锻模设计》、《冲压工艺与冲模》、《模具CAD/CAM》 部分高校按以下专业方向培养：超硬材料、金属材料质量检测、工业化建筑材料成型技术。查看详情

三、2025年开设材料工程技术专业的热门院校推荐：

1. 邯郸科技职业学院

一、学院基本情况邯郸科技职业学院是由邯郸市政府举办的公办全日制高等职业院校。学院于2020年2月经河北省政府批准设置，2020年5月经**备案成立。学院坐落在邯郸市冀南新区职教城，占地800余亩，总建筑面积51万平方米。学院现有在职教职工507人，其中专任教师303人，兼课教师165人；具有正高级职称26人，副高级职称180人，中级职称132人；具有博士研究生学历3人，硕士研究生学历...

2. 昆明工业职业技术学院

昆明工业职业技术学院(以下简称学校)是由特大型国有企业昆明钢铁集团有限责任公司举办的一所云南省公办普通高等职业院校，学校前身是设立于1955年的昆钢职工业余大学，至今已有69年的职业教育历史。学校是首批中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位、云南省首批“双高计划”建设院校、“云南省省级示范高职院校”“云南省优质高职院校立项建设单位”“**首批100所现代学徒制试点高职院校”“全国就业50强”“...

3. 惠州城市职业学院

惠州城市职业学院（英文全称：City College of Huizhou）于2014年3月经广东省人民政府批 准成立，是广东省教育厅主管的一所公办全日制普通高等院校（学校代码：14510,高考录取批 次：专科批次、高职“3+证书”、学业水平考试、自主招生、高职专业学院、五年一贯制、现代 学徒制、高职扩招等）。连续两年跨类参加B类考核，并排在全省B类高职院校前列。学院位于广东省惠州市惠南大道明德路...

4. 山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校，是“国家优质高等职业院校”“国家示范性骨干高职院校”、**首批“现代学徒制试点院校”“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）立项建设院校（2022年中期验收获评“优秀”）和“山西省优质高职院校”；“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单...

5. 新疆工业职业技术学院

　　新疆工业职业技术学院是由新疆维吾尔自治区人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等院校，学院位于乌鲁木齐市最具活力的经济技术开发区(头屯河区)，毗邻新疆最大的工业企业——宝钢集团八钢公司。 　　学院在六十年的办学历程中，走出了一条具有鲜明区域特色的职业教育发展之路。学院的办学历史就是新疆工业发展的一个缩影，也是新疆职业教育改革发展创新的典范，更是新疆维吾尔自治区60多年经济社会发展成就的展示...

四、2025年专业查询排行榜

1. 公益慈善事业管理专业

公益慈善事业管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向劝募员、社团会员管理员等职业，公益慈善项目设计与管理、传播与筹款、慈善服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公益慈善行业基本知识，具备设计和管理公益慈善项目，进行品牌传播、慈善募捐的能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事公益慈善项目策划、执行与评估、公益传播、资源开发与筹款、慈善救助、社团会员服务与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有自觉遵循公益慈善价值观和伦理的能力；

2.具有针对某特定社会问题与服务对象需求进行调查和分析的能力；

3.具有设计、组织、执行和评估公益项目，进行品牌传播、慈善募捐和社会政策倡导等活动的能力；

4.具有熟悉和执行公益慈善相关政策法规与标准的能力；

5.具有撰写公益慈善管理工作各类应用文书的能力；

6.具有在公益慈善管理工作领域运用信息技术、数字技术的能力；

7.具有良好的语言表达和沟通协调能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：公益慈善基础、管理基础及应用、实用社会学和中国社会问题、社会调查方法、社会心理基础、公益慈善政策法规与标准、社会工作基础。

专业核心课程：志愿服务与管理、公益项目设计和管理、公益传播与品牌建设、慈善组织筹款实务、社会工作实务、公共事业管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行公益项目设计和管理、公益传播、慈善募捐等实训。在基金会、社会服务机构、社会团体等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社区治理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会工作、民政管理

接续普通本科专业举例：社会工作、公共事业管理

2. 区块链技术应用专业

区块链技术应用是什么？干什么：区块链是新一代信息技术的重要组成部分，是分布式网络、加密技术、智能合约等多种技术集成的新型数据库软件。区块链技术，是加快我国核心技术自主创新的重要突破口，本专业旨在培养能适应数字经济背景下产业数字化发展，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，能够从事软件开发、智能合约开发、联盟链开发、区块链应用开发、区块链运维以及Web前端开发等工作的复合型高素质技术技能人才。 查看详情

3. 绿色低碳技术专业

绿色低碳技术专业主要学什么课程：水污染控制技术、企业清洁生产审核、企业能源管理、工业企业废弃物管理、清洁生产技术、工业企业废气综合整治、污水处理及中水回用技术、工业固体废物处理及回收利用、碳排放核算与核查查看详情

4. 飞机机载设备装配调试技术专业

飞机机载设备装配调试技术是什么？干什么：飞机机载设备装配调试技术专业培养德、智、体、美全面发展的，具有较扎实电工电子技术理论知识和较强的电工电子技术操作技能，具备电子设备的使用、安装、调试、运行和维修能力，PCB板的设计与制作能力，一般电子产品的初步设计能力，主要在家用电子、通信电子、航空电子等产业，从事电子产品质量检测、电子产品工艺、PCB设计与制作、电子产品维修服务、电子产品助理设计等岗位第一线需要的高素质技能型专门人才。 查看详情

5. 材料成型及控制技术专业

材料成型及控制技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向材料成型与改性工程技术人员、机械热加工人员等职业，铸造、锻压、热处理的设备操作、成型与改性工艺编制、生产管理与质量控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铸造技术、锻压技术、热处理工艺、安全生产等知识，具备成型设备操作、成型工艺制订、智能成型生产线控制、质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铸造、锻压、热处理的设备操作、成型与改性工艺编制、生产管理与质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有操作铸造、锻压、热处理设备完成中等复杂成型零件生产的能力；

2.具有二维/三维绘图、模拟软件操作、三维建模、成型过程模拟的能力；

3.具有依据成型零件特征及技术要求进行工艺方法选择、成型与改性工艺规程编制、工装设计的能力；

4.具有初步的生产计划与决策、生产现场管理、班组及车间管理、产品营销的能

力；

5.具有对常用成型设备进行安装、调试、维护、保养，以及初步的设备维修的

能力；

6.具有对原辅材料和成型零件进行成分、组织和性能检测，以及对成型零件缺陷进行检测的能力；

7.掌握增材制造技术、绿色节能环保技术等，具有绿色生产、安全生产及新技术应用的职业素养；

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，具有创新意识和团队合作精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、工程材料及热加工基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工与电子技术、液压与气压传动、现代企业管理。

专业核心课程：铸造工艺及设备、锻压工艺及设备、热处理工艺及设备、材料精密成型技术、智能成型生产线控制技术、增材制造技术、三维造型与数值模拟、成型零件检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行铸造、锻压、热处理、增材制造、三维造型与数值模拟等实训。在装备制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 材料成型及控制工程、金属智能成型技术

接续普通本科专业举例： 材料成型及控制工程、材料科学与工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化

五、材料工程技术专业2025年各省大学排名