浙江开设舞蹈教育专业的大学有哪些？

一、浙江舞蹈教育专业的大学有0所:

答：2025年 浙江没有院校招收舞蹈教育专业的学生， 因此暂无浙江舞蹈教育专业的排名数据。

二、舞蹈教育专业培养什么能力？学习哪些知识

舞蹈教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学舞蹈教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学舞蹈教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力；

2.具有舞蹈艺术概论、中国舞蹈发展简史等方面的专业基础理论知识，能够传承舞蹈文化，具有艺术审美、艺术鉴赏的能力；

3.掌握舞蹈基本功和中国民族民间舞的知识方法，具备扎实的专业技术和舞蹈表演能力；

4.具有儿童舞蹈编创能力，能策划、组织、实施小学生艺术活动、班级主题教育活动、少先队活动和社团活动；

5.具有小学舞蹈教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新能力；

6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课程：舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学设计与实践、儿童舞蹈与编创、舞蹈表演与排练、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：舞蹈表演与编导

接续普通本科专业举例：舞蹈教育、艺术教育、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导

三、2025年开设舞蹈教育专业的热门院校推荐：

1. 广东江门幼儿师范高等专科学校

广东江门幼儿师范高等专科学校（简称“江门幼专”）是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家**备案的一所全日制公立普通高等学校，是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校，建校基础是江门幼儿师范学校，于2019年招收第一届大专生。学校位于江门市江海区朝翠路1号，占地面积300亩。学校按7500人规模设计，总投资9.78亿元，分2期建设，校园建筑面积达17.08万平方米。学校现有教职工414人，...

2. 合肥幼儿师范高等专科学校

学校始建于1980年，是**批准最早的十所幼专之一，是安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位，是“安徽省高职发展标杆校”。学林路校区占地427亩，建筑面积21.5万平米。梅冲湖新校区占地442亩，建筑面积25.8万平米。学校先后获国家级教学成果二等奖2次、首届全国优秀教材一等奖、入选首批国家级职业教育教师教学创新团队，获批国家语言文字推广基地，获评**国家通用语言文字推广普及先进集体，牵头组建...

3. 石家庄幼儿师范高等专科学校

石家庄幼儿师范高等专科学校是2011年**批准设立的河北省第一所国办幼儿师范高等专科学校，是河北省“省域高水平高职学校”培育单位、河北省深化新时代教育评价改革试点单位、全国托育产教融合共同体副理事长单位、京津冀学前教育联盟理事长单位、京津冀托幼一体化产教融合共同体常务副理事长单位、河北省托育职业教育集团理事长单位。学校位于省会西部高教区,占地500.73亩,建筑面积18.02万平方米,全日制在校...

4. 泉州幼儿师范高等专科学校

泉州幼儿师范高等专科学校是**审批，福建省人民政府同意设立，泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校，建校于1890年，前身为泉州培英女校、福建泉州幼儿师范学校。目前，学校占地面积532亩，现有东海和永春两个校区，设置1所附属实验幼儿园，形成“一校两区一园”的办学格局。建筑面积20.23万平方米，教学科研仪器设备总值9303.13万元，馆藏电子和纸质图书105万册，加入福建省高校数字图书馆联盟（...

5. 湖南幼儿师范高等专科学校

湖南幼儿师范高等专科学校是2013年经省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校。学校由原常德师范和桃源师范学校合并升格而成，原桃源师范由著名民主革命家宋教仁于1912年倡导创立，原常德师范始创于1947年。学校位于长江经济带、长江中游城市群、环洞庭湖生态经济圈的重要城市之一常德市。史称“川黔咽喉、云贵门户”的常德，古称武陵，是一座拥有二千年历史的文化名城，是国家公路运输枢纽城市、湘西北铁...

四、2025年专业查询排行榜

1. 宝玉石鉴定与加工专业

宝玉石鉴定与加工是什么？干什么：宝玉石鉴定与加工主要研究珠宝首饰鉴定、设计、制作、评估、钻石分级等方面基本知识和技能，进行宝玉石设计、生产加工、鉴定、评估及贸易等。例如：玉质吊坠等玉器雕琢，钻石检测与鉴定，各类宝玉石首饰制作加工，宝石合成和优化，珠宝营销等。 关键词：玉器 钻石 首饰制作 宝石合成查看详情

2. 岩土工程技术专业

岩土工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工程勘察与岩土工程技术人员等职业，岩土工程施工与管理、岩土工程勘察、 岩土工程检测与监测等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程勘察、岩土工程、 工程项目管理及相关法律法规等知识，具备岩土工程勘察、施工、检测、监测等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事岩土工程勘察、施工、检测、监测等工作的高素质 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有岩土工程识图、绘图的能力；

2. 具有使用测量仪器对勘探点位、桩位进行测量放样的能力；

3. 具有对混凝土等建筑材料进行配比和测试的能力；

4. 具有岩土工程施工现场组织和管理的能力；

5. 具有岩土工程勘察外业勘探取样与测试、内业报告编制的能力；

6. 具有地基、桩基、基坑等工程监测与检测的能力；

7. 具有岩土工程领域安全施工的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 地质基础、水文地质基础、工程力学、土力学计算及工程应用、建 筑材料、工程识图与计算机制图、土木工程概论。

专业核心课程： 工程测量、岩土工程勘察、工程项目管理、地基处理、基础工程、岩土工程检测与监测。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行工程测量、岩土工程勘察、 基础工程、岩土工程检测与监测等实训。在岩土工程公司、工程地质勘察院等单位进行 岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 建筑工程识图

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 环境地质工程、建设工程管理

接续普通本科专业举例： 地质工程、勘查技术与工程、工程管理、土木工程

3. 农业电气化技术专业

农业电气化技术是什么？干什么：农业电气化技术主要研究电工学、电力学、电子技术、电力系统、高电压技术、安全用电等方面的基本知识和技能，进行农村与农业电气设备和电气化技术的推广与应用等。例如：农村供电系统的建设，农村水电站、变电站的搭建与管理，农业发电机、变压器、电力线路等电气设备的安装、调试、维修与养护等。 关键词：农村 农业 供电线路 发电机查看详情

4. 村镇建设与管理专业

村镇建设与管理是什么？干什么：村镇建设与管理主要研究建筑设计、村镇规划、规划管理与法规等方面的基本知识和技能，进行城镇、村镇的规划与建设以及相关建筑的设计与施工管理等。例如：村镇道路的规划与铺设，城镇房屋、民居等民用建筑的设计、绘图与搭建等。 关键词：村镇 城镇 民居 施工查看详情

5. 水政水资源管理专业

水政水资源管理专业学习哪些知识：《水利工程概论》、《水质监测与评价》、《水文学》、《地下水开发利用》、《水法与水行政执法》、《水资源管理 与评价》、《行政管理学》、《水利工程经济》、《水力学基础》、《水利工程制图》、《水利工程测量》、《水处理及水质测试技术》、《工程制图与AutoCAD》、《水利工程经济》查看详情

五、舞蹈教育专业2025年各省大学排名