一、陕西金属智能加工技术专业的大学有0所:
答:2025年 陕西没有院校招收金属智能加工技术专业的学生, 因此暂无陕西金属智能加工技术专业的排名数据。
二、金属智能加工技术是什么?干什么
金属智能加工技术是什么?干什么:金属压力加工主要研究金属材料学、金属工艺学、金属热处理、金属成型加工技术等方面的基本知识和技能,进行金属材料的成型加工、金属模具的设计与加工等,以用于制造各种零件或型材毛坯。常见的金属材料加工方法有:锻造、轧制、挤压、冲压、拉拔、铸造等。 关键词:金属 塑性变形 锻造 轧制查看详情

三、2025年开设金属智能加工技术专业的热门院校推荐:
1. 昆明工业职业技术学院
昆明工业职业技术学院(以下简称学校)是由特大型国有企业昆明钢铁集团有限责任公司举办的一所云南省公办普通高等职业院校,学校前身是设立于1955年的昆钢职工业余大学,至今已有69年的职业教育历史。学校是首批中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位、云南省首批“双高计划”建设院校、“云南省省级示范高职院校”“云南省优质高职院校立项建设单位”“**首批100所现代学徒制试点高职院校”“全国就业50强”“...
2. 甘肃钢铁职业技术学院
甘肃钢铁职业技术学院,座落于美丽的全国文明城市—甘肃省嘉峪关市,由酒泉钢铁(集团)有限责任公司创办,是甘肃省目前唯一一所国有企业举办的高等职业院校,前身是酒钢公司职工大学,建校于1978年。钢铁学院与甘肃省冶金高级技术学院(甘肃冶金技师学院)共同办学,甘肃省冶金高级技术学院创办于1973年,属省级财政拨款事业单位,两校实行中高职一体化办学。自2002年起,酒钢公司职工培训中心、甘肃钢铁职业技术学院...
3. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
4. 昆明冶金高等专科学校
昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校,是中国特色高水平高职学校建设单位,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结...
5. 山东铝业职业学院
山东铝业职业学院始建于1958年,前身是与共和国同龄的五〇一厂业余工学院。2004年7月,经山东省人民政府批准、**备案,成为全日制高等职业院校。是我国铝行业系统内唯一的一所高职院校,是国家首批“高技能人才培养示范基地”,是**首批现代学徒制行业试点院校,是全国职工教育培训示范点,是全国有色金属行业职工继续教育基地。2012年7月,全国首个由中央企业牵头组建的紧密型、行业性职教集团——中铝职教...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智能交通技术专业
智能交通技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向道路交通运行与控制、交通工程项目管理、交通信息采集与数据处理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路交通运行与控制、交通工程项目管理、交通信息采集与数据处理等知识,具备系统集成、安装、调试、交通工程项目实施、交通领域大数据分析处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事道路智能交通系统装调与运维、交通工程项目数字化管理、交通大数据分析与处理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有针对智能交通系统产品的集成、安装、调试、运维的能力;
2.具有操作与管理道路交通监控系统、信号系统和停车管理系统等的智能交通信息控制与调度的能力;
3.具有撰写智能交通设备说明书,绘制智能交通设备图、交通路口设计图、交通标志标线设计图等交通工程CAD制图的能力;
4.具有开展智能交通项目相关调查,编写实施方案和招投标书等交通工程项目的实施运作能力;
5.具有编写程序收集数据、标注数据等针对交通领域大数据的分析与处理能力;
6.具有排查系统故障等系统分析和评估的能力;
7.具有安全防护和质量管理的能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工电子技术、网络和通信技术、程序设计基础、智能交通系统概论、交通工程技术、交通地理信息系统、交通环境感知技术。
专业核心课程:交通电子控制技术、交通监控系统集成技术、道路交通控制技术、智能停车系统集成技术、高速公路机电系统集成技术、交通工程制图、交通工程项目管理、交通大数据分析与处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行CAD制图、交通监控、信号控制、智能停车、定位导航等实训。在智能交通行业相关企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:道路机电设备装调与运维、安全防范系统建设与运维、智能汽车大数据管理与应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能交通管理、智能控制技术
接续普通本科专业举例:交通运输、交通工程、交通设备与控制工程、智慧交通、交通管理
2. 卫生检验与检疫技术专业
卫生检验与检疫技术专业怎么样?好就业吗:疾控、检验检疫类单位:食品卫生检验、环境卫生检验、动植物检验、进出口检验。查看详情
3. 铁道养路机械应用技术专业
铁道养路机械应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向大型养路机械的驾驶、操作、检修与铁路养护维修等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和铁道大型养路机械设备结构及功能、安装调试、故障判断、铁路养护维修等知识,具备铁道大型养路机械设备安装和使用、大型养路机械施工技术文件编制、铁道大型养路机械运用养护维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁道大型养路机械驾驶、作业及维修工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有铁道线路施工图及大型养路机械液压图、机械图和电气图的读绘能力;
2.具有掌握铁道大型养路机械设备的结构功能及工作原理的能力,具有铁道大型养路机械设备安装调试、故障判断、养护维修及运行的基本能力;
3.具有驾驶及操作铁道大型养路机械设备作业的基本能力;
4.具有铁道大型养路机械施工技术文件编制的能力;
5.具有运用铁道大型养路机械设备进行铁路路基、桥隧、轨道等工程施工与维护的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,具有铁道工务工程及铁路大型养路机械运用相关技术领域数字化技能;
7.具有铁路大型养路机械工程施工与维护的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:铁道概论、机械基础、电工电子技术、机械制图与计算机辅助设计、铁路轨道与修理、大型养路机械内燃机构造与维修。
专业核心课程:铁路大型捣固设备及运用、铁路大型清筛设备及运用、铁路大型打磨设备及运用、铁路大型养路机械检修技术、铁路大型养路机械电气控制技术、铁路大型养路机械液气压传动、铁路大型养路机械应用管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、钢轨焊接及探伤、电工电子技术、机械装调、液压与气动技术、大型养路机械内燃机构造与维修、铁路大型养路机械模拟仿真驾驶等综合实训。在轨道交通工程机械制造、运用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术
接续普通本科专业举例:机械工程、车辆工程、交通工程、机械设计制造及其自动化
4. 土木工程检测技术专业
土木工程检测技术专业考研方向有哪些:土木工程、工程管理查看详情
5. 食品检验检测技术专业
食品检验检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向农产品食品检验员、产品质量检验工程技术人员、质量认证认可工程技术人员等职业,农产品食品检验检测、实验室管理与服务、食品质量与安全管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化学分析、生物分析、食品加工及相关法律法规等知识,具备食品检测分析、检测实验室管理、质量认证认可等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食品检验检测、食用农产品检验检测、食品质量控制与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有开展理化分析、微生物无菌操作的能力;
2.具有熟练使用、检查和维护常用分析检测仪器设备的能力;
3.具有依据食品安全标准和相关法律法规开展食品和食用农产品检验检测工作的能力;
4.具有对检验检测实验室进行安全管理和内部质量控制,协助实验室完成认证认可工作的能力;
5.具有进行食品加工安全风险分析和现场品控管理的能力;
6.具有正确理解并执行质量管理体系和食品安全管理体系,协助构建、完善、监督、检查和指导食品质量安全管理制度体系的能力;
7.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;
8.具有适应食品检验检测产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物基础、食品标准与法规、食品加工技术概论、食品安全与卫生、食品营养学基础。
专业核心课程:食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品仪器分析技术、食品感官分析技术、食品快速检测技术、检测实验室管理与运行、食品质量安全与控制技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食品检验检测、食用农产品检验检测、食品质量控制、食品质量安全管理、质量认证认可等实训。在食品生产加工企业、食品检验检测认证服务机构、食品相关政府监管机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:食品检验管理、粮农食品安全评价
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康
接续普通本科专业举例:食品科学与工程、食品质量与安全、食品安全与检测