一、上海土木工程检测技术专业的大学有0所:
答:2025年 上海没有院校招收土木工程检测技术专业的学生, 因此暂无上海土木工程检测技术专业的排名数据。
二、土木工程检测技术专业就业方向有哪些
土木工程检测技术专业就业方向有哪些:工程检测类企业:工程材料检测、工程结构检测、岩土工程检测、道路检测、施工质量管理。查看详情

三、2025年开设土木工程检测技术专业的热门院校推荐:
1. 河南建筑职业技术学院
河南建筑职业技术学院成立于1956年,是河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校,现隶属于河南省教育厅。学校是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、河南省省级优质高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省依法治校示范校、河南省土木建筑骨干职业教育集团理事长单位、河南省现代学徒制省级试点院校、河南省1+X证书试点院校、河南省首批装配式建筑人才培养基地、河南...
2. 遵义职业技术学院
遵义职业技术学院,相距遵义会议会址12公里,是贵州省优质校立项建设单位,贵州省“双高”学校立项建设单位,占地面积833亩。有来自全国22个省、市、自治区学生,以及“一带一路”16个国家的留学生,在校生13000余人。现有10个教学院系(部),今年共开设25个专业。有教职工517人,“双师素质”占专任教师比例60%。其中博士研究生9人,硕士研究生191人。教授18人,副教授99人。学校现有黄炎培职业...
3. 山东水利职业学院
山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的高职院校,具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水、海纳百川”的校训,遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路,确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...
4. 广西工程职业学院
广西工程职业学院创办于2006年,2007年正式招生,是经广西壮族自治区人民政府批准设立、**核准备案,面向全国招生的一所以理工科为主的具有鲜明特色的全日制普通高等学校。学校现有占地面积近1800亩,校舍建筑总面积35万平方米。设有**主义学院、土木工程学院、汽车与机电学院、经济管理学院、艺术设计学院、铁道与航空学院、国防科技学院、教育学院、继续教育与培训学院等9个二级学院,建有铝研究院、建筑...
5. 宁夏建设职业技术学院
宁夏建设职业技术学院始建于1978年,2002年由原宁夏建筑工程学校、宁夏建筑技工学校、宁夏建筑职工中专学校组建而成。是**备案的宁夏回族自治区内唯一一所建设类全日制公办普通高等职业技术学院。学校位于宁夏职教园区(宁夏银川市西夏区学院路355号),占地300余亩。全日制在校生6000余人,每年为社会培养高素质技术技能人才1500多人,开展行业培训和农民工培训鉴定4000余人。学校设置建筑工程学院...
四、2025年专业查询排行榜
1. 纺织材料与应用专业
纺织材料与应用专业考研方向有哪些:纺织工程、服装设计与工艺教育查看详情
2. 定翼机驾驶技术专业
定翼机驾驶技术是什么?干什么:定翼机驾驶技术主要研究飞行原理、固定翼机飞行驾驶技术、航空电气及仪表、航空法规等方面的基本知识和技能,进行通用航空固定翼机的驾驶与飞行教学等。常见的通用航空固定翼机有:农业机、森立防护机、航测机、医疗救护机、游览机、气象机、试验研究机、特技表演机等。 关键词:通航 固定翼机 农业机 航测机查看详情
3. 营养配餐专业
营养配餐专业怎么样?好就业吗:餐饮类企事业单位:食品加工管理,膳食咨询指导,食品营养分析,营养餐制作,餐饮业经营与管理,食品营销与服务,食品质量安全管理。查看详情
4. 城市轨道交通工程技术专业
城市轨道交通工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向城市轨道交通工程施工、工程检测、基础设施养护、工程项目管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道工程施工、工程 检测、基础设施养护、工程项目管理等知识,具备轨道交通工程施工、监控量测、试验 检测、养护维修、施工组织与管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事城市轨 道交通工程勘测、线路设计、施工管理、质量检测、设施养护、安全管理等工作的高素 质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有基本的城市轨道交通线路勘察设计的能力;
2. 具有土木工程材料试验和工程检测的能力;
3. 具有一般性城市轨道交通工程施工技术方案编制以及施工、检测、监测、 维修 的能力;
4. 具有基本的城市轨道工程质量验收与评定的能力;
5. 具有城市轨道交通工程施工管理与编制概预算的能力;
6. 具有城市轨道交通工程设施检测、养护、维修的能力;
7. 具有安全防护和质量管理的能力;
8. 具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
9. 具有分析问题和解决问题的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程力学、工程制图与 CAD、城市轨道交通概论、BIM 技术应用基 础、土木工程材料、结构设计原理、土力学与地基基础、地铁轨道基础、城市轨道交通 设备。
专业核心课程: 城市轨道交通工程测量、城市轨道线路设计、轨道与路基施工、桥梁施工与维护、隧道及地下工程施工、轨道线路养护与维修、工程检测与监测、城市轨 道交通工程施工组织与概预算。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程力学实训、土木工程 材料实训、轨道工程测量、轨道综合维修等实训。在城市轨道交通工程建设、城市轨道 交通工程检测、城市轨道交通运营管理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 城市轨道交通线路维护、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 建筑工程、城市地下工程、高速铁路工程
接续普通本科专业举例: 土木工程、城市地下空间工程、铁道工程
5. 金属智能加工技术专业
金属智能加工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向金属材料生产与加工产业的钢铁及有色金属的轧制、拉拔、挤压、锻造、冲压、生产、技术、管理与服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属塑性变形、钢材及有色金属压延加工、数字化智能化生产及相关法律法规等知识,具备生产操作、智能控制、设备点检维护、产品质量检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事钢板、钢筋等型材生产,有色金属棒线材拉拔挤压,金属材料锻造冲压等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有生产设备的操作与维护能力,具有应用专业知识分析和解决生产过程中常见问题的能力;
2. 具有运用设备完成锻造、冲压成型、拉拔挤压和模具设计的能力;
3. 具有运用数字化、智能化技术控制设备进行有色金属及钢铁材料轧制、拉拔、挤压生产的能力;
4. 具有应用检测仪器和设备完成产品物理性能、杂质成分检验并出具检验报告的能力;
5. 具有适应产业数字化、智能化发展需求的基本能力;
6. 具有质量意识、环保意识、安全生产意识、法律意识和创新思维;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图与 CAD、机械基础、金属材料热处理及加工应用、电工电子技术、冶金智能生产技术概论、可编程控制技术、自动控制原理、工业企业生产现场管理。
专业核心课程:材料成型技术、有色金属加工与智能控制、轧钢工艺与智能控制、锻造加工与智能控制、冲压工艺与模具设计、金属材料质量检验、金属腐蚀与防护、企业安全生产与环境保护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钢材热轧冷轧、有色金属拉拔挤压、模具设计加工、金属材料冲压锻造、冶金智能生产技术仿真操作、智能生产集控认知等实训。在钢铁生产企业轧制车间、金属铸锻冲压车间、有色金属加工企业、产品质量检验部门、智能轧制仿真操作、工业企业智能控制虚拟现实实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:金属智能成型技术、钢铁智能冶金技术
接续普通本科专业举例:材料科学与工程、金属材料工程、智能材料与结构