一、河南绿色低碳技术专业的大学有0所:
答:2025年 河南没有院校招收绿色低碳技术专业的学生, 因此暂无河南绿色低碳技术专业的排名数据。
二、绿色低碳技术专业怎么样?好就业吗
绿色低碳技术专业怎么样?好就业吗:毕业生主要从事大中型企业环境质量监测,水、气、固废碳减排技术与设计、碳排放核查与核算等相关工作。查看详情
三、2025年开设绿色低碳技术专业的热门院校推荐:
1. 枣庄职业学院
枣庄职业学院是经山东省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等职业院校,是山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、国家高技能人才培训基地、全国职业院校校园文化建设‘一校一品’文化品牌示范基地,被中国民协授予“中国民间文化教育示范学校”,被山东省教育厅授予山东省中华优秀传统文化传承基地,被省科协授予山东省科普教育基地。学院牵头成立了山东省职业院校劳动教育研究联盟。学院建有枣庄新城和台儿庄古城...
2. 长治职业技术学院
长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、**备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源与安全工程系、土木工程系、信息...
3. 山西职业技术学院
山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校,是“国家优质高等职业院校”“国家示范性骨干高职院校”、**首批“现代学徒制试点院校”“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)立项建设院校(2022年中期验收获评“优秀”)和“山西省优质高职院校”;“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单...
4. 浙江建设职业技术学院
浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔,是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校,2002年1月,经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来,学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位(专业群A类)、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100...
5. 重庆资源与环境保护职业学院
重庆资源与环境保护职业学院是重庆市人民政府批准设立,**备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区,现有占地面积约438亩,规划建筑面积29万平方米。目前总投入约6.2亿元,已建...
四、2025年专业查询排行榜
1. 中医康复技术专业
中医康复技术是什么?干什么:中医康复技术主要研究中医学、中医养生学、康复治疗技术等方面的基本知识和技能,进行常见疾病的康复治疗以及中医的养生保健等。例如:运用针灸、推拿、拔罐、刮痧等疗法进行颈椎病、腰椎病等疾病的康复治疗,运用药膳、食疗进行中医养生保健以实现预防疾病和延年益寿等。 关键词:中医 针灸 推拿 拔罐查看详情
2. 现代移动通信技术专业
现代移动通信技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络管理人员、物联网工程技术人员等职业,通信站点工程设计、通信工程建设、移动通信系统基站安装与维护、移动通信网络运行维护与优化、移动通信网络应用场景的系统集成等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和移动通信系统与关键技术、移动通信工程规范与流程、移动通信网络运维与优化方法等知识,具备移动通信网络规划、站点工程建设、网络运维与优化、智能场景应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事通信工程勘察、设计、施工、监理,移动通信系统基站安装、调测与维护,移动通信网络规划、开通、运维与优化,基于信息系统集成或产业数字化转型的行业客户解决方案实施、运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有通信站点工程勘察、设计、施工、监理的能力,初步具有站点工程设计的能力;
2.具有移动通信基站开通与调测、例行维护、故障处理、工程验收的能力;
3.具有移动通信网络端到端的业务规划、开通及调测的能力;
4.具有无线站点覆盖简单规划、小区无线参数规划的能力,具有移动网络调测的能力,初步具有无线网络状态分析与优化的实践能力;
5.具有移动通信网络端到端的日常运维能力,具有使用智能运维工具分析移动通信网络典型故障问题的能力;
6.具有简单的智能化应用场景(物联网及企业/行业应用场景)设计、云部署、维护及相关方案营销的能力;
7.具有进一步学习与应用新一代信息通信等技术的能力;
8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:新一代信息技术导论、电路与电子技术、数字通信技术、程序设计基础、数据网组建与维护、移动通信技术、通信云服务。
专业核心课程:站点工程勘察与设计、基站建设与维护、移动通信全网建设、移动网络智能运维、无线网络规划与优化、移动网络智能场景应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行站点工程实施、全网建设与运维、移动通信网络规划与优化、移动通信网络智能场景设计及部署等实训。在通信运营商、通信工程建设公司、通信设备制造商及互联网企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:5G移动通信网络部署与运维、5G移动网络运维、5G基站建设与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、网络工程技术、物联网工程技术
接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程
3. 数字图文信息处理技术专业
数字图文信息处理技术专业怎么样?好就业吗:文化产品类企业:广告设计制作; 印务类企业:图像处理与排版、网页美工设计和音视频处理。查看详情
4. 社会体育专业
社会体育专业主要学什么课程:运动人体科学基础、体质测量与评价、群众体育活动组织与策划、专项理论与实践(群 众体育项目)、运动处方、社区体育指导等。查看详情
5. 刺绣设计与工艺专业
刺绣设计与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术专业人员、抽纱刺绣工、民间工艺品制作工等职业,绣稿设计员、刺绣工艺助理、电脑刺绣制版助理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和刺绣绣稿设计、手绣工艺制作、电脑刺绣等知识,具备绣稿设计、手绣产品制作、机绣产品制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事绣稿设计员、刺绣工艺助理、电脑刺绣制版助理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有对抽纱刺绣工艺品制造行业进行市场预测的能力;
2.具有熟练的手绘表达基础技能的能力;
3.具有刺绣画稿的设计创意能力;
4.具有熟练地使用计算机软件进行绣稿设计和图形图像处理的能力;
5.具有熟练地应用针法进行绣品制作的能力;
6.具有绣花软件使用、绣花设备操作、绣花工艺设计的机绣产品制作能力;
7.具有参与刺绣创新产品的设计与开发、参与组织刺绣产品生产与管理的能力;
8.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:刺绣简史、造型基础、设计创意、数字图形、刺绣技法基础、摄影基础。
专业核心课程:绘画绣稿设计、创意绣稿设计、刺绣技法工艺、基础绣品制作、精品绣品制作、刺绣产品开发、数字化刺绣。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行绣稿设计、刺绣手绣制作、数字化刺绣等实训。在抽纱刺绣工艺品制造行业的文化艺术、工艺美术企业及与刺绣相关的服装企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、美术
接续普通本科专业举例:工艺美术、美术学、艺术设计学、产品设计、服装与服饰设计、非物质文化遗产保护
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