绿色低碳技术专业 山西大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，山西绿色低碳技术专业第1名：长治职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考绿色低碳技术的高考生展示，绿色低碳技术专业最好的大学排名以及绿色低碳技术专业详解！

一、山西绿色低碳技术专业排名前10的大学有:

第1名：长治职业技术学院、第2名：山西职业技术学院。

二、绿色低碳技术专业山西地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、绿色低碳技术专业怎么样？好就业吗

绿色低碳技术专业怎么样？好就业吗：毕业生主要从事大中型企业环境质量监测，水、气、固废碳减排技术与设计、碳排放核查与核算等相关工作。查看详情

四、2025年开设绿色低碳技术专业的热门院校推荐：

1. 山西职业技术学院

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校，是“国家优质高等职业院校”“国家示范性骨干高职院校”、**首批“现代学徒制试点院校”“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）立项建设院校（2022年中期验收获评“优秀”）和“山西省优质高职院校”；“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单...

2. 浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔，是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来，学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位（专业群A类）、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100...

3. 广东环境保护工程职业学院

广东环境保护工程职业学院（以下简称学校）是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校，以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色，隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校（创建于1978年）基础上成立的。2013年，学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年，学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...

4. 酒泉职业技术学院

酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来，学校立足国家重大战略和区域产业布局，秉承胡杨精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，以质量提升为目标，着力加强内涵建设，积极扩大国际交流合作，全面提升社会服务和辐射带动能力，办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人，校园占地面积2094.96亩，校...

5. 枣庄职业学院

枣庄职业学院是经山东省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等职业院校，是山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、国家高技能人才培训基地、全国职业院校校园文化建设‘一校一品’文化品牌示范基地，被中国民协授予“中国民间文化教育示范学校”，被山东省教育厅授予山东省中华优秀传统文化传承基地，被省科协授予山东省科普教育基地。学院牵头成立了山东省职业院校劳动教育研究联盟。学院建有枣庄新城和台儿庄古城...

五、2025年专业查询排行榜

1. 光伏材料制备技术专业

光伏材料制备技术专业怎么样？好就业吗：光伏类企业：光伏材料制备、光伏产品设计、光伏产品生产、质量检验。查看详情

2. 医疗器械维护与管理专业

医疗器械维护与管理专业主要学什么课程：方向一：医疗器械监督管理 医疗器械检测技术、医疗器械监管法规、医疗器械监督管理实务、医疗器械监管文书制作、医疗器械注册管理实务、医疗器械质量管理等。 方向二：医疗器械检测技术 医用电气安全检测技术、医用电子仪器检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械监督管理实务、医疗器械注册管理实务、医疗器械生产质量管理体系等。查看详情

3. 乐器制造与维护专业

乐器制造与维护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向乐器制作、乐器维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和乐器制作、机械制图、基础乐理等知识，具备乐器及零部件制作、乐器维修与养护、乐器制图等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事乐器制作、乐器维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的乐器演奏能力；

2.具有熟练操作专用机械设备的能力；

3.具有制作乐器及乐器零部件的能力；

4.具有一定的乐器制图能力、乐器及乐器零部件设计能力；

5.具有独立完成涂装等工序的能力；

6.具有良好的乐器维修与养护技能；

7.具有适应产业数字化发展需求的能力，以及开展绿色生产、安全防护的能力；

8.具有对本专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中外乐器简史、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、律学基础及调律技术、材料学基础、机械制图。

专业核心课程：乐器制作工艺、乐器保养与维护、机械设计与应用、乐器制图与CAD、乐器材料应用与制作工艺、乐器演奏。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行乐器制作、乐器维修、乐器保养等实训。在乐器制造、乐器销售等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：音乐表演、艺术与科技

4. 机械制造及自动化专业

机械制造及自动化是什么？干什么：培养具有机械设计制造及其自动化基础知识，具备较强的从事计算机辅助机械设计、机械制造工艺工装设计、工程机械制造、现代加工设备编程、操作与维护等实际工作能力，适应于管理、生产、服务需要的德、智、体等方面全面发展的高级技术应用型专门人才。 查看详情

5. 游戏艺术设计专业

游戏艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向游戏美术设计、数字建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字游戏基本理论、数字绘画、动画原理等知识，具备游戏美术设计制作、游戏模型设计与制作、游戏动画设计与制作、游戏特效制作、游戏引擎初级应用等能力，具有数字工匠精神和信息素养，能够从事游戏美工、角色场景建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有将中华优秀传统文化等知识应用于游戏剧本的能力；

2.掌握角色、建筑造型知识，具有空间透视的绘制能力，动静态角色的结构塑造能力，以及熟练运用美术手绘技法进行艺术设计的能力；

3.具有熟练运用数字三维软件，进行数字建模的能力；

4.具有动画运动规律相关知识，以及进行游戏动画设计与制作的能力；

5.掌握游戏特效制作知识，具有进行游戏特效制作与后期合成的能力；

6.具有游戏引擎运用相关知识，以及进行引擎游戏动画制作的能力；

7.具有图形创意设计知识，以及进行游戏界面设计的能力；

8.具有游戏意识形态安全防范意识，掌握游戏产品送审的相关法规与要求；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：造型基础、数字色彩、数字图形、数字游戏概论、经典游戏赏析、设计创意、数字雕塑。

专业核心课程：游戏概念设计、游戏原画设计、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏界面设计、游戏模型绑定和动画、游戏特效、游戏引擎输出。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行游戏原画设计、游戏模型制作、游戏模型绑定和动画特效设计、项目设计实践等实训。在数字游戏内容设计与制作、互联网游戏服务行业的游戏设计与制作企业、游戏研发企业、校企合作实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：游戏美术设计、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：游戏创意设计

接续普通本科专业举例：数字媒体艺术、动画

六、绿色低碳技术专业2025年各省大学排名