化工智能制造工程技术专业 全国大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,全国化工智能制造工程技术专业第1名:兰州石化职业技术大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考化工智能制造工程技术的高考生展示,化工智能制造工程技术专业最好的大学排名以及化工智能制造工程技术专业详解!

一、全国化工智能制造工程技术专业排名前10的大学有:

第1名:兰州石化职业技术大学、第2名:河北石油职业技术大学。

二、化工智能制造工程技术专业全国地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1兰州石化职业技术大学化工智能制造工程技术
2河北石油职业技术大学化工智能制造工程技术

三、化工智能制造工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

化工智能制造工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 270202

专业名称 化工智能制造工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向化工产品生产通用工艺人员、化工生产工程技术人员、智能制造工程技术人员 等职业,化工生产管理、工艺优化与开发、大数据应用与开发等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工生产工艺、智能 制造原理、化工生产智能控制等知识,具备应用化工智能化系统进行生产管理、工艺优 化与开发、化工智能制造系统优化与开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 化工生产管理、工艺优化与技术开发、大数据应用与开发等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有利用智 能化制造系统, 实施计划、调度、生产协 同和全流程优化 的能力;


2. 具有利用智能制造系统进行能耗、经济分析,挖掘生产潜力的能力;

3. 具有分析、总结日常运维事件,形成生产信息库,实现生产系统的持续优化改 进的能力;

4. 具有利用化工模拟计算软件,优化生产工艺的能力;

5. 具有评估现有的智能制造系统,进行优化整合、功能开发的能力;

6. 具有利用轻量级软件开发平台,开发满足生产管理要求的软件的能力; 7. 具有安全、环保、经济和清洁生产运行和管理的能力;

8. 具有对化工生产、智能制造专业领域相关标准、法律法规理解、执行的能力; 9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 无机化学、有机化学、物理化学、化工 HSE 与清洁生产、过程控制 原理、数据库结构与算法、Java 语言程序。

专业核心课程 化工生产原理与技术、化工热力学、化工生产技术、化工自动化工 程技术、化工安全与环保智能技术、化工过程分析与合成、数据库技术与应用。

实习实训 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工生产原理与技术、化 工自动控制原理与技术、大数据技术与应用、物联网技术、化工智能制造(仿真) 等实 训。在化工智能制造生产企业、校企合作企业、化工智能制造仿真工厂等场所进行岗位 实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析、大 数据分析与应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例 化学工程

接续硕士学位二级学科举例 材料与化工


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化工智能制造工程技术专业 全国大学排名

四、2025年开设化工智能制造工程技术专业的热门院校推荐:

1. 兰州石化职业技术大学

兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经**批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...

2. 河北石油职业技术大学

河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年,**批准以承德石油高等专科学校为办学主体,与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创...

五、2025年专业查询排行榜

1. 热能动力工程专业

热能动力工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 230201

专业名称 热能动力工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向发电工程技术人员、电力热力生产和技术管理人员等职业, 热力发电机组运行、 热力发电设备点检、热力设备检修、热力设备安装调试等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热力基础、热能动力 技术和工程管理等知识, 具备一定的节能技术研发和热力系统设计、实施能源科技成果 和实验成果转化、解决较复杂的热能发电工程问题和进行较复杂热力发电机组综合操作 等能力 ,具有工匠精神和信息素养 ,能够从事热能动力工程设计及节 能管理、热力发 电厂运行维护和技术管理、热能动力设备安装与检修技术管理等工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 具有绘制热力系统设备工作图、撰写设备操作说明书的能力;

2. 具有设计热力系统、能源系统,编制节能升级改造方案的能力;

3. 具有组织发电厂热力设备安装、调试和检修的能力, 能分析和处理设备安装、 调试、检修的技术问题, 指导生产人员安全作业;

4. 具有发电厂热力设备运行与维护、设备运行与维护技术督导的能力;

5. 具有使用工器具和信息化平台实施热力设备巡回检查、分析设备运行状况、处 理设备运行故障的能力;

6. 具有识别和表达热力系统及设备 的运行状态 ,并 其进行分析和综合评估 能力;

7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用的能力;

8. 具有应用与推广节能减碳、储能、智慧发电、综合能源管理等方面的新技术、 新产品、新方法的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械设计、金属材料及监督技术、电工电子应用技术、工程热力学 及应用、工程流体力学及应用、工程传热学及应用、现代信息技术、电力安全管理。

专业核心课程: 泵与风机运行及分析、锅炉设备运行及分析、汽轮机设备运行及分 析、热力设备安装与检修技术、热力发电厂系统分析及运行、发电厂电气设备及运行、 单元机组经济运行 、发 电生产节能减碳技术、 工测量与智能控制。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行火电机组仿真运行、垃圾 焚烧发电机组仿真运行、热力设备安装与检修等实训。在热力发电厂、电力建设企业、 发电设备调试和检测企业、电力行业仿真实习基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 垃圾焚烧发电运行与维护、发电集控运维

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 能源动力

接续硕士学位二级学科举例: 工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械 及工程、制冷及低温工程

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2. 外事实务专业

外事实务专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 390204

专业名称 外事实务

基本修业年限 四年

职业面向

面向行政办事员、秘书、国际商务专业人员和翻译人员等职业,涉外服务与管理管理岗位 (群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和外语语言基础、涉外 政策法规、国际政治与经济、领事保护等知识, 具备外语综合应用、涉外沟通与交流、 涉外活动组织、应急处理、行政管理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养, 够从事国际事务管理、涉外文秘、国际商务、外事翻译等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有较高水平的外语听、说、读、写、译综合运用能力,具备较强的文字表达 能力和语言沟通能力;

2. 具有较好的外事活动现场口译能力, 具备外事文书和资料的笔译能力;

3. 具有较强的涉外事务分析与处理能力、涉外谈判与公关能力、外事接待与宣传 能力;

4. 具有较强的外事公文写作能力,具备策划、组织和管理各种涉外项目与活动的 能力;

5. 具有一定的国际政治形势、国际关系判断与分析能力,具备各种常见涉外工作 风险防范和处理的能力;

6. 具有良好的跨文化交际能力,具备妥善应对文化差异或冲突的能力;

7. 具有较强的现代信息技术应用能力,具备在数字化信息平台上用外语进行 国际 市场调研、产品推广及海外客户开发与维护的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 初级外语视听说、综合外语、基础口笔译、涉外文秘、行政管理实 务、国际公法、国际政治经济学、中外文化比较等。

专业核心课程: 高级外语视听说、笔译技巧与实践、口译技巧与实践、外事公文写 作与处理、外事实务、国际谈判、国际关系等。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行外语综合能力实训、涉外 文秘实务、模拟外事接待、外事翻译、国际谈判等实训。在涉外机构、涉外组织、企业 涉外部门、外贸公司等单位(场所) 进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 翻译、公共管理

接续硕士学位二级学科举例: 外交学、管理学


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3. 刑事矫正与管理专业

刑事矫正与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 380501

专业名称 刑事矫正与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向监狱机关的人民警察等职业,监狱管理、教育改造等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和刑事法律、监狱理论 和刑罚执行等知识,具备管理监狱、执行刑罚和对罪犯进行教育改造等能力,具有强烈 的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养, 能够从事监狱刑罚执行和教 育改造等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有执行刑罚与应用刑事法律的能力;

2. 具有对罪犯进行监管改造的能力;

3. 具有对罪犯进行教育改造的能力;

4. 具有应用监狱管理数字技术的能力;

5. 具有良好的语言、文字表达和沟通的能力;

6. 具有安全防卫和质量管理的能力;

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: **法治思想概论、宪法学、法理学、刑法原理与实务、刑事 诉讼法原理与实务、监狱学原理、司法行政机关人民警察理论与实务、犯罪学理论与 实务、罪犯心理理论与实务、监狱信息化理论与实务, 警察防卫与控制、警戒具与枪 械使用。

专业核心课程: 监狱刑罚执行、狱政管理、狱内侦查、监狱应急管理、罪犯劳动管 理、罪犯教育、罪犯危险性评估与矫正、罪犯心理矫治、监区工作实务、智慧警务技术、 中国监狱历史与文化、外国监狱制度。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行智能狱务、罪犯教育、罪犯危险性评估、罪犯心理咨询、监狱管理虚拟仿真、监狱防暴处突等实训。在监狱等单 位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 法律、警务

接续硕士学位二级学科举例: 刑法学、诉讼法学


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4. 金属智能成型技术专业

金属智能成型技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 230502

专业名称 金属智能成型技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向硬质合金生产人员、金属压延加工人员、金属制品制造人员、增材制造人员等 职业,生产制造、工程技术和管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属成型及智能控制、 金属性能及检测分析、安全环保及质量管理等知识,具备产品研发及数字化创新、中高 端产品制造、产品性能评价等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事智能设备操作 与维护、现场生产工艺改进、生产组织与技术管理、产品质量控制、技术研发与成果转 化等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有操控增材制造、金属压延加工等智能设备, 并进行维护和保养的能力;

2. 具有安全意识、环保意识和法律意识,在生产中应用绿色生产技术,进行安全 防护和质量管控的能力;

3. 具有生产工艺改进、过程控制、现场管理、解决复杂技术问题的能力;

4. 具有从事金属成型领域中高端产品制造的能力;

5. 具有对金属成型领域新材料、新技术、新工艺和新设备的实施效果进行评估,并提出改进意见的能力;

6. 具有参与制订技术规程与技术方案, 从事技术研发和成果转化的能力;

7. 具有满足产业信息化、数字化发展需求的基本信息技能和数字技能;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 冶金技术史、金属材料热处理及加工应用、物理化学、材料物理力 学性能、机械原理与液压传动、冶金智能生产技术概论、机械制图与 CAD、电工电子技 术、热工仪表及维护、金属腐蚀与防护。

专业核心课程: 材料成型与智能控制技术、粉末冶金及成型技术、增材制造技术、 金属压力加工技术、可编程控制技术与应用、材料质量检验、工业数据分析、材料现代 分析方法、智能测量技术、金属性能控制技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产 与节能环保。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境 ,在 校内外进行金属加工、 增材制造、 材料分析检测专业技能综合实践等实训。在铁路、船舶、航空航天企业和其他运输设 备制造、新金属材料、增材制造、金属压延加工、金属制 品生产企业等单位进行 岗位 实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 增材制造模型设计、冶金机电设备点检

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工、能源动力

接续硕士学位二级学科举例: 材料科学与工程、冶金工程

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六、化工智能制造工程技术专业2025年各省大学排名

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