一、云南化工智能制造工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 云南没有院校招收化工智能制造工程技术专业的学生, 因此暂无云南化工智能制造工程技术专业的排名数据。
二、化工智能制造工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
化工智能制造工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 270202
专业名称 化工智能制造工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向化工产品生产通用工艺人员、化工生产工程技术人员、智能制造工程技术人员 等职业,化工生产管理、工艺优化与开发、大数据应用与开发等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工生产工艺、智能 制造原理、化工生产智能控制等知识,具备应用化工智能化系统进行生产管理、工艺优 化与开发、化工智能制造系统优化与开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 化工生产管理、工艺优化与技术开发、大数据应用与开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有利用智 能化制造系统, 实施计划、调度、生产协 同和全流程优化 的能力;
2. 具有利用智能制造系统进行能耗、经济分析,挖掘生产潜力的能力;
3. 具有分析、总结日常运维事件,形成生产信息库,实现生产系统的持续优化改 进的能力;
4. 具有利用化工模拟计算软件,优化生产工艺的能力;
5. 具有评估现有的智能制造系统,进行优化整合、功能开发的能力;
6. 具有利用轻量级软件开发平台,开发满足生产管理要求的软件的能力; 7. 具有安全、环保、经济和清洁生产运行和管理的能力;
8. 具有对化工生产、智能制造专业领域相关标准、法律法规理解、执行的能力; 9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机化学、有机化学、物理化学、化工 HSE 与清洁生产、过程控制 原理、数据库结构与算法、Java 语言程序。
专业核心课程: 化工生产原理与技术、化工热力学、化工生产技术、化工自动化工 程技术、化工安全与环保智能技术、化工过程分析与合成、数据库技术与应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工生产原理与技术、化 工自动控制原理与技术、大数据技术与应用、物联网技术、化工智能制造(仿真) 等实 训。在化工智能制造生产企业、校企合作企业、化工智能制造仿真工厂等场所进行岗位 实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析、大 数据分析与应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 化学工程
接续硕士学位二级学科举例: 材料与化工

三、2025年开设化工智能制造工程技术专业的热门院校推荐:
1. 河北石油职业技术大学
河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年,**批准以承德石油高等专科学校为办学主体,与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创...
2. 兰州石化职业技术大学
兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经**批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...
四、2025年专业查询排行榜
1. 光电信息工程技术专业
光电信息工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310104
专业名称 光电信息工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向电子工程师、信息工程师等职业,光电信息处理、光电成像系统、光电传感与 信号检测、光电测量与控制、光通信技术、信息电子技术、激光技术等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程光学、光电子学、 电子信息技术、通信技术等知识,具备各种光电系统的设计、集成、调式、安装、编程 以及二次开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事光电通信系统、光电检测系 统、光电成像系统以及信息系统的设计、集成、维护、运行、管理等工作的高层次技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有光电通信系统的基本操作、安装调试、运行维护、安全保障、故障检修、 二次开发、设计结构的能力;
2. 具有各种光电成像系统的使用、维护、改进能力,以及新型成像系统设计 、集 成能力;
3. 具有信息处理系统的设计、集成、运行、改进的能力;
4. 具有熟练运用各种光电检测技术对产品进行自动化生产改造、质量检测、 分类 筛选,以及各种信号监控的能力;
5. 具有新型光电器件的仿真设计能力以及运用光学知识进行光电信息工程设计的 能力;
6. 具有使用计算机进行程序编程、自动化控制,使用工业互联网、大数据、 人工 智能的能力;
7. 具有根据所学知识进行分析问题和解决问题的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 物理光学基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、计 算机程序设计、辐射度照度与色度、工程光学、信号与系统、光电子信息技术、激光原 理与技术。
专业核心课程: 应用光学设计、光电子材料与器件、光电传感与系统、光电检测技 术、电气工程设计、光纤与光通信技术、光电信息工程与施工。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内进行电路分析、模拟电子技术、 数字电子技术、光电检测技术、光纤与光通信技术、光电信息系统仿真设计、电路板设 计、电气工程设计等实训。在光电产品制造类企业、光电信息工程企业、通信类企业、 电子类企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 全光网线路建设与维护、激光加工技术应用、工业互联网集成 应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电子信息
接续硕士学位二级学科举例: 信号与信息处理、通信与信息系统
查看详情2. 制药工程技术专业
制药工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290201
专业名称 制药工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向制药工程技术人员等职业,医药产品生产过程和工艺管理、 工程技术、质量管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制药工程技术等知
识,具备发现和分析现场问题、生产现场管理、收集和处理质量数据、维护常用设备等
能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事医药产品生产过程和工艺管理、工程技术、
质量管理、设备设施维护等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有理解并运用医药产品生产、工程、质量等方面的政策法规和从事医药产品制造相关职业活动的能力;
2.具有把握本领域新工艺、新技术与新设备发展动态的能力;
3.具有操作、维护常用设备设施,熟悉车间布局及运行原理的能力;
4.具有发现、分析医药产品生产、设备、工程、技术问题,并现场解决常见问题的能力;
5.具有掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求的能力;6.具有收集、整理、分析安全和质量数据,对工艺、质量提升提出初步建议的能力,初步具备生产现场管理、成本控制及风险控制的能力;
7.具有适应医药制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用的能力;8.具有从事医药生产领域研究和创新发展的能力;
9具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程
无机化学、有机化学、物理化学、数理统计、化工原理、制药分离
工程、药事管理与法规、制药工程技术概论。
专业核心课程
制药工艺学、工业药剂技术、制药装备与车间设计、发酵工程、制药过程安全与环保、药品 GMP 实施与管理、制药工程过程验证、制药自动化与智能制造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药品生产质量管理、工程 管理、药品生产综合技能、工艺验证、设备管理和维护等实训。在医药生产企业等单位 进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业药师
职业技能等级证书: 药物制剂生产
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 制药工程、生物与医药
接续硕士学位二级学科举例: 药学
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