连锁经营与管理专业 上海大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，上海连锁经营与管理专业第1名：上海城建职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考连锁经营与管理的高考生展示，连锁经营与管理专业最好的大学排名以及连锁经营与管理专业详解！

一、上海连锁经营与管理专业排名前10的大学有:

第1名：上海城建职业学院。

二、连锁经营与管理专业上海地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、连锁经营与管理专业学习哪些知识

连锁经营与管理专业学习哪些知识：《管理学》、《经济学》、《基础会计》、《管理学基础》、《经济法》、《连锁企业经营管理》查看详情

四、2025年开设连锁经营与管理专业的热门院校推荐：

1. 江苏旅游职业学院

江苏旅游职业学院是一所省属全日制公办普通高等专科学校，是一所特色鲜明的旅游类高职院校。坐落于中国历史文化名城扬州。学校创办于1959年，前身为扬州市饮食公司烹饪学校，先后更名为扬州市烹饪学校、扬州市商业学校、扬州市商业技工学校、江苏省扬州商业技工学校、江苏省扬州商业学校、江苏省扬州商务高等职业学校，2017年升格为江苏旅游职业学院。现有九龙湖、扬子津、瘦西湖三个校区，总面积1176亩，其中九龙湖校...

2. 河南工业职业技术学院

学校成立于1973年，时名五三一机械工业学校。1978年，更名为中原机械工业学校。2001年，升格为高等职业学校——河南工业职业技术学院。先后隶属于国家第五机械工业部、兵器工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府（由河南省国防科学技术工业办公室管理），现由河南省委教育工委、省教育厅管理。学校是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专...

3. 重庆财经职业学院

重庆财经职业学院是重庆市人民政府举办，**备案，重庆市商务委员会、重庆市教育委员会主管，财政全额拨款，具有独立颁发普通高等教育专科学历资格的全日制公办普通高等职业院校。学校创建于1956年，始名江津专区商业职工学校，开展干部教育与培训；1974年开办全日制中专教育；1983年更名为重庆第二财贸学校；2007年转制升格为普通高等职业院校，更名为重庆财经职业学院，举办高等职业教育。学校位于重庆主城都...

4. 湖北城市建设职业技术学院

湖北城市建设职业技术学院地处武汉中国光谷核心地带，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，毗邻藏龙岛国家湿地公园，校园树木葱茏、环境优美。学校创建于改革开放初期，其前身是1978年11月15日成立的湖北省建筑工程学校。1985年，学校更名为湖北省城市建设学校。2002年，与湖北省城乡建设职工大学联合组建，经湖北省人民政府批准成立湖北城市建设职业技术学院。2005年，湖北省贸易科技学校（原湖北省物资学校）整体并入...

5. 郑州旅游职业学院

郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校，创办于1985年，隶属于郑州市人民政府，历经四次跨越发展，于2004年5月经河南省人民政府批准、国家**备案成立的公办高等院校。在长期的办学历程中，学校逐步铸练形成了“立德修能、知行合一”的校训、“团结、勤勉、求实、创新”的校风、“严于修身、勤于治学”的教风、“勤学善思、求真致远”的学风。学校占地面积1251亩，总建筑面积58.7万平方米，其中新校区占地面积1...

五、2025年专业查询排行榜

1. 高速铁路施工与维护专业

高速铁路施工与维护专业学习哪些知识：《建筑工程制图》、《工程测量》、《建筑力学》、《工程材料试验与检测》、《建筑工程CAD》、《高速铁道概论》、《高速铁路精密测量》、《高速铁路轨道工程》、《高速铁路线路监测与养护》、《高速铁路工程施工组织》查看详情

2. 道路运输管理专业

道路运输管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向运输生产管理、安全管理、机务管理、运政管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路运输运输组织、安全管理、车辆技术管理及相关法律法规等知识，具备组织道路运输生产、管理运输企业安全和处理事故、管理营运车辆等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事运输市场开发、运输作业管理、运输生产组织、运输安全管理与应急处置、营运车辆技术管理、运输数据分析、运输行政管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有开发道路运输市场、设计运输方案、管理运输作业，并进行运输组织新模式应用的能力；

2.具有应用道路运输安全生产法律法规、建设安全生产标准化体系、管理监控营运车辆动态等道路运输企业安全管理和事故处理的能力；

3.具有对营运车辆的正确使用与维护进行管理，并开展节能减排应用推广的道路运输企业营运车辆技术管理能力；

4.具有运输统计指标应用、经营数据分析的能力；

5.具有对道路旅客运输、货物运输、相关业务进行行政管理、监督检查，并对运输违规违法行为进行行政处罚的道路运输行政管理能力；

6.具有进行企业战略分析、经营管理、运输质量管理、人力资源管理等道路运输企业经营管理的能力；

7.具有使用智能调度、北斗车辆监控等进行运输管理活动的信息化技能；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：管理技能与应用、交通运输基础、运输经济地理、运输经济实务、汽车构造、道路运输法律法规。

专业核心课程：智能运输系统应用、道路运输组织、运输企业安全管理、车辆使用与管理、运输数据分析、运输企业经营管理、道路运政管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行运输组织、运输企业模拟经营、运政管理等实训。在旅客运输企业、货物运输企业、道路运输管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能交通管理

接续普通本科专业举例：交通运输

3. 摄影摄像技术专业

摄影摄像技术是什么？干什么：摄影摄像技术主要研究摄影和电视摄像的基础理论和基本技能，面向摄影、摄像和影视行业，使学生掌握商品摄影、婚纱摄影、商业摄像、影视广告、微电影、影视后期制作等能力，能够从事摄影相关的工作，如商业广告摄影师、平面设计师、电视摄像师、后期剪辑师等。 关键词：摄影 商业 影视 剪辑查看详情

4. 园林工程技术专业

园林工程技术专业考研方向有哪些：风景园林、城乡规划、建筑学、土木工程查看详情

5. 数控技术专业

数控技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，数控工艺编制与实施、数控编程与加工、数控设备操作、数控设备装调与维护、智能制造加工单元运维、产品质量检测与质量控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数控机床构造、数控加工工艺规程、数控编程技术等知识， 具备数控加工工艺设计、数控编程与仿真、数控设备操作、数控机床装调、数控机床维护与保养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控加工工艺制订与实施、数控编程与仿真、数控机床操作、数控设备维护与保养、智能制造加工单元运维、产品质量检验与控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读和绘制机械零件图、装配图，并对中等复杂零件进行计算机辅助设计的能力；

2.具有简单机械装置设计、确定零件热处理规程的能力；

3.具有中等复杂零件数控加工工艺分析与设计、数控编程与仿真和进行计算机辅助制造的能力；

4.具有根据加工要求正确选择数控机床，对数控机床进行正确操作和规范保养的能力；

5.具有根据加工要求正确操作数控机床，规范使用夹具、刀具和量具的能力；

6.具有从事机械加工制造生产组织、生产现场管理和产品质量检测与控制的能力；

7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力，能够适应数控制造数字化升级需求；

8.具有生产制造领域相关法律法规意识，具有绿色生产、环境保护、安全防护的意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、工程材料及热成型工艺、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气压传动。

专业核心课程： 金属切削加工与刀具、数控机床机械结构及应用、数控加工工艺、数控加工编程、机械 CAD/CAM 应用、机床电气控制技术、多轴加工技术、数控设备维护与装调。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数控加工编程与仿真、产品质量检测、数控机床操作、多轴数控加工、数控机床运行与维护、数控设备装调等实训。在数控加工企业和数控设备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数控车铣加工、多轴数控加工、数控设备维护与维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 数控技术、机械设计制造及自动化、机械电子工程技术、智能制造工程技术

接续普通本科专业举例：机械工程、机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、机械电子工程

六、连锁经营与管理专业2025年各省大学排名