一、贵州有2所院校开设汽车智能技术专业:
遵义职业技术学院、贵州电子科技职业学院。
二、汽车智能技术专业贵州地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 遵义职业技术学院 | 汽车智能技术 | 2 | 贵州电子科技职业学院 | 汽车智能技术 |
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三、汽车智能技术专业主要学什么课程
汽车智能技术专业主要学什么课程:汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。查看详情

四、2025年开设汽车智能技术专业的热门院校推荐:
1. 江西职业技术大学
九江职业技术学院是经**批准成立的全日制普通高等学校,位于人文底蕴深厚、自然风光秀丽的江西省九江市。学校创办于1960年,前身为九江船舶工业学校,先后隶属第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司。1994年成为全国首批举办高等职业教育的试点学校,1999年由原国防科工委划转至江西省人民政府管理并升格更名为九江职业技术学院。建校以来,学校秉承“德行大道、技承天工”校训精神,弘扬船舶军工办学优...
2. 无锡南洋职业技术学院
太湖佳绝处,毕竟在鼋头;山水学府地,英才出南洋。无锡南洋职业技术学院位于有中国民族工业摇篮美誉的国家历史文化名城——江苏省无锡市,1998年6月经江苏省人民政府批准成立,是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、航空旅游学院、幼儿教育与管理学院、商学院、智能装备与信息工程学院及职业素质教学部、继续教育学院,在校生9000余人。依托长三角中心...
3. 河南交通职业技术学院
历史悠久积淀深厚,特色鲜明优势突出河南交通职业技术学院位于华夏文明的重要发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都、全国重要的综合交通枢纽、国家中心城市郑州。学校创办于1953年,隶属于河南省交通运输厅,是一所交通运输特色鲜明的工科院校。学校历经河南省交通厅干部培训班、河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等历史沿革。2004年,经河南省人民政府批准升格为高职院校;2014年,被命名...
4. 吉林工业职业技术学院
吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市,是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。学校1950年10月创建于吉林省长春市,时名为吉林省工业专科学校,是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年,为服务国家“一五”建设需要,学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步,学校始终坚持独立发展,先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校...
5. 淄博职业学院
淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校,成立于2002年,办学历史可追溯至1956年。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、**现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校,先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化模范单位等荣誉称号,获得黄炎培职业教育奖,入选全国高职院校...
五、2025年专业查询排行榜
1. 棉花加工与经营管理专业
棉花加工与经营管理专业考研方向有哪些:植物科学与技术、纺织工程查看详情
2. 通信软件技术专业
通信软件技术专业就业方向有哪些:主要面向于物联网科技公司、软件服务类公司、互联网公司;从事物联网系统的开发、维护,通信软件的开发、维护,物联网产品的设计、技术支撑、项目实施等。 查看详情
3. 连锁经营与管理专业
连锁经营与管理专业怎么样?好就业吗:工商类企业:商品采购、门店管理、电子商务、营销策划、市场调研、物流配送; 金融类企业:商店理财。查看详情
4. 民族美术专业
民族美术是什么?干什么:民族美术主要研究美术及民族起源、发展、风俗等相关知识,具有较强的绘画功底,了解各民族相关的文化知识,具有对传统与现代工艺美术品设计制作的能力,能使用计算机进行设计。例如:对少数民族旅游景点的工艺品进行设计、制作。 关键词:民族 美术 设计 制作查看详情
5. 健康大数据管理与服务专业
健康大数据管理与服务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向数字化管理师等职业,健康数据分析与服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数据库应用(SQL)、Python程序设计、大数据技术Hadoop原理与应用、大数据采集与网络爬虫技术、预防医学、临床疾病概要、健康管理概论、医学统计、医学信息技术等知识,具备卫生健康数据预处理、运用大数据工具进行健康数据分析、结果展示等能力,具有工匠精神及信息素养,能够从事健康数据分析与服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用Python程序设计、大数据采集与网络爬虫技术,进行卫生健康数据采集、清洗等预处理的能力;
2.具有对公共卫生数据库、居民健康档案数据库、卫生综合管理数据库等区域卫生信息平台常见数据库进行数据分析、结果展示的能力;
3.具有运用SPSS、SAS等统计软件分析健康数据的能力;
4.具有对医院管理信息系统、社区健康保健服务系统、健康体检管理系统等信息系统应用与维护的能力;
5.具有对卫生健康大数据统计分析结果进行评估并做出研判及运用的能力;
6.具有运用大数据分析管理技术协助开展疫情防控、突发公共卫生事件危险因素监测、流行病学调查的能力;
7.具有社会责任感和担当意识,依据健康大数据领域相关的国家法律、行业规定进行数据安全防护、质量管理的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机应用基础、计算机网络技术、大数据数学基础、健康管理概论、预防医学概论、临床疾病概要、医学统计学、信息法律法规。
专业核心课程:Python程序设计、数据库应用、健康大数据采集、大数据分析技术、数据可视化、应用软件需求分析技术、医学信息技术、卫生健康数据统计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行Hadoop数据运维、Python实训、数据库应用项目实训、Hbase大数据快速读写、Linux操作、Windows操作等实训。在健康科技/软件/数据公司、医疗卫生机构、卫生行政部门、健康管理中心/体检中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:大数据应用开发(Python)、大数据治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:公共卫生管理
接续普通本科专业举例:公共事业管理、健康服务与管理