一、山东有13所院校开设汽车智能技术专业:
淄博职业学院、山东英才学院、山东劳动职业技术学院、山东交通职业学院、山东工程职业技术大学、潍坊职业学院、青岛港湾职业技术学院、山东科技职业学院、济宁职业技术学院、山东理工职业学院、东营科技职业学院、烟台汽车工程职业学院、山东工业职业学院。
二、汽车智能技术专业山东地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 淄博职业学院 | 汽车智能技术 | 2 | 山东英才学院 | 汽车智能技术 | 3 | 山东劳动职业技术学院 | 汽车智能技术 | 4 | 山东交通职业学院 | 汽车智能技术 | 5 | 山东工程职业技术大学 | 汽车智能技术 | 6 | 潍坊职业学院 | 汽车智能技术 | 7 | 青岛港湾职业技术学院 | 汽车智能技术 | 8 | 山东科技职业学院 | 汽车智能技术 | 9 | 济宁职业技术学院 | 汽车智能技术 | 10 | 山东理工职业学院 | 汽车智能技术 | 11 | 东营科技职业学院 | 汽车智能技术 | 12 | 烟台汽车工程职业学院 | 汽车智能技术 | 13 | 山东工业职业学院 | 汽车智能技术 | 
|---|
三、汽车智能技术专业培养什么能力?学习哪些知识
汽车智能技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向汽车工程技术人员、电子工程技术人员、信息和通信工程技术人员、电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员等职业,智能驾驶系统和车路协同系统的研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车微控制器、车载网络与总线系统、车载终端应用程序、汽车传统传感器及智能传感器和智能座舱等知识,具备机器学习程序实现、车载AI应用运维和汽车智能电子产品设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能驾驶系统和车路协同系统的样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理,售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计,项目程序的开发、编译、调试及程序下载的能力;
2.具有CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域网及以太网Ethernet车载网络的测试、分析、故障诊断、维修的能力;
3.具有运用Python程序实现机器学习数据预处理、算法设计、程序实现、车载AI应用运维的能力;
4.具有车载终端典型项目软件功能设计、应用开发、联调联试、应用发布、通信接口与数据接口开发的能力;
5.具有典型汽车智能电子产品需求及功能分析、方案设计及原理图绘制、软件编写、程序仿真与调试、程序刷写及整机测试的能力;
6.具有汽车传统传感器及智能传感器的整车装配、调试、标定、测试、信号采集与故障诊断的能力;
7.具有智能座舱系统交互逻辑设计、交互界面设计及通信接口开发、系统部署及效率优化、功能及性能测试、故障诊断与维修的能力;
8.具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、程序设计基础、汽车网络通信基础、汽车构造、汽车电路与电气设备、电子线路设计与仿真。
专业核心课程:汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用、车载无线通信技术与应用、人工智能技术应用、车载终端应用程序开发、汽车智能产品设计与制作、汽车智能传感器技术与应用、汽车智能座舱技术与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子技能实训、车载网络与通信技术实训、车载终端应用程序开发实训、智能产品设计与制作实训、汽车智能产品装调标定与测试实训等综合实训。在智能消费设备制造和新一代信息技术行业的生产制造和信息技术服务企业、汽车制造行业的整车及零部件制造企业的研发辅助、生产制造和营运服务岗位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能硬件应用开发、自动驾驶软件系统应用、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能网联汽车工程技术、电子信息工程技术、汽车工程技术
接续普通本科专业举例:智能车辆工程、电子信息工程、车辆工程

四、2025年开设汽车智能技术专业的热门院校推荐:
1. 天津交通职业学院
天津交通职业学院是经天津市人民政府批准成立的天津地区唯一的公办综合交通类高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位、国家首批示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校、全国优质专科高等职业院校、交通运输部高等职业教育示范院校、天津市高等职业教育示范院校、全国高校综合性教育实践体验基地、全国首批职业院校数字校园试点院校、**现代学徒制试点院校、全国示范校职业教育集团、全国职业教育信息...
2. 荆州职业技术学院
荆州职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家**备案,于2001年4月18日成立的全日制公办普通高等职业学校。学校由六所国家级、省部级重点中专学校合并组建而成,最早办学时间为1952年。学校是湖北省文明单位、湖北省优质专科高职学校、省教育厅和荆州市共建改革试点高职院校、湖北省高水平高职院校立项建设单位;是湖北省高技能人才培养示范基地、职业院校教师素质提高计划“优质省级职教师资培养培训基地”、省级...
3. 济宁职业技术学院
济宁职业技术学院坐落在孔孟之乡、运河之都、全国文明城市——山东省济宁市,是2000年10月经山东省人民政府批准成立的公办高等职业院校。学院是山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校、省级文明校园,获批全国首批职业院校文化素质教育基地,入选中央电视台“职业院校百强巡礼”,被中央文明委授予全国文明单位。学院现有教职工854人,教授、副教授等高级专业技术职务299人,博士、硕士635人,...
4. 淄博职业学院
淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校,成立于2002年,办学历史可追溯至1956年。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、**现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校,先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化模范单位等荣誉称号,获得黄炎培职业教育奖,入选全国高职院校...
5. 吉林工业职业技术学院
吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市,是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。学校1950年10月创建于吉林省长春市,时名为吉林省工业专科学校,是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年,为服务国家“一五”建设需要,学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步,学校始终坚持独立发展,先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校...
五、2025年专业查询排行榜
1. 石油化工技术专业
石油化工技术是什么?干什么:石油化工技术主要研究化学、石油加工工艺与设备、石油化工技术等方面的基本知识和技能,进行石油产品、化工原料及产品的生产加工、质量检测、产品分析、储藏运输等。例如:汽油、煤油、液化石油气、沥青等石油产品的生产,乙烯、丁二烯、苯等化工原料的生产,塑料、合成纤维、合成橡胶、油漆等石油化工产品的生产等。 关键词:石油 汽油 苯 塑料查看详情
2. 设施农业与装备专业
设施农业与装备专业学习哪些知识:《设施园艺学》、《植物生理学》、《土壤肥料》、《农业设施环境调控》、《设施结构与材料》、《设施机械的使用与维护》、《农业设施设计与建造》、《工程测量学》、《设施蔬菜生产技术》、《农产品市场营销》 部分高校按以下专业方向培养:农业物联网技术。查看详情
3. 中医骨伤专业
中医骨伤是什么?干什么:中医骨伤主要研究中医学、中药学、人体生理病理、中医骨伤诊疗等方面的基本知识和技能,在各级医疗卫生机构进行中医骨伤疾病的诊断、治疗、预防、保健与康复等。例如:使用推、拽、按、捺等手法治疗骨折、脱臼等骨外伤疾病等。 关键词:中医 正骨 骨折 脱臼查看详情
4. 房地产经营与管理专业
房地产经营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向房地产估价专业人员、房地产开发专业人员、房地产经纪人、房地产策划师等职业,房地产估价、房地产开发、房地产经纪、房地产策划等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑识图与构造、房地产经济、消费者心理、房地产相关制度法规政策、居住小区规划、房地产投资融资分析等知识,具备市场调研与数据分析、项目可行性研究、房地产前期策划和营销策划、房地产项目管理、房地产数字经纪、房地产估价报告撰写与审核等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事房地产项目可行性研究、房地产项目策划、房地产项目报建、房地产营销、房地产项目运营管理、房地产估价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有房地产市场调研、资料搜集处理、进行房地产大数据分析与撰写市场调研报告的能力;
2. 具有进行房地产开发项目可行性分析的能力,能够编写简单房地产项目可行性研究报告;
3. 具有较强的文字表达功底和文案撰写能力,具有房地产项目前期策划、房地产营销活动策划、编写商业项目招商运营方案的初步能力;
4. 具有较强的人际沟通能力,以及分析和解决房地产开发、经营与管理工作中实际问题的基本能力;
5. 具有运用新媒体手段和方法进行房地产营销和房地产数字经纪实操的能力;
6. 能够根据估价目的,选择恰当的估价方法进行测算, 具有撰写房地产估价报告和审核的能力;
7. 具有将绿色生产、低碳节能、环境保护理论运用于产品策划的能力;
8. 具有熟练运用安全防护、质量管理及从事职业活动相关的国家法律、行业规定进行现场管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑构造与识图、现代企业管理、房地产经济、消费者行为分析、房地产制度法规政策、居住区规划、房地产投融资分析。
专业核心课程:房地产市场调研与数据分析、房地产项目策划、房地产营销实务、房地产开发与经营、房地产数字经纪实务、房地产估价原理与方法。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行房地产市场调研与数据分析、房地产项目策划、房地产营销、房地产开发经营、房地产估价等实训。在房地产开发企业、房地产经纪公司、房地产项目运营管理公司、房地产估价企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 房地产估价师、房地产经纪专业人员职业资格
职业技能等级证书:数字营销技术应用、新居住数字化经纪服务、智能估值数据采集与应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:房地产投资与策划、现代物业管理
接续普通本科专业举例:房地产开发与管理、土地资源管理、物业管理
查看详情5. 高分子材料智能制造技术专业
高分子材料智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向橡胶和塑料制品制造人员、橡胶和塑料工程技术人员等职业,生产与管理、检测与品控、配方与工艺优化等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高分子材料的结构性能分析、智能制造工艺操作、设备维护保养等知识,具备配方及工艺优化、高分子材料加工及生产管理、品质管控等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生产与管理、检测与品控、配方与工艺优化等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有高分子材料及助剂的结构与性能分析能力,能根据制品要求合理选择材料;
2. 具有操作、调试自动配料及配混设备,合理设置配混工艺,解决工艺质量问题,优化生产工艺,并熟练进行设备维护与保养的能力;
3. 具有操作、调试高分子智能制造装备,设置生产过程中的工艺参数,解决生产过程中的工艺缺陷问题,并熟练进行设备维护与保养的能力;
4. 具有组织生产及制订安全生产规范的能力,能够使用常见化工安全防护用品,掌握 HAZOP 分析工具及生产管理工具的使用方法;
5. 具有材料及制品鉴别、分析与测试的能力,会分析统计测试数据并编制测试报告;
6. 具有运用品质管理工具调查、分析、研究品质管控中出现的问题,制订解决措施并持续优化的能力;
7. 具有工艺优化和配方优化能力,能够掌握工艺设计、配方设计的基本方法;
8. 具有对高分子材料领域新知识、新技能、创新创业思维进行实践应用的能力;
9. 具有高分子材料智能制造技术专业领域相关标准、法律法规查询、理解和执行的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图、机械基础、智能制造基础、高分子材料化学基础、高分子物理。
专业核心课程:高分子材料与配方、高分子配合与配制、高分子材料智造技术、化工 HSE 与生产管理、高分子材料分析与检测技术、高分子品质管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行高分子材料性能检测、高分子配合配制、高分子材料加工等实训。在橡胶和塑料制品制造企业、高分子智能制造企业、高分子材料改性企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例:高分子材料工程技术、新材料与应用技术
接续普通本科专业举例:高分子材料与工程、复合材料与工程