一、浙江保健食品质量与管理专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收保健食品质量与管理专业的学生, 因此暂无浙江保健食品质量与管理专业的排名数据。
二、保健食品质量与管理专业主要学什么课程
保健食品质量与管理专业主要学什么课程:保健食品生产技术、保健食品检验技术、保健品研究开发技术、保健食品安全与质量控制、保健食品营销和策划、营养学、中医中药学基础等。查看详情
三、2025年开设保健食品质量与管理专业的热门院校推荐:
1. 潍坊食品科技职业学院
潍坊食品科技职业学院是经山东省人民政府批准、**备案的全日制普通高职院校。学校位于潍坊市渤海路西侧、北海路东侧,紧临国家4A级旅游景区世界风筝公园,地理位置优越、环境优美、交通便利。学校规划建设用地2300余亩,规划建筑面积80万平方米。设有**主义学院、食药学院、工学院、康养学院、商学院、艺术传媒学院、应急管理学院、教育体育学院、交通学院、乡村振兴产业学院、继续教育学院11个二级学院,现有在...
2. 广东食品药品职业学院
广东食品药品职业学院是经广东省人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等职业院校,是国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划立项建设单位、第一批国家示范性职业教育集团培育单位、**第二批现代学徒制试点单位、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校立项建设单位、广东省五一劳动奖状获得单位、广东省绿色学校。学校由广东省人民政府主办,隶属广东省教育厅管理,下辖广东省食品药品职业...
3. 楚雄医药高等专科学校
楚雄医药高等专科学校,坐落在拥有“世界恐龙之乡、东方人类故乡、中国彝族文化大观园”3张世界级名片的滇中腹地——楚雄。学校的前身是上海市卫生学校。1970年,为建设边疆,改变边疆人民缺医少药的面貌,上海市卫生学校整体搬迁云南楚雄,在祖国最需要的地方白手起家、自力更生,建起了卫生学校,从此开启了云南省楚雄卫生学校光辉的历史,开启了边疆民族地区卫生教育的新征程。在省州党委、政府的正确领导下,在省教育厅的...
4. 辽宁医药职业学院
辽宁医药职业学院是辽宁省职业教育改革发展示范校,是辽宁省唯一一所培养护理、药学、医学技术、康复技术、健康管理类技术技能人才的省属公办医药类全日制普通高等职业院校。学院前身是辽宁省医学科学院,创建于1978年。1984年成立辽宁省卫生职工医学院,1998年被确定为辽宁省高等职业教育试点院校,2000年并入原辽宁中医学院(现辽宁中医药大学),2010年从辽宁中医药大学分立,成立辽宁卫生职业技术学院,2...
5. 福建生物工程职业技术学院
福建生物工程职业技术学院坐落在历史文化名城福州市,前身是创办于1980年5月的福建医药学校,是一所隶属福建省教育厅,以培养生物医药、健康食品、康复养护、医学技术、健康管理高级技术技能人才为主的公办全日制高等职业院校,现有洪山桥和铜盘2个校区,是福建省文明校园。学校是中华中医药学会骨伤分会和世界中医药联合会骨与关节分会副主任委员单位,**中医学教学指导委员会委员单位,全国药品职业教育教学指导委员会...
四、2025年专业查询排行榜
1. 食品贮运与营销专业
食品贮运与营销是什么?干什么:食品贮运与营销主要研究食品贮藏、运输、加工和综合利用等方面的基本知识和技能,进行食品贮藏、食品运输管理、食品市场经营等。例如:熟食、乳制品等冷藏贮存,动物性食品冷冻贮存,盐的密封和防湿贮存运输等。 关键词:熟食 乳制品 冷冻贮存 防湿贮存查看详情
2. 健康大数据管理与服务专业
健康大数据管理与服务是什么?干什么:本专业面向卫生行业,以国家“大健康”发展为导向、以推动我国健康产业发展为目标、以公共卫生和健康管理理论为核心、以大数据处理技术为手段,全面培养具备医学基础、临床医学、卫生信息等基础知识的复合型应用管理人才。 查看详情
3. 高速铁路施工与维护专业
高速铁路施工与维护专业怎么样?好就业吗:高速铁路类单位:工程勘测、工程施工、线路检测、高速铁路养护、铁路检修。查看详情
4. 油气智能开采技术专业
油气智能开采技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向石油和天然气开采与储运人员、石油天然气开采工程技术人员等职业,石油开采、天然气开采、城市燃气输配等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和油气开采设备仪表应用、油气智能开采与安全生产管理及相关法律法规等知识,具备油气水井站操作维护、智能管理、生产分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事石油开采、天然气开采、井下作业、城市燃气输配和技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有满足石油天然气开采领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
2.具有(远程)巡井、巡站,以及对各类油气水井、站进行智能管理的能力;
3.具有对智能采油、采气、注入、燃气输配仪器仪表等进行应用和管理的能力;
4.具有单井、井组动态分析,以及对区块的生产动态进行预测的能力;
5.具有对各种提高采收率技术所涉及的井、站进行智能管理的能力;
6.具有进行检泵、小修、大修等作业,以及编写井下作业施工报告的能力;
7.具有进行绿色生产、环境保护、安全防护和质量管理的能力;
8.具有良好的语言与文字表达能力,以及较强的沟通与合作能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:Python程序设计、油气藏开发地质、钻井概论、机械制图、石油仪表及自动化、油层物理、油气田数字化管理。
专业核心课程:油水井智能管理、井站智能管理、采气井站智能管理、油水井智能测试、井下作业、提高石油采收率、油气藏动态分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行采油工技能训练、采气工技能训练、井下作业工技能训练等实训。在石油、天然气开采以及井下作业等校企合作企业或实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:石油工程技术
接续普通本科专业举例:石油工程
5. 歌舞表演专业
歌舞表演专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向歌唱演员、舞蹈演员等职业,歌舞表演、舞蹈编导、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和乐理、歌唱表演、舞蹈表演等知识,具备较好的舞台表演、歌舞创编、艺术培训等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事歌舞表演、舞蹈编导、群众文化活动服务与指导和文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练的歌曲演唱技能和表演能力;
2.具有熟练的舞蹈基本技能和表演能力;
3.具有良好的作品分析、作品鉴赏和歌舞创编能力;
4.具有良好的沟通合作能力,歌舞表演专业教学辅导、培训能力;
5.具有较好的群众文化活动组织、策划、指导能力;
6.具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息的处理能力;
7.具有良好的创新创业思维及较强的实践能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理、视唱练耳、音乐简史与作品赏析、舞蹈简史与作品赏析、戏剧作品赏析、艺术概论。
专业核心课程:声乐、舞蹈、表演、合唱、剧目、歌舞创编、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行观摩采风、歌舞节目排练、展演交流等实训。在文化企业、文艺院团、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演与编导
接续普通本科专业举例:音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演
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