一、江西工程安全评价与监理专业的大学有0所:
答:2025年 江西没有院校招收工程安全评价与监理专业的学生, 因此暂无江西工程安全评价与监理专业的排名数据。
二、工程安全评价与监理专业培养什么能力?学习哪些知识
工程安全评价与监理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全评价工程技术人员、监理工程技术人员和安全生产管理工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建设工程安全风险防范、安全评价和安全管理等知识,具备事故预测、损害估算、质量监控、风险评价等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事建设工程生产安全风险评估与措施制订、项目过程监督和管理、施工安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有正确操作常见建筑材料检测设备进行建筑材料检测的能力;
2. 具有正确识读施工图的能力;
3. 具有正确操作水准仪、全站仪和 GPS 等测量仪器的能力;
4. 具有对建设工程项目的危险及有害因素进行识别与分析的能力;
5. 具有编制监理项目的监理规划和监理实施细则的能力;
6. 具有计算工程量的能力;
7. 具有开展安全风险管控和事故应急救援的能力;
8. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于工程安全管理领域的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代安全管理、建设工程法律法规、建筑制图与 CAD、建筑材料与检测、建筑工程测量、工程力学与结构、建筑构造与识图、建筑信息模型(BIM)技术应用。
专业核心课程:建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建设工程质量控制、建设工程安全生产管理、工程计量与计价、安全评价技术、建设工程监理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑材料检测实训、工程测量实训、施工技术认识实习、监理实施细则编制和安全评价报告编制实训等实训。在工程安全评价机构、工程监理企业和建筑施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:注册安全工程师、监理工程师
职业技能等级证书:建筑工程识图、装配式建筑构件制作与安装、建设工程质量检测
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、建筑工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例:土木工程、安全工程、工程管理

三、2025年开设工程安全评价与监理专业的热门院校推荐:
1. 湖北黄冈应急管理职业技术学院
湖北黄冈应急管理职业技术学院是经湖北省人民政府批准、**备案同意设立,由黄冈市人民政府举办、湖北省应急管理厅合作共建的全日制公办普通高等职业院校,是全国第一所专门的应急管理高职院校。学院以服务应急管理事业和区域经济高质量发展为宗旨,现设应急救援系、信息安全系、院信息安全系、公共管理系、现代服务系、机械工程系、交通与建筑工程系、计算机工程系等8个系部。学院以服务全省应急管理事业和区域经济高质量发展...
2. 江苏安全技术职业学院
国家公办院校 江苏安全技术职业学院是江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高校。学院位于“五省通衢”的国家历史文化名城——江苏省徐州市,是莘莘学子学习生活的理想场所。学院始建于1978年,现有贾汪、云龙两个校区,占地面积538亩。设有五个二级学院,全日制在校学生11000余人。师资力量雄厚 学院现有教职工535人,其中高级职称107人,博士、硕士研究生学历或硕士及以上学位278人。全国技术能手...
3. 镇江市高等专科学校
镇江市高等专科学校,是1992年经**批准,由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的综合性公办普通高校,是**人才培养工作水平评估优秀学校、江苏省中国特色高水平高职学校,办学渊源可以追溯到1912年我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生创办的正则女校,已有百余年办学历史。 学校地处著名历史文化名城——江苏省镇江市,现有主校区、丹阳校区、润州校区、南徐校...
4. 浙江安防职业技术学院
浙江安防职业技术学院是浙江省唯一、全国极少专注“数字安防”领域人才培养的公办全日制高职院校,由温州市人民政府联合公安部第一研究所和浙江省公安厅共同发起创立。学校始终秉持“崇德尚能 知行合一”的校训精神,秉承“错位发展、特色取胜”的办学理念,以赶超跨越发展之姿推进学校内涵建设,入选**第二批现代学徒制试点学校、**第二批全国学校急救教育试点学校、工信部第一批产教融合专业合作建设试点单位、**智...
5. 湖南安全技术职业学院
湖南安全技术职业学院、长沙煤矿安全技术培训中心(以下简称学校)位于湖南省会长沙,地处长沙市万家丽路、地铁5号线北段。学校由湖南省人民政府和应急管理部(国家矿山安全监察局)共建共管,是全国第一所以“安全”命名的全日制公办高等职业院校,实行“一个机构、两块牌子、两种体制、一体化运行”的办学方式。1984年,**国际劳工组织与我国政府共同创建长沙煤矿安全技术培训中心。2005年,原**生产监督管理...
四、2025年专业查询排行榜
1. 食品智能加工技术专业
食品智能加工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向食品制造技术人员、农副食品加工技术人员、饮料制造技术人员等职业,食品加工、食品质量管理、食品检验检测、食品产品研发等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和食品微生物、食品加工工艺、食品智能化加工技术及相关法律法规等知识,具备食品智能加工生产操作、生产管理、工艺优化、质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食品智能加工生产管理、食品质量数字化控制管理、食品智能化检验检测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有根据食品智能化生产工艺要求与操作规范进行生产操作,发现、判断并处理生产过程中常见异常情况和事故的能力;
2.具有食品智能化加工过程控制、工艺参数改进与优化的能力;
3.具有正确使用和维护典型食品生产的主要机械与设备的能力;
4.具有依据与本专业相关的法律法规及绿色生产、环境保护、安全防护等政策要求开展食品质量管理、检验检测、合规管理的能力;
5.具有正确配制试剂,开展常规项目检验检测,熟练使用和维护智能化检验检测仪器的能力;
6.具有参与新产品、新技术开发的能力;
7.具有适应食品加工产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物基础、机械基础、工程制图及CAD、人工智能基础、食品营养与健康。
专业核心课程:食品智能化装备技术、食品智能加工技术、食品智能化检验技术、食品智能化生产单元操作、食品质量与安全数字化控制技术、食品标准与法规、食品添加剂应用技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食品加工、食品检验检测、食品质量管理等实训。在食品制造、农副食品加工以及饮料制造行业的食品生产企业、检验检测机构、虚拟仿真基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:粮农食品安全评价、食品检验管理、可食食品快速检验
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康
接续普通本科专业举例:食品科学与工程、食品质量与安全、食品营养与健康、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、生物工程
2. 健身指导与管理专业
健身指导与管理专业怎么样?好就业吗:健身类机构:私人健身指导、团课教练、各单项健身教练、健康代理人、俱乐部策划与管理。查看详情
3. 智能产品开发与应用专业
智能产品开发与应用专业主要学什么课程:电工电子线路分析与装接、基于PLC自动化单元应用、EDA技术、电路设计技术、工业机器人应用、Keil C语言程序设计、Android程序设计、传感器技术、C#程序设计、Java程序设计查看详情
4. 服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业学习哪些知识:《服装设计》、《服装平面结构设计》、《服装工业制板》、《服装立体裁剪》、《服装CAD》、《服装工艺》、《服装生产管理》、《服装跟单》、《设计素描》、《服装色彩与图案设计》、《服装缝制工艺基础》、《时装画手绘与电脑表现》、《服装工程学》查看详情
5. 煤炭清洁利用技术专业
煤炭清洁利用技术专业怎么样?好就业吗:备煤、浮选、煤泥水处理;原料及产品的质量检测;煤化工生产操作;煤化工工艺管理;煤化工安全管理。从事煤质分析 、工业分析、洗选、炼焦、煤气化、煤液化、煤化工安全及环保等工艺操作与技术管理工作,还可以在冶金、食品、日化及建筑类环境监测及分析化验等工作。 查看详情