一、广东数字广播电视技术专业的大学有0所:
答:2025年 广东没有院校招收数字广播电视技术专业的学生, 因此暂无广东数字广播电视技术专业的排名数据。
二、数字广播电视技术是什么?干什么
数字广播电视技术是什么?干什么:广播电视技术主要针对各级各类广播电视机构、网络传输机构、电子通信机构,培养从事广播电视节目播控、发送、传输、接收、设备安装、调试及维护工作的人员,能够进行计算机和常用广播电视设备操作使用与维护和管理工作,例如广播电视设备的调试员、维修员。 关键词:广播 电视 网络 调试查看详情
三、2025年开设数字广播电视技术专业的热门院校推荐:
1. 山东传媒职业学院
山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、**备案的省内唯一一所广播影视及大众传媒类公办高等职业院校,隶属于山东省广播电视局,与山东省教育厅共管。学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年,经山东省人民政府批准,**备案,成立山东传媒职业学院。2014年,山东省出版技工学校并入学院。学院建有章丘校区和文东校区,建筑面积共18.14万平方米。章丘校...
2. 湖南大众传媒职业技术学院
湖南大众传媒职业技术学院是在原湖南银行学校和湖南教育电视台的基础上,按照“前台后院”模式组建的一所公立传媒类高职学院,于2000年7月正式建立。2002年,原长沙县教师进修学校并入;2004年,原湖南省广播电视学校整体并入。学院实行由湖南省教育厅、湖南省广播电视局、湖南广播电视台共建,湖南省教育厅主管的管理体制。现为国家首批骨干高职院校、湖南省首批卓越高职院校、国家汉办设立在湖南的“国际汉语言文化...
3. 拉萨师范高等专科学校
拉萨师范高等专科学校坐落于拉萨市城关区圣陶南路88号,是西藏自治区唯一的师范院校,拉萨市直属唯一的高校。学校前身为1964年拉萨市文教局创办“师训班”。1975年8月成立拉萨市师范学校。2006年2月成立拉萨师范高等专科学校(以下简称“拉萨师专”)。学校占地612.5亩。建筑面积20.2万平方米。主要教学科研仪器设备总值4562.5万元。纸质图书54.99万册。有1所附属小学、1所附属幼儿园、54...
4. 云南科技信息职业学院
云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家**备案,面向全国招生,具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院,始建于2001年,是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下,由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授,怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心...
5. 四川文化产业职业学院
四川省干部函授学院(以下简称“干函院”)、四川文化产业职业学院(以下简称“文产院”)是中共四川省委宣传部直属事业单位。干函院由中共四川省委宣传部牵头创办,是改革开放之初响应干部“四化”方针,面向党政机关和企事业单位开展函授学历教育的时代产物。文产院是经四川省人民政府批准、**备案,在干函院和原四川省广播电视学校(以下简称“川广校”)办学基础上组建,全国第一所以文化产业命名的公办全日制普通高等职业...
四、2025年专业查询排行榜
1. 中医养生保健专业
中医养生保健专业考研方向有哪些:食品卫生与营养学 休闲体育查看详情
2. 工业产品质量检测技术专业
工业产品质量检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向产品质量检验工程技术人员,标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员,检验试验人员等职业,生产过程检验、产品质量检测、产品质量分析与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公差配合与测量技术、质量分析与统计、质量管理与质量控制等知识,具备工业产品加工质量检测、质量分析与诊断优化、质量管控等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生产过程检验、工业产品质量检测、产品质量分析和质量管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读机械零件图、装配图,绘制机械图样的能力;
2.具有运用机械设计、工程材料及热处理、机械制造等基础知识, 进行简单机械零件数字化设计与制造的能力;
3.具有运用常规检测手段,对工业产品进行质量检测和测量数据处理的能力;
4.具有撰写工业产品质量检测报告,对工业产品质量进行数据分析和质量管控的能力;
5.具有运用三坐标测量、在线测量、三维数字化智能检测等现代检测手段, 对工业产品进行数字化质量检测的能力;
6.具有对工业产品质量检测相关仪器设备进行维护保养和检定调修的能力;
7.具有质量意识、法规意识、环保意识、安全意识、创新意识、工匠精神和团队合作精神等与质量检测岗位发展相适应的职业素养;
8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图、机械制造基础、电工电子技术、工程材料及热处理、机械设计基础、产品三维造型设计、智能制造基础。
专业核心课程:公差配合与测量技术、工业产品几何量检测、质量分析与统计技术、现代检测技术应用、工业产品非几何量检测、工业产品三维数字化智能检测、质量管理与质量控制。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械设计与制造、公差配合与测量、工业产品精密检测、工业产品非几何量检测、三维数字化智能检测等实训。在装备制造企业、产品质量第三方检测中心、生产性产教融合实践基地、现代检测技术虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机械工程制图
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、现代测控工程技术
接续普通本科专业举例: 机械工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器
3. 现代魔术设计与表演专业
现代魔术设计与表演专业怎么样?好就业吗:面向魔术表演、魔术道具设计与制作、群众文化活动服务与指导等岗位(群)。查看详情
4. 建设工程管理专业
建设工程管理是什么?干什么:建设工程管理主要研究建筑力学、建筑施工技术、工程测量、工程造价等方面的基本知识和技能,进行建筑工程的规划、施工、预算、管理等。例如:房屋建筑工程的设计与施工,建筑工程的招标与投标,建筑工程建设成本的预算,建筑工程项目的管理等。 关键词:测量 施工 招投标 造价查看详情
5. 包装工程技术专业
包装工程技术是什么?干什么:包装工程技术主要研究包装材料、包装机械设备、包装结构设计、包装造型等方面的技术知识和技能,在包装工程技术领域进行商品包装的设计、包装印刷生产、包装装潢设计及电脑制作等。例如:包装工艺设计,运输包装设计,包装材料以及包装检测等。 关键词:包装 材料 机械 检测查看详情