一、甘肃数字广播电视技术专业的大学有0所:
答:2025年 甘肃没有院校招收数字广播电视技术专业的学生, 因此暂无甘肃数字广播电视技术专业的排名数据。
二、数字广播电视技术专业学习哪些知识
数字广播电视技术专业学习哪些知识:《广播电视技术概论》、《数字传输技术与计算机网络》、《广播电视卫星传输技术》、《电视原理与数字电视》、《广播电视多媒体综合业务平台》、《广告动画》、《数字制作技术基础》、《数字电子技术》、《影视动画特效剪辑》、《非线性编辑》、《影视动画传播学》查看详情

三、2025年开设数字广播电视技术专业的热门院校推荐:
1. 拉萨师范高等专科学校
拉萨师范高等专科学校坐落于拉萨市城关区圣陶南路88号,是西藏自治区唯一的师范院校,拉萨市直属唯一的高校。学校前身为1964年拉萨市文教局创办“师训班”。1975年8月成立拉萨市师范学校。2006年2月成立拉萨师范高等专科学校(以下简称“拉萨师专”)。学校占地612.5亩。建筑面积20.2万平方米。主要教学科研仪器设备总值4562.5万元。纸质图书54.99万册。有1所附属小学、1所附属幼儿园、54...
2. 云南文化艺术职业学院
云南文化艺术职业学院始建于1956年,是云南省第一所省属公办艺术类职业院校。建校近七十年,先后经历了云南省文化艺术干部学校、云南省戏曲学校、云南省文艺学校、云南省艺术学校等历史时期。2001年9月,云南省艺术学校与云南电影学校合并,组建新的云南省艺术学校;2004年5月云南省艺术学校与云南省文化厅职工大学合并,组建云南文化艺术职业学院,以培养实用型中高级文化艺术人才为办学目标。2006年因艺术人才...
3. 云南科技信息职业学院
云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家**备案,面向全国招生,具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院,始建于2001年,是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下,由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授,怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心...
4. 山东传媒职业学院
山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、**备案的省内唯一一所广播影视及大众传媒类公办高等职业院校,隶属于山东省广播电视局,与山东省教育厅共管。学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年,经山东省人民政府批准,**备案,成立山东传媒职业学院。2014年,山东省出版技工学校并入学院。学院建有章丘校区和文东校区,建筑面积共18.14万平方米。章丘校...
5. 湖南大众传媒职业技术学院
湖南大众传媒职业技术学院是在原湖南银行学校和湖南教育电视台的基础上,按照“前台后院”模式组建的一所公立传媒类高职学院,于2000年7月正式建立。2002年,原长沙县教师进修学校并入;2004年,原湖南省广播电视学校整体并入。学院实行由湖南省教育厅、湖南省广播电视局、湖南广播电视台共建,湖南省教育厅主管的管理体制。现为国家首批骨干高职院校、湖南省首批卓越高职院校、国家汉办设立在湖南的“国际汉语言文化...
四、2025年专业查询排行榜
1. 通信软件技术专业
通信软件技术专业学习哪些知识:《物联网嵌入式开发》、《TCP/IP原理及应用》、《Web前端框架应用开发》、《云服务开发与应用》、《大数据处理及应用》、《5G通信技术基础》、《物联网传感器技术》等 查看详情
2. 智能制造装备技术专业
智能制造装备技术专业主要学什么课程:机械制图、机械设计基础、数控技术、电气控制与PLC、数控机床连接与调试、数控机床故障诊断与维修、工业机器人、3D打印技术查看详情
3. 钢琴调律专业
钢琴调律专业学习哪些知识:《钢琴调律原理与技术》、《钢琴结构》、《钢琴维修技术》、《钢琴精密调整技术》、《钢琴演奏》、《乐理》、《视唱练耳》、《音乐欣赏》查看详情
4. 电气自动化技术专业
电气自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,电气设备、电力设备、电 气控制及自动化系统的设计、安装、调试、运维、技术改造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、电气控 制、可编程控制、电机驱动与调速、自动控制、工业网络与组态技术及相关法律法规等知 识,具备电气、电力及自动化设备和控制系统的安装、调试和运维等能力,具有工匠精神 和信息素养,能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控 制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制电气图、工程图的能力;
2. 具有使用电工工具和仪器仪表进行电路故障检测与排除的能力;
3. 具有低压电气控制系统、可编程控制系统分析、设计、安装与调试的能力;
4. 具有调速系统设计、安装与调试的能力;
5. 具有供配电系统安装、调试与运维的能力;
6. 具有自动控制系统分析、设计与运维的能力;
7. 具有工业网络与组态技术应用、工业机器人应用、控制系统集成与改造的能力;
8. 具有与电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业发展相适应的职业素
养,具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力, 具有较强的分析与解决控制系统问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图与计算机绘图、电工基础、 电子技术、电气制图、传感器 与检测技术、电力电子技术、人工智能导论。
专业核心课程: 电机与电气控制、可编程控制器技术与应用、工厂供配电、电机调 速技术、自动控制系统、工业网络与组态技术、工业机器人操作与编程。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电气控制线路安装与调试、 可编程控制器系统安装与调试、供配电技术、电机调速技术、工业机器人操作与编程、 自动化技术等实训。在电气、电力及自动化设备生产和使用企业,电气机械和器材制造 企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、变配 电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 电气工程及自动化、自动化技术与应用、智能控制技术 接续普通本科专业举例: 电气工程及其自动化、自动化、电气工程与智能控制
5. 应急救援技术专业
应急救援技术专业主要学什么课程:安全生产应急管理、事故应急与救护、应急预案编制与管理、风险防范与应急管理、抢险救援指挥与技术、现代应急管理技术与系统、灾害事故现场急救等。查看详情