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二、船舶智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
船舶智能制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260501
专业名称 船舶智能制造技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向船舶制造人员、机械工程技术人员、道路与水上运输工程技术人员等职业, 船 体建造和检验、船舶三维数字化设计、船舶智能制造等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶原理、智能制造、 造船生产组织与企业管理等知识,具备船体放样、加工、装配、焊接与检验,船舶技术 设计图与船舶生产设计图绘制,焊接机器人编程,智能制造产线控制等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事船舶技术设计、船舶生产设计、船体建造与检验、智能产线 控制、船舶建造组织与管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有正确使用工程制图、工程测量、电工装调、焊接切割等仪器设备 的能力;
2. 具有船体放样、船体构件展开能力,具有加工与装配船体板材、型材、零件、 部件和分段的能力;
3. 具有焊接机器人编程、电气控制与 PLC 编程、船体组立智能焊接、船舶智能制 造产线控制能力;
4. 具有绘制船舶技术设计图和船舶生产设计图、编制船舶技术设计文件和船舶生 产设计管理表的能力;
5. 具有船舶三维数字化建模、船舶性能计算、船舶强度计算与结构设计能力;
6. 具有按船舶精度管理标准组织验收的能力,具有船舶检验能力;
7. 具有运用船舶智能制造、生产管理、企业管理知识和技能分析与处理船舶建造 问题的能力;
8. 具有适应船舶与海洋工程装备产业数字化发展需求的基本数字技能,具有信息 技术基础知识和专业信息技术能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械设计基础、工程力学基础、电工与电子技术、工程制图与 CAD、 计算机编程基础, 船舶与海洋工程导论、电气控制与 PLC 技术应用、船舶智能制造基础、 船舶结构与制图、造船生产管理。
专业核心课程: 船舶原理、船体放样、船体加工与装配、船舶建造精度控制、船舶 检验、船舶技术设计、船舶生产设计、船舶三维数字化设计、船舶强度计算与结构设计、 船舶智能焊接技术、船舶智能制造技术、造船企业管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行船舶制图与三维建模、船 舶建造工艺、船舶检验、船舶智能制造、船舶设计等实训。在船舶制造企业、船舶设计 企业、船舶智能制造虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 特殊焊接技术、智能产线控制与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 船舶工程
接续硕士学位二级学科举例:船舶与海洋工程、交通运输工程、船舶与海洋结构物 设计制造
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三、2025年专业查询排行榜
3. 建筑工程专业
建筑工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240301
专业名称 建筑工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向建筑设计工程技术人员、土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职 业,建筑结构设计和施工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、 建筑力学、建筑构造、工程测量、工程岩土等知识,具备中小型建筑结构设计、解决大 型复杂工程施工技术问题和建筑工程项目施工策划与组织管理等能力, 具有工匠精神和 信息素养,能够从事建筑结构设计、建筑施工技术与施工项目管理等工作的高层次技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有中小型建筑结构设计的能力;
2. 具有组织和实施建筑施工测量与建筑变形观测的能力;
3. 具有按照设计文件、标准规范等进行建筑工程项目施工策划,并科学组织指导 施工的能力;
4. 具有大型复杂建筑工程施工计算、建筑施工技术文件编制的能力;
5. 具有运用 BIM 等现代技术进行施工项目进度、质量、安全、成本、资料、合同 等管理的能力;
6. 具有编制建筑工程量清单报价,进行工程投标的能力;
7. 具有判断和分析施工中的结构问题、处理施工中复杂技术问题的能力;
8. 掌握房屋建筑领域相关法律法规,具有安全至上、质量第一 、绿色环保的意识 和良好的沟通合作能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :建筑制图与 CAD、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地 基基础、建筑材料、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑设备、建筑信息模型基础等。
专业核心课程: 建筑结构、建筑抗震、建筑施工技术、高层建筑施工、建筑施工组 织、建筑工程质量与安全管理、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、智能建造技 术、建筑信息模型应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行钢筋混凝土框架结构设计、 钢结构深化设计、施工组织设计文件编制、危险性较大的工程专项施工方案编制、BIM 应用等实训。在建筑设计、建筑施工、项目管理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、注册结构工程师
职业技能等级证书: 建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)、建筑工程施工工艺实 施与管理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利、工程管理
接续硕士学位二级学科举例: 岩土工程、 结构工程、 防灾减灾工程及 防护工程、 市政工程
查看详情4. 机械电子工程技术专业
机械电子工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260301
专业名称 机械电子工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向设备工程技术人员、机械设计工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业, 机电设备研发、系统集成、售后服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、网络通 信及相关法律法规等知识,具备机电设备设计、集成、技术改进等能力,具有工匠精神 和信息素养, 能够从事机电设备设计制造、集成调试、维护维修、技术服务等工作的高 层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的工程力学运用、电子元器件选用、 PLC 编程、液压气动元件应用等 机械电子基础知识运用的能力;
2. 具有机械制图、机械设计、机械加工等机械工程基础技能;
3. 具有机械结构、电气系统、气动系统、控制程序设计与调试等进行机电设备设 计与技术改进的能力;
4. 具有机电设备安装调试、故障分析、维护维修等开展机电设备故障诊断与维修 的能力;
5. 具有机 电产 品设计、系统集成、生产优化等进行机电系统设计与集成 的能力;
6. 具有参与制订技术规程与技术方案,从事技术研发、科技成果或实验成果转化 的能力;
7. 具有机电设备设计领域专业信息技术运用技能和数字化操作能力;
8. 具有装备制造领域相关法律法规意识,绿色生产、环境保护、安全防护等必备 的职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、工程力学、电工与电子技术、高级语言程序设计、机械设计基础、液压与气动技术、电气控制系统设计、可编程序控制器应用技 术、机械制造技术基础、自动控制原理。
专业核心课程: 数字化设计与仿真、传感器与视觉检测技术、电机与运动控制技术、 工业机器人应用技术、数控机床与应用、工业控制网络技术、自动线控制技术、数字孪 生技术、机电系统集成技术、机电设备故障诊断与维修、智能制造系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、典型产品拆装 测绘、电工与电子、机电基础、机电产品创新设计、机电设备装调、机电系统数字孪生、 自动线控制、智能制造系统调试与运行等实训。在机电设备产品生产制造企业、企业售 后技术支持服务部门、科研院所等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能制造单元集成应用、智能线集成与应用、工业机器人集成 应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程、智能制造技术
接续硕士学位二级学科举例: 机械电子工程、机械制造及其自动化
查看详情5. 现代纺织工程技术专业
现代纺织工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 280401
专业名称 现代纺织工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向纺织产品研发、智能生产、数字化贸易和管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和纤维材料开发、数 字化生产控制、互联网贸易等知识,具备现代纺织工程实践等能力,具有工匠精神 、 信息素养和国际视野,能够从事纺织新材料检测与开发、智能生产与管理、先进纺织 产品开发与品质控制、绿色纺织理念推广与应用、纺织品跟单与数字化贸易等工作 的 高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有检测各类纤维新材料性能并综合应用的能力;
2. 具有进行纺织智能生产设计及工艺优化的能力;
3. 具有进行智能纺织设备管理和开发的能力;
4. 具有先进纺织品开发并进行品质控制的能力;
5. 具有绿色纺织品生产及认证认可管理的能力;
6. 具有纺织品跟单和数字化贸易的能力;
7. 具有大数据应用和信息化开发的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 纺织材料及检测技术、数据处理与应用、织物设计与应用、纺织实 用英语、纺织品电子商务、纺织化学与应用、现代信息化管理。
专业核心课程: 现代纺纱技术、现代机织技术、现代针织技术、纺织设备数字化控 制与管理、纺织质量控制、纺织经济与贸易、产业用纺织品、纺织新产品开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行纺织品检测与评价、智能 设备运行管理、创新纺织品设计、跟单与数字化贸易等实训。在纺织生产企业、进出口 检验检疫机构、纺织品贸易公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 纺织面料开发
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 纺织工程
接续硕士学位二级学科举例: 纺织工程、纺织材料与纺织品设计
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