一、福建有1所院校开设软件工程技术专业:
泉州职业技术大学。
二、软件工程技术专业福建地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 泉州职业技术大学 | 软件工程技术 | 
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三、2025年开设软件工程技术专业的热门院校推荐:
1. 江西软件职业技术大学
江西软件职业技术大学是全国第一所软件职业技术大学,由国家软件百强企业先锋软件股份有限公司于2003年创办,成立之初就成功入选全国35所示范性软件职业技术学院。2018年升格为职业本科学校,成为全国首批15所本科层次职业教育高校之一。2019年5月经**批准更名为江西软件职业技术大学。2022年6月,学校获批职业本科教育学士学位授予单位。 2022年,学校在井冈山建设教学科研实训基地。经过两...
2. 山东工程职业技术大学
山东工程职业技术大学是由**批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学,是全国首批15所本科层次职业教育试点院校之一。学校坐落于山东省会济南市,拥有主校区(章丘)、北校区(商河)两个校区,在校生2.3万余人,校舍建筑面积近74万平方米,下设智能制造学院、人工智能学院、电子信息工程学院、建筑工程学院、交通学院、商学院、数字财金学院、现代艺术学院、医学技术学院、**主义学院和基础教学部。...
3. 山东外事职业大学
山东外事职业大学是经国家**批准的综合性全日制本科高校。学校的前身是创建于1999年的中外合作山东外事翻译职业学院。2018年12月,经**批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。建校以来,学校秉承“中西合璧、知行合一”的校训,开拓进取,砥砺前行。经过多年的不懈努力,学校的教学、科研和各项事业都取得了长足的发展,办学水平和社会声誉不断提高。目前,学校设威海和济南两个校区,主校...
4. 河北工业职业技术大学
河北工业职业技术大学始建于1958年,前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年,经**批准成为高职院校。2006年,以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估;2008年,被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年,以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收;2019年,学校被**确认为国家优质高职学校,同年成功入选中国特色高水平高职学校,是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年...
5. 海南科技职业大学
海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校,是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办,2008年开始招收统招大专生,2019年开始招收统招本科生,承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务,坚持为党育人、为国育才,秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,紧紧围绕服务国家战略、海...
四、2025年专业查询排行榜
1. 旅游规划与设计专业
旅游规划与设计专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 340103
专业名称 旅游规划与设计
基本修业年限 四年
职业面向
面向国家公园、国家文化公园、国家级保护区、旅游景区、度假区、休闲游憩空间 和文创园区等文旅项目综合体、乡村旅游建设的项目策划、规划制图、工程技术、项目 管理、项目咨询等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和美学设计、旅游资源、 旅游规划、数字化应用等知识,具备良好的沟通协调、团队合作、适应旅游规划与设计 领域数字化技术发展等能力,具有良好的审美意识、人文素养、创新创业意识、服务意 识和数字素养,能够从事旅游策划、旅游文创项目设计、景观设计、旅游制图、旅游工 程项目管理和旅游规划咨询等工作的高层次复合型技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有分析项目地区域经济社会发展、旅游行业发展、市场潜力等情况的能力; 2. 具有制作旅游资源分布、旅游规划布局、旅游线路设计等图件的能力;
3. 具有策划小型旅游文创项目, 协助策划并执行大中型旅游文创策划方案的能力;
4. 具有应用地理信息系统(GIS)等软件及数字化技术进行旅游规划与开发、文化 旅游策划、创意设计旅游产品和项目的能力;
5. 具有组景设计、景观工程设计、绿化施工设计、景观生态分析的能力;
6. 具有旅游工程项目、旅游策划项目等事前可行性分析、事中管理与监督的能力; 7. 具有研究与创新旅游区规划、旅游策划、旅游文创方案的能力;
8. 具有良好的表达与沟通能力,具有较强的集体意识和团队合作的能力; 9. 具有创新创业的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础旅游学、设计学概论、美学原理、旅游地理、旅游文化、资源 与环境科学导论、旅游消费者行为、旅游景区管理、智慧旅游概论、地图与地理信息、 计算机辅助设计。
专业核心课程: 旅游资源评价与开发、旅游市场与调查、旅游策划理论与实务、旅 游规划理论与实务、景观规划与设计、旅游规划制图、旅游文化创意、旅游项目管理、 场地规划与设计、旅游大数据与智慧旅游管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行旅游资源调查、评价与 开发、旅游项目策划、景观设计、旅游规划图件设计与制作等实训。在旅游规划和策划企业、旅游景区、博物馆等 陈列场馆、文化创意园 区、乡村旅游点、文化和旅游规 划行政管理部门等进行 岗位实 习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 产品创意设计、文创产品数字化设计、旅行策划
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 旅游管理、风景园林、城市规划
接续硕士学位二级学科举例: 旅游管理、城乡规划学、设计学
2. 城市设计数字技术专业
城市设计数字技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240105
专业名称 城市设计数字技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向城乡规划工程技术人员等职业, 城市信息采集与处理、城市设计、城市历史保 护与更新、智慧城市技术等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市形态与构成、空 间规划设计、城市设计技术等知识, 具备城市大数据分析技术及应用、多尺度空间的城 市设计与创作、城市历史保护与更新等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市 大数据管理与应用、城市更新设计、城市设计方案设计、城市历史文化保护规划设计等 工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用地理信息技术、 城市大数据统计与分析技术采集并处理城市信 息 的
能力;
2. 具有较强的城市空间形态研读及综合分析的能力;
3. 具有多尺度空间的城市设计和创作的能力;
4. 具有运用图形软件、建模软件绘制设计图和编制设计文件的能力;
5. 具有运用专业知识解读并阐述城市设计意图和成果的能力;
6. 具有应用城市信息模型的能力;
7. 具有良好的中华优秀传统文化素养和工匠精神,具备技术研发和创新创业的能力;
8. 具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力;
9. 具有探 究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 造型基础、设计基础、城市建设史与建筑史、建筑制图、城乡规划 原理、城市设计概论、城乡社会调查、计算机编程。
专业核心课程: 城市形态与构成、空间规划设计、城市规划设计、城市设计技术、 城市历史保护与更新、地理信息技术、大数据分析技术及应用、计算机辅助设计、城市 信息模型应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行城市信息采集与处理、多 尺度空间城市设计、城市历史保护与更新设计等实训。在规划设计院、建筑设计院等单 位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册城乡规划师、注册建筑师、建造师
职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 建筑学、城市规划、风景园林
接续硕士学位二级学科举例: 城市规划与设计、城乡规划与设计
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